Orientações Gerais
A Vivência Externa (VE) constitui um momento muito particular na formação dos estudantes da Escola da Cidade. Ela se insere em um momento de transição (em que o estudante já cursou a maior parte das disciplinas) e constitui um intervalo - fora do ambiente habitual - que antecede a conclusão do curso e a graduação.
São oferecidos quatro caminhos possíveis para sua realização:
1. Estágio Assistido
2. Intercâmbio Acadêmico
3. Pesquisa Assistida
4. Ateliê de Obra
A descrição pormenorizada de cada um deles encontra-se adiante.
Na opção do Intercâmbio Acadêmico, é possível a obtenção de até duas equivalências em disciplinas cursadas durante a VE, desde que analisadas e acordadas previamente entre o estudante, o orientador e a Secretaria da Escola.
Nas demais opções, caso o estudante permaneça em São Paulo, é possível cursar até duas disciplinas na Escola da Cidade desde que isto não prejudique o cumprimento pleno da VE. Essa possibilidade deverá ser analisada e acordada previamente entre o estudante, o orientador e a Secretaria da Escola.
Opção 1 – Estágio Assistido
A proposta do Estágio Assistido é a de auxiliar o estudante na escolha e na viabilização de experiências no âmbito da prática da arquitetura e do urbanismo que possam contribuir de maneira significativa na sua formação. A Escola o orientará, através de um professor responsável, na escolha e no planejamento dessa vivência a partir dos interesses pessoais e da trajetória de cada um. Esta experiência poderá ser realizada em escritórios privados, instituições públicas e organizações não governamentais, entre outros, que exerçam atividades relacionadas ao campo da arquitetura e do urbanismo.
Num primeiro momento, o estudante deverá responder a um questionário elaborado pela Escola no qual especificará a modalidade de vivência pretendida bem como os principais destinos de sua preferência para a realização desta. O questionário orientará o planejamento e a realização dos contatos iniciais com as instituições externas.
Além do questionário, o estudante deverá providenciar um Portfólio (em meio digital), que será encaminhado ao escritório ou instituição. Este poderá aceitar ou não a candidatura, bem como proceder a uma seleção caso existam outros candidatos.
É importante ressaltar que a Escola fará o que estiver ao seu alcance para auxiliar na viabilização do Estágio Assistido desejado, mas cabe ao estudante assumir uma postura ativa e conduzir as tratativas que venham a ser necessárias.
Uma vez definido o local para a realização do estágio, o estudante deverá elaborar um Plano de Vivência Externa, conforme o modelo disponibilizado ao final desse documento. O vínculo entre a instituição e o estudante será obrigatoriamente formalizado através da assinatura de um contrato de estágio a ser fornecido pela Escola mediante solicitação deste.
As atividades relacionadas ao Estágio Assistido deverão atingir um total mínimo de 360 horas. A distribuição destas no tempo deverá ser especificada no Plano de VE.
Durante a realização do Estágio Assistido o estudante manterá o contato formal com a Escola por meio do professor responsável (orientador pedagógico), que estabelecerá previamente sua frequência e formato.
Ao término do Estágio Assistido o estudante deverá elaborar o um documento síntese contendo um relato das atividades desenvolvidas, imagens de projetos e obras em que colaborou ou que visitou e material adicional a seu critério. Este documento deverá ser complementado por uma avaliação crítica da experiência como um todo e da contribuição desta para a sua formação. O relatório deverá ser entregue em meio digital (PDF) à coordenação da VE e ao orientador.
A Escola disponibilizará um auxilio financeiro mensal durante os quatro meses de duração do semestre letivo. (de setembro a dezembro)
Opção 2 - Intercâmbio Acadêmico
A proposta geral do Intercâmbio Acadêmico é a de oferecer ao estudante a possibilidade de experimentar, durante um semestre completo, outros modelos de ensino da arquitetura bem como vivenciar diferentes realidades socioculturais e urbanas. Com esse objetivo a escola construiu, e vem continuamente ampliando, uma extensa rede de instituições conveniadas. Num primeiro momento, o estudante deverá responder a um questionário elaborado pela Escola no qual especificará a modalidade de vivência pretendida bem como os principais destinos de sua preferência para a realização desta. O questionário orientará o planejamento e a realização dos contatos iniciais com as instituições externas. Além do questionário, poderá ser solicitato ao estudante um Portfólio (em meio digital), a data exata será oportunamente informada, que será utilizado nos eventuais processos de seleção, caso existam mais estudantes interessados do que vagas disponíveis, e posteriormente encaminhado à instituição conveniada como forma de apresentação. A Escola orientará o
estudante, através de um professor responsável, na escolha e no planejamento dessa vivência a partir dos interesses pessoais e da trajetória de cada um.
Uma vez definido o local para a realização do Intercâmbio, o estudante deverá elaborar um Plano de Vivência Externa, conforme o modelo de disponibilizado.
As atividades relacionadas ao Intercâmbio Acadêmico deverão atingir um total mínimo de 360 horas. A distribuição destas deverá ser especificada no Plano de VE. Como orientação geral, sugere-se uma proporção aproximada de 240 horas dedicadas ao curso de disciplinas (03 disciplinas) e 120 horas dedicadas a atividades complementares (roteiros de visitas, pesquisas, estágios e etc.).
