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Assistentes Técnico-Pedagógicos

No documento Valeria de Souza.pdf (páginas 151-155)

Caro ATP, os dados deste questionário serão utilizados exclusivamente na minha pesquisa (Dissertação de Mestrado) cujo sujeito é o Assistente Técnico Pedagógico. Desde já, esclareço que fica garantido total anonimato do entrevistado, bem como agradeço sua colaboração com informações certamente relevantes para a pesquisa.

1. Perfil Pessoal/Profissional: 1.1 - ATP de _________________

1.2 - Tempo de atuação como ATP: _________ 1.3 - Tempo de atuação no Magistério: ________

1.4 – Tempo de atuação na Rede Pública Estadual: ________

1.5- Exerce outra profissão além da função de ATP? Se sim, qual função? ________________________________________________

2. Seu trabalho como ATP

2.1 – Assinale com um X, no campo sim ou não, as atividades que fazem parte da rotina de seu trabalho. E nesses casos, indique com um X a freqüência que você desenvolve esta atividade:

a. Participa de reuniões com os integrantes da Oficina Pedagógica: ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

Se preferir, descreva como e em que circunstâncias essas reuniões acontecem e, se não acontecem, o que tem dificultado ou impedido as reuniões (use o verso da folha se necessário): ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b. Participa de reuniões que envolvam outros integrantes da DE, além da Oficina

Pedagógica: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

Se preferir, descreva como e em que circunstâncias essas reuniões acontecem e, se não acontecem, o que tem dificultado ou impedido as reuniões (use o verso da folha se necessário): ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c. Participa de cursos/reuniões organizados pelos órgãos centrais: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente d. Acompanha videoconferências transmitidas pela SEE: ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

e. Prepara relatórios/planilhas solicitados pelos Órgãos Centrais: ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

f. Fornece informações gerais (exceto informações de caráter pedagógico) por telefone, e-mail ou pessoalmente: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente g. Faz processos de pagamento (DMPP/Transporte): ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente h. Faz convocação e digita lista de efetivo exercício: ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente i. Prepara circulares para serem enviadas para as escolas: ( ) sim ( ) não 1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente j. Distribui materiais diversos para as escolas: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

l. Atua como organizador da infra-estrutura da Diretoria de Ensino para a Orientação Técnica (café, montagem de equipamentos, organização da sala, etc.): ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

m. Busca de subsídios (textos acadêmicos, sites, livros, etc.) para melhorar seu desempenho profissional: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

Se preferir, indique quais foram os últimos materiais (livros, textos, sites) nos quais procurou apoio para realizar seu trabalho (use o verso da folha se necessário):

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ n. Seleciona materiais didáticos (vídeos, livros, CD Rom, etc.) que possam apoiar a atuação dos educadores em suas atividades: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

Se preferir, indique quais foram os últimos materiais selecionados para apoiar a atuação dos educadores (use o verso da folha se necessário):

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ o. Organiza e divulga o acervo de materiais didáticos da Oficina Pedagógica: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente

p. Recebe os profissionais das escolas na Oficina Pedagógica, sem contar os momentos de Orientações Técnicas: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente q. Prepara orientação técnica: ( ) sim ( ) não

1. diariamente 2. semanalmente 3. mensalmente 4. eventualmente r. Ministra orientação técnica: ( ) sim ( ) não

2.2 Caso haja alguma atividade que você desenvolva com freqüência em sua rotina de trabalho e não esteja descrita acima, aponte-a:

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.3 – Que fatores, a seu ver, são facilitadores de sua função?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.4 - Que dificuldades você tem enfrentado em sua atuação profissional?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.5 – Você faz visita às escolas? ( ) sim ( ) não

Em caso afirmativo, indique com que freqüência: ( ) diariamente ( ) semanalmente ( ) quinzenalmente ( ) mensalmente ( ) semestralmente ( ) anualmente

2.6 – Descreva seu principal objetivo nessas visitas.

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.7. Assinale a alternativa que, em sua opinião, expressa adequadamente as contribuições de seu trabalho para a prática pedagógica do professor:

a. Seu trabalho contribui para a ampliação da formação teórica do professor

1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente b. Seu trabalho contribui para a utilização de recursos pedagógicos variados pelos professores 1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente c. Seu trabalho contribui para a promoção de troca de experiências entre professores 1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente d. Seu trabalho contribui para a retomada/revisão de conteúdos específicos para os

professores

1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente e. Seu trabalho contribui para que o plano de ensino do professor se efetive na sala de aula 1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente f. Seu trabalho contribui para que o Projeto Pedagógico se efetive na escola

g. Seu trabalho contribui para que os projetos interdisciplinares desenvolvidos pelos professores se efetivem na escola

1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente h. Seu trabalho contribui para a discussão de novas metodologias entre os professores 1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente i. Seu trabalho contribui para melhorar a qualidade das aulas dos professores

1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente j. Seu trabalho contribui para a valorização do trabalho do professor

1. Concordo 2. Concordo parcialmente 3. Discordo parcialmente 4. Discordo totalmente 3. Ações de formação

3.1 – Com que freqüência você promove ações de formação continuada (Orientações Técnicas, encontro para troca de experiências, cursos, etc.) para os educadores (professores e gestores). ( ) diariamente ( ) semanalmente ( ) quinzenalmente ( ) mensalmente ( ) semestralmente ( ) anualmente

3.2 – Descreva a última formação que você promoveu na DE, destacando, principalmente, o tipo de formação, os profissionais participantes, os objetivos, materiais utilizados, parcerias (se houver) e carga horária.

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4. Relação do ATP com os órgãos centrais

4.1 - Você acha que os cursos organizados pela SEE que você freqüenta ou freqüentou tem contribuído para melhorar sua atuação como ATP? De que maneira?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4.2 - Você se sente apoiado em seu trabalho pelos órgãos centrais? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.3 – Em sua opinião, qual é o seu papel na estrutura da SEE?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Expectativas sobre sua atuação profissional

5.1 - Quais eram suas expectativas ao se tornar ATP na Diretoria de Ensino?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.2 - Essas expectativas se concretizaram? Em sua opinião, por quê?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.3 – Você se considera um formador de professores? Por quê?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. - Há alguma questão/informação que não tenha sido abordada nesta pesquisa e que você considera importante acrescentar?

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No documento Valeria de Souza.pdf (páginas 151-155)