12 Atividades de Ensino
12.5. Atividades Complementares - AC
As Atividades Complementares são atividades de cunho acadêmico -cientifico e cultural, articuladas a formação, tendo como objetivo geral flexib ilizar o currículo pleno dos cursos de graduação, são desenvolvidas pelos alunos, no âmbito de sua formação acadêmica, com o objetivo
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de atender ao perfil do egresso da UNIPAR e do respectivo curso de graduação, bem como à legislação pertinente.
Os Cursos de Graduação da UNIPAR exigem atividades complementares para a integralização curricular, os alunos devem cumprir o número total previsto de horas, de acordo com o Regulamento e Cronograma estabelecido pela Coordenação do Curso. As atividades com validade para cumprimento da carga horária complementar exigida podem ser realizadas em horários ou períodos diferentes dos de aulas normais, inclusive aos sábados.
As Atividades Complementares classificadas compreendem a realização de:
I - Atividades de Ensin o;
II - Atividades de Pesquisa; e III- Atividades de Extensão.
As Atividades Complementares devem ser cumpridas pelos alunos ao longo do Curso, estão diversificadas nas áreas de competência em educação em saúde e em atenção à saúde .
O não cumprimento das Atividades Complementares até a última série é impedimento para a conclusão do curso, devendo o aluno complementar as horas faltantes na série ou período subsequente.
As Atividades Complementares são devidamente validadas somente se iniciadas a partir d o ingresso do aluno na UNIPAR, desde que os comprovantes de participação sejam entregues à Coordenação do Curso, para exame, validação e registro, de acordo com o Regulamento para a Equivalência e a Convalidação da Carga Horária das Atividades Complementar es.
12.6. EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES - ENADE
O ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes foi instituído pela lei n.º 10.861, de 14 de abril de 2004, e faz parte do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), que tem por finalidade a melhoria na qualidade da educação superior, através da avaliação institucional de cursos e de desempenho dos estudantes.
Aferindo o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curricula res do curso de graduação, seu aprofundamento na formação geral e profissional, além de sua compreensão da realidade brasileira e mundial e de outras áreas do conhecimento, o ENADE será aplicado periodicamente, admitindo o processo de amostragem, ao final do primeiro e do último ano de curso.
Sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua situação regular (efetiva participação ou dispensa oficial pelo Ministério da Educação), o ENADE é componente curricular obrigatório nos cursos de graduaçã o e figura condição prévia à conclusão do curso, expedição e respectivo registro do diploma.
13. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR
A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina/turma, incidindo sobre a freq uência e o aproveitamento.
13.1. FREQUÊNCIA
A frequência às aulas e demais atividades da disciplina/turma é obrigatória e permitida apenas aos alunos nela regularmente matriculados.
Nas disciplinas presenciais, a freq uência mínima necessária para aprovação, em cada disciplina, é de 75% (s etenta e cinco por cento) da carga horária curricular.
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Não há vínculo entre frequência e nota para todos os fins e efeitos.
O registro da frequência é de responsabilidade do professor. Ao aluno ausente às aulas e a qualquer das atividades programadas, no momento da chamada, será atribuída falta.
A ausência coletiva às aulas, por parte de uma turma, implica a atribuição de faltas a todos os alunos e não impede que o professor considere lecionado o conteúdo programático planejado para o período em que a ausê ncia se verificar, apresentando, neste caso, ao Diretor Geral da Unidade de Umuarama - Sede a ocorrência do fato.
13.2. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
O processo de avaliação da aprendizagem, guardando íntima relação com a natureza da disciplina, é parte integrante do processo de ensino e obedece ao sistema de avaliação estabelecido pelo CONSEPE, que dispõe sobre as normas e os procedimentos pedagógicos.
As disciplinas curriculares podem ser ministradas nos seguintes regimes de funcionamento:
a) disciplinas seriadas anuais, lecionadas em 4 (quatro) bimestres letivos, com horário periódico de aulas, semanais, ao longo do período letivo;
b) disciplinas seriadas semestrais, lecionadas em 2 (dois) bimestres letivos, com horário periódico de aulas, semanais, ao longo do período letivo;
c) disciplinas modulares de caráter intensivo, lecionadas em qualquer época ou período letivo, ou mesmo fora dele, de forma intensiva.