O desempenho do estudante nas disciplinas cursadas será verificado através do histórico escolar fornecido pela instituição conveniada. Caso se verifique que a avaliação média obtida não foi satisfatória, o estudante não terá direito a receber os créditos da VE, devendo cursá- la novamente.
Durante a realização do Intercâmbio o estudante manterá o contato formal com a Escola por meio do professor responsável (orientador pedagógico), que estabelecerá previamente sua frequência e formato.
Ao término do Intercâmbio o estudante deverá elaborar um documento síntese contendo um relato das atividades desenvolvidas, das disciplinas cursadas, imagens de lugares e obras visitados e material adicional a seu critério. Este documento deverá ser complementado por uma avaliação crítica da experiência como um todo e da contribuição desta para a sua formação. O relatório deverá ser entregue em meio digital (PDF) à coordenação da VE e ao orientador.
Opção 3 - Pesquisa Assistida
O objetivo geral desta modalidade é oferecer ao estudante a possibilidade de desenvolver com maior profundidade pesquisa científica em tema de seu interesse favorecida pela potencialidade desse momento particular de sua formação. O estudante deverá elaborar um projeto de pesquisa que possa ser iniciado e concluído num período de 06 meses (de agosto a fevereiro).
Num primeiro momento, o estudante deverá responder a um questionário elaborado pela Escola no qual especificará a modalidade de vivência pretendida.
O estudante que optar pela Pesquisa Assistida deverá entregar (a data exata será oportunamente informada), um Projeto de Pesquisa (em meio digital), que será utilizado nos eventuais processos de seleção de bolsistas caso existam mais estudantes interessados do que bolsas disponíveis e sem cuja aprovação o estudante não poderá desenvolver a vivência externa nessa modalidade.
O acompanhamento dos estudantes que optarem por esta modalidade ficará a cargo do Coordenador do Programa de Iniciação Científica, vinculado ao Conselho Científico da Escola, o que não exclui, caso o estudante deseje, a possibilidade de orientação concomitante de outro professor mais próximo ao tema da pesquisa. A escola poderá ainda auxiliar o estudante na obtenção de financiamentos externos junto a instituições de fomento à pesquisa.
As atividades relacionadas à Pesquisa Assistida pressupõem – salvo casos específicos – dedicação integral e deverão atingir um total mínimo de 360 horas. A distribuição destas no tempo deverá ser especificada no Plano de Pesquisa.
Durante a realização da Pesquisa Assistida o estudante manterá o contato formal com a Escola por meio do professor responsável (orientador pedagógico), que estabelecerá previamente sua frequência e formato.
Ao término da Pesquisa Assistida o estudante deverá elaborar um relatório final da pesquisa que contenha: resumo do plano inicial e das etapas previstas; resumo do que foi realizado no período e detalhamento dos progressos realizados, justificando eventuais alterações do projeto original ou em sua execução. O relatório final deverá ser acompanhado ainda de artigo científico sob algum recorte da pesquisa desenvolvida. Os documentos serão entregues em meio digital à coordenação da VE e ao Coordenador do Programa de Iniciação Científica. O estudante compromete-se ainda a participar da Jornada de Iniciação Científica da Escola da Cidade durante e após o desenvolvimento da pesquisa.
Opção 4 - Ateliê de Obra
O objetivo geral do Ateliê de Obra é oferecer ao estudante a possibilidade de participar do desenvolvimento do projeto e da execução de uma obra de pequeno porte, permanente ou temporária, através de um processo que possa ser iniciado e concluído num período de 04 a 06 meses. O estudante que optar pelo Ateliê de Obra deverá integrar uma equipe de trabalho constituída de outros estudantes e um ou mais professores coordenadores.
A Escola poderá oferecer auxílios financeiros a serem utilizados no desenvolvimento do projeto e/ou na execução da obra, dependendo de cada caso específico. Um ou mais professores deverão planejar e coordenar cada Ateliê, dimensionando (número de vagas para estudantes) e coordenando a equipe de trabalho.
Num primeiro momento, o estudante deverá responder a um questionário elaborado pela Escola no qual especificará a modalidade de vivência pretendida. Este documento orientará o planejamento inicial das atividades do Ateliê de Obra em função do número de interessados. Além do questionário, o estudante deverá entregar um Portfólio (em meio digital), que será utilizado nos eventuais processos de seleção, caso existam mais interessados do que vagas disponíveis.
Uma vez definido o tema do Ateliê de Obra, o estudante deverá elaborar um Plano de Vivência Externa conforme o modelo disponibilizado. As atividades relacionadas ao Ateliê de Obra deverão atingir um total mínimo de 360 horas. A distribuição destas no tempo deverá ser especificada no Plano de VE.
Ao término do Ateliê de Obra o estudante deverá elaborar um documento síntese contendo um relato das atividades desenvolvidas e material adicional a seu critério. Este documento deverá ser complementado por uma avaliação crítica da experiência como um todo e da contribuição desta para a sua formação. O relatório deverá ser entregue em meio digital (PDF) à coordenação da VE e ao orientador.