A estrutura da informação

A estrutura da informação se refere à distribuição, na oração (ou no texto), dos elementos lingüísticos que refletem ou o conhecimento comum entre os interlocutores – informação dada – ou o conhecimento só do falante/escritor acerca de algum fato ou evento – informação nova. Essa consideração do que seja informação dada ou nova parte do ponto de vista do falante/escritor que julga se o que está sendo dito/escrito é ou não de conhecimento do ouvinte/leitor. A depender do modelo teórico, a relação entre esses dois tipos de informação pode ser expressa pelos seguintes rótulos: tema/rema; tópico/comentário; tópico/foco e foco/background1 (cf. SWART;HOOP, 1995).

Halliday e Hasan (1976), que trabalham com a língua sob uma perspectiva funcional, dizem que a estrutura da informação não pode ser considerada de forma independente dos três componentes semântico-funcionais no sistema lingüístico: o IDEACIONAL, o INTERPESSOAL e

o TEXTUAL, que são assim caracterizados: o Ideacional relaciona-se com o conteúdo, com a

função que a língua tem de ser sobre alguma coisa; o Interpessoal refere-se à função social, expressiva e conativa da língua e aos modos que o falante/escritor escolhe para construir a oração; e o Textual se relaciona com os recursos que a língua disponibiliza para a criação de um texto, de modo que ele seja relevante com ele mesmo e com o contexto de situação.

O componente textual, além da organização dos elementos lingüísticos, incorpora padrões de significado, como a estrutura da INFORMAÇÃO. Essa estrutura, de acordo com Halliday e Hasan (1976), é o ordenamento do texto em unidades de informação na base da distinção entre DADO e NOVO. O primeiro se refere à informação que o falante/escritor reconhece como recuperável para o ouvinte/leitor a partir de alguma fonte ou outra no ambiente – a situação ou o texto precedente; e o segundo se refere à informação que o falante/escritor está tratando como não recuperável para o ouvinte/leitor a partir de outra fonte. Embora tudo no texto ou na frase tenha algum status no quadro ‘dado-novo’, o elemento DADO é opcional enquanto o NOVO está presente em toda unidade de informação,

uma vez que sem ele não haveria uma unidade de informação separada.

Lambrecht (1996), diferentemente de Halliday e Hasan (1976), restringe a estrutura da informação a um componente da gramática, mais especificamente da gramática da sentença, o

1 _{Manteve-se aqui o termo em inglês porque já é de uso corrente no Brasil, mas, entende-se por background as}

que a leva a ser um fator determinante na estruturação formal das sentenças, envolvendo tanto os aspectos formais quanto os cognitivos da linguagem.

Diferenciando a PRAGMÁTICA CONVERSACIONAL – que se ocupa com a questão de a

mesma forma de uma sentença poder expressar dois ou mais significados - da PRAGMÁTICA

DO DISCURSO – que trata do fato de o mesmo significado ser expresso por duas ou mais

formas de sentenças –, Lambrecht (1996) enfatiza que a estrutura da informação se relaciona indiretamente aos princípios da pragmática conversacional, mas, diretamente, aos princípios da pragmática do discurso porque, na primeira, as inferências que um ouvinte/leitor gera, a partir da relação entre a forma de uma sentença e o contexto conversacional particular em que a sentença é pronunciada, são determinadas pelos princípios gerais que são aplicáveis não só à língua, mas também a qualquer outro domínio da atividade; enquanto, na segunda, a relação entre uma dada forma da sentença e a função da sentença no discurso é diretamente determinada pela regras e por princípios da gramática, ambos específicos de uma língua e universais.