A nota de aproveitamento atribuída ao aluno, por disciplina, nas avaliações periódicas de qualquer dos regimes de funcionamento adotado, pode ser apenas a nota da prova de avaliação oficial ou, a critério do professor regente, a média desta com as demais notas referentes a outras formas de avaliação constantes do plano de ensino da disciplina aprovado pelo Colegiado do Curso.
A avaliação da aprendizagem, do Curso de Medicina, guardando relação com o regime de funcionamento em que o módulo/disciplina/turma é lecionado, atribuí ao aluno uma nota de aproveitamento com extração de média no final do períod o letivo, cada nota de aprovação é resultante da aplicação de avaliação oficial escrita e de outros instrumentos de avaliação estabelecidos no plano de ensino .
No Curso de Medicina são propostas as seguintes modalidades de avaliação de ensino : a) avaliação continuada em supervisão de atividades práticas: a supervisão será utilizada
na prática do aluno no serviço (na atenção primária, secundária e terciária), em grupo ou individual, durante a realização da atividade ou à distância, de acordo com a atividad e desenvolvida.
b) relatórios de atividades: destinam-se ao relato de atividades não continuadas, que ocorrem por tempo definido dentro da UBS, p.e., diagnóstico de saúde da região, observação das condições ambientais, politicas e programas implantados, etc.
c) trabalhos escritos: serão realizados ao longo dos módulos e constam de revisão bibliográfica, análises de temas específicos, discussão de casos clínicos, etc.
d) avaliações estruturadas de habilidades e atitudes: tem por objetivo a avaliação somativa e/ou formativa do desempenho do aluno nas habilidades e atit udes objetivadas em cada módulo. A avaliação estruturada prevê a observação pelo docente, em momentos específicos para esta atividade em laboratório, das habilidades objetivadas, e/ou a cria ção de ambientes e situações simuladas, nas quais o aluno, sob observação do docente, realiza e discute as atividades solicitadas simulando situações reais da prática.
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e) testes de avaliação cognitiva: objetivam avaliar o conhecimento teórico e as habilid ades cognitivas apreendidas: informação, integração, compreensão, análise, síntese e aplicação.
Podem consistir de avaliações com questões subjetivas e/ou objetivas, avaliação de casos clínicos ou situações coletivas de saúde, etc.
f) elaboração de projetos e relatórios de pesquisa: deverá ser utilizada a construção e a redação em grupo, sob orientação docente, de projetos e relatórios de pesquisa desenvolvidos ao longo do curso. Tem caráter formativo e certificativo.
g) portfólio de habilidades: tem como objetivo a avaliação da aquisição de habilidades indispensáveis à formação médica e que, portanto, deverão ser parte de uma aprendizagem efetiva e ética. Todas as fases de treinamento e as avaliações do aluno serão registradas em um portfólio.
Assim sendo, a integração entre as avaliações formativa, somativa e informativa terá como meta o desenvolvimento de competências de aprendizado permanente, autodirigido e capacidade de autoavaliação.
Em qualquer das avaliações que resultam na nota periódica de aprove itamento são atribuídas notas de 0 (zero) a 10 (dez), permitindo -se o fracionamento de cinco em cinco décimos.
Os trabalhos práticos ou outros exigidos pelo professor da disciplina, são avaliados, também, com notas de 0 (zero) a 10 (dez), de meio em meio p onto.
Quando a nota periódica for resultante de composição da nota de avaliação oficial com outras notas atribuídas às demais formas de avaliação, o professor deve registrar no Diário de Classe a forma pela qual a nota periódica foi obtida, que é registrad a como NOTA DO BIMESTRE.
Nas notas bimestrais, as frações são arredondadas pelo professor, a saber:
0,01 a 0,49 = sobe para 0,50 Ex. 6,75 = 7,0 0,51 a 0,99 = sobe para 1,00 7,10 = 7,5 Atribui -se nota 0 (zero) aos seguintes casos:
a) ao aluno que não comparece às avaliações (provas parciais e/ou oficiais) na data fixada, seja qual for o motivo, resguardado seu direito de solicitar, quando couber, a realização de prova especial;
b) ao aluno que, presente à sala de provas, tomar conhecimento do conteúdo de qualquer avaliação, não mais poderá se eximir de prestá -la;
c) ao aluno que portar, utilizar -se ou incitar o uso de meio fraudulento para a realização de prova oficial, ou ainda, ao aluno que beneficiar outrem ou for beneficiado mediante fraude na realização de prova oficial , sendo este fato registrado na folha de prova e em boletim de ocorrência entregue à Coordenação do Curso.
Obs.: Obt ém aprovação na dis ci pli na o al uno que alcançar aproveit a ment o co m médi a fi nal não inf eri or a 6,0 (sei s) e freq uênci a não i nferi or a 75 % (set ent a e ci nco por cent o) da carga horária tot al da dis ci pli na.
É direito do aluno cuja média final for menor que 6,0 (seis) requerer, no final de cada semestre letivo, uma prova substitutiva em cada disciplina.
13.3. PROVAS SUBSTITUTIVAS
A prova substitutiva caracteriza -se como a oportunidade concedida ao aluno que pretender melhorar quaisquer dos seus resultados bimestrais e que atenda as seguintes condições:
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a) o aluno ficará inabilitado à solicitação ou à realização de prova substitutiva se estiver em cumprimento de sanção disciplinar à época da solicitação ou à época da realização da prova substitutiva pretendida.
b) somente caberá pedido de prova substitutiva e sua realização para as disciplinas ou atividades especiais regi das por regulamento próprio, tais como: estágio supervisionado, práticas profissionais e trabalho de conclusão de curso, quando o regulamento específico o permitir e segundo os critérios nele estabelecidos.
O pedido de prova substitutiva deve ser apresenta do por disciplina, mediante requerimento próprio disponibilizado na página eletrônica da UNIPAR pela internet, através do link “Aluno -Online”, no prazo estabelecido no Calendário Acadêmico e mediante o recolhimento da taxa correspondente na Tesouraria da U nidade Universitária, e/ou na Agência Bancária autorizada.
A prova substitutiva deve ter como conteúdo a matéria lecionada durante o semestre recém -concluído, no caso de disciplina cursada no seriado anual, e toda a matéria lecionada na disciplina, no caso de disciplina cursada em qualquer outro regime de funcionamento.
A prova substitutiva deve compor -se de pelo menos 2 (duas) questões teóricas, discursivas e de, pelo menos, 2 (duas) questões práticas, as quais podem ser objetivas ou discursivas.
Ao aluno que portar, utilizar-se ou incitar o uso de meio fraudulento para a realização de prova substitutiva, ou ainda, ao aluno que beneficiar outrem ou for beneficiado mediante fraude na realização de prova substitutiva, deve m ser observados os procedimentos com plementares adotados para as provas oficiais.
Obs.: O al uno puni do por fraude na ex ecução da prova s ubst it uti va não t erá alt erada a not a que pret endi a s ubstit ui r e nem t erá def erido o pedi do para a realização de out ra prova da mes ma dis ci pli na.
A nota obtida pelo aluno na prova substitutiva deve substituir, caso seja maior, a menor nota bimestral obtida na disciplina no semestre letivo recém -concluído.
A ausência à prova substitutiva requerida não provoca alteração nas notas bimestrais.
13.4. PROVAS EM EPOCA ESPECIAL
A justificativa de faltas não anula o registro da(s) falta(s) no Diário de Classe, entretanto dá ao aluno o direito de realizar as avaliações oficiais de verificação da aprendizagem realizadas durante a sua ausência, mediante requerimento de prova em época especial, obedecendo ao prazo estabelecido no Calendário Acadêmico, por motivo de força maior e plenamente justificada:
I. à aluna gestante, amparada na Lei n.º 6.202, de 17 de abril de 1975, a partir do 8.º (oitavo) mês de gestação e no decorrer de 03 (três) meses, sob o impedimento devidamente comprovado por atestado médico competente, e em casos excepcionais, devidamente comprovados mediante atestado, com laudo médico, poderá ser aumentado o período de repouso antes e depois do parto.