Devido à sua relação com a pragmática do discurso, Lambrecht (1996, p. 5) sugere a seguinte definição para a estrutura da informação:

That component of sentence grammar in which propositions as conceptual representations of states of affairs are paired with lexicogrammatical structures in accordance with the mental states of interlocutors who use and interpret these structures as units of information in given discourse contexts.2

Estando a estrutura da informação subordinada à gramática, ela se manifesta formalmente em aspectos de prosódia, em marcadores gramaticais especiais, na forma dos constituintes sintáticos, na posição e ordenamento de tais constituintes na sentença, na forma das construções gramaticais complexas e em certas escolhas entre itens lexicais relacionados. Desse modo, a estrutura da informação intervém em todos os níveis do sistema gramatical que dêem suporte ao significado.

Para exemplificar essa noção, Lambrecht (1996, p. 14) cria o seguinte contexto para comparar o inglês, o italiano e o francês: um ônibus atrasa a sua saída porque uma senhora, carregada de sacos de compras, embarca no ônibus muito vagarosamente e depois se dirige

2 _{Tradução: Aquele componente da gramática da sentença em que as proposições como representações}

conceituais de estados de casos estão emparelhadas com as estruturas léxico-gramaticais de acordo com os estados mentais dos interlocutores que usam e interpretam essas estruturas como unidades de informação em dados contextos discursivos.

para os outros passageiros impacientes dizendo a seguinte sentença com um sorriso de desculpa:

(1) Inglês: MY CAR broke down.3

‘Meu carro quebrou’

(2) Italiano: Mi si è rotta la MACHINA.

(3) Francês: J’ai ma VOITURE qui est en PANNE.

Analisando as três realizações, Lambrecht (1996) identifica que, apesar de o contexto ser o mesmo, as línguas apresentam diferentes construções para expressar o mesmo conteúdo, tanto sintaticamente quanto pragmaticamente; ou seja, cada língua escolheu um padrão formal diferenciado, neste contexto, para expressar a estrutura da informação. No inglês, a ordenação dos constituintes, geralmente, obedece a um mesmo padrão; desse modo, o elemento que deve receber o acento focal4 pode ocorrer em qualquer posição, porque é marcado prosodicamente: no exemplo em (1), o primeiro constituinte, o sujeito pré-verbal, é que foi marcado, MY CAR.

O italiano, entretanto, pode escolher duas posições para marcar o seu acento focal no sujeito: ou a posição pré-verbal (se a interpretação for contrastiva) ou a pós-verbal; no caso do exemplo em (2), a posição escolhida foi a da marcação do foco no último constituinte

MACCHINA, do sujeito pós-verbal. O francês, em (3), diferencia-se dessas duas línguas

porque, além de marcar dois constituintes com acento focal VOITURE e PANNE, ainda

apresenta a construção clivada [j’ai X qui est...].

Os padrões gramaticais ilustrados nesses três exemplos só podem ser entendidos em toda sua complexidade se considerarmos a especificidade de cada língua e a relação entre os vários componentes da gramática: semântica, morfossintaxe, prosódia e os requerimentos da estrutura da informação.

Os exemplos nas três línguas evidenciam, portanto, que a forma (a organização dos constituintes na sentença) não é a mesma translingüisticamente, e não podemos dizer que o seja nem mesmo dentro de uma mesma língua; afinal, a possibilidade de diferentes situações contextuais é infinita, mas as estruturas gramaticais disponíveis para um falante/escritor não o são; ou seja, a organização dos constituintes, para atender um determinado requerimento comunicativo, pode até apresentar variação, mas essa variação deve estar de acordo com a

3 _{Os termos em maiúscula representam o foco da oração.}

4 _{O elemento que recebe o acento focal é indicado na escrita em caixa alta, seguindo a convenção na literatura}

estrutura gramatical de cada língua. Os falantes/escritores não criam novas estruturas para expressarem novos fatos; antes, ativam partes diferentes da estrutura existente de acordo com suas intenções comunicativas. Desse modo, temos que a análise da estrutura da informação permite identificar a motivação pragmática da forma gramatical, mas não dá conta do processo através do qual as restrições da estrutura da informação são mapeadas na estrutura gramatical.