II. à aluna mãe adotiva, amparada na Lei n.º 10.421/02, comprovada pelo termo de guarda judicial ou a certidão de nascimento, terá direito a licença -maternidade, de acordo com a legislação em vigor;
III. ao(à) aluno(a) portador(a) de doenças infecto cont agiosas (Decreto Lei n.º 1.044, de 21/10/1969), comprovadamente impeditiva do comparecimento, confirmada por um atestado médico que informe textualmente esta condição e apresente, ainda, o carimbo, a data, a assinatura e o CRM do médico responsável pelo a tendimento e a manutenção das condições intelectuais e emocionais necessárias para o prosseguimento dos estudos, caracterizadas por:
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a) incapacidade física relativa, incompatível com a frequência aos trabalhos escolares, desde que se verifique a conservaç ão das condições intelectuais e emocionais para o prosseguimento da atividade escolar em regime domiciliar;
b) ocorrência isolada ou esporádica; e c) internamento hospitalar comprovado.
IV. licença paternidade, a concessão da licença-maternidade de 5 (cinco) dias, é assegurada pela Constituição Federal/88, ocorrem mediante a comprovação pela certidão de nascimento, nos termos da Lei.
V. ao(à) aluno(a) abrangido por luto/nojo, em até três (03) dias corridos a partir da data do óbito (grau de parentesc o: pai, mãe, irmão, cônjuge, filho, avós maternos e paternos, tios, primos, padrasto, madrasta, enteado), comprovado por atestado de óbito e a apresentação da documentação comprovando o parentesco;
VI. licença gala: em caso de casamento do(a) aluno(a), a concessão é de 3 (três) dias de afastamento, ocorrerá mediante a comprovação por meio da certidão de casamento;
VII. ao(à) aluno(a) profissional como: bombeiros, policiais, médico, enfermeiro, auxiliar de enfermagem, nutricionistas, psicólogos, entre outros, que trabalhem em regime de plantão com coincidência de horário com a data da prova oficial, devidamente comprovados por declaração da instituição (em papel timbrado com o nome e o carimbo do responsável); e
VIII. ao(à) aluno(a) convocado para depo imento judicial, policial e/ou em eleições em entidades oficiais com coincidência de horário com a data da prova oficial, devidamente comprovada por declaração da instituição (em papel timbrado com o nome e o carimbo do responsável);
IX. o(a) aluno(a) que representar a UNIPAR em eventos institucionais, científicos, artísticos, culturais e esportivos ou integrar seleções desportivas municipais, estaduais e nacionais em competições esportivas oficiais, segundo o Art. 85 da Lei n.º 9.615/1998, desde que, devidamente comprovada por declaração da instituição (em papel timbrado com o nome e o carimbo do responsável);
X. Lei n.º 4.375/64, Decreto -Lei n.º 715, 30/07/1969, que regulamenta a situação do aluno reservista convocado para manobras militares em órgão de Formação de Reserva que seja obrigado a faltar a suas atividades civis, terá suas faltas abonadas para todos os efeitos, por força de exercício ou manobras, que seja chamado, para fins de exercício de apresentação das reservas ou cerimônia cívica, o De creto n.º 85.587/80 estende essa justificativa para o Oficial ou Aspirante -a-Oficial da Reserva, convocado para o serviço ativo, efetuados na mesma data, devidamente comprovados por atestado da unidade militar;
COMO SOLICITAR O REGIME ESPECIAL DE ACOMPANH AMENTO
Para usufruir de tal benefício, o aluno ou seu representante legalmente constituído deve protocolar pedido na Secretaria Acadêmica Setorial da Unidade Universitária da UNIPAR, dirigido à Coordenação do Curso em questão, no prazo de até 72 (setenta e duas) horas após o início da ocorrência, justificando através de documento comprobatório o motivo da ausência, caso não o faça, no prazo determinado perderá o direito de efetuar o requerimento, e consequentemente, o direito de submeter -se a verificação de aprendizagem, prova em época especial.
O atestado ou a declaração deve especificar a data e o período de afastamento;
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O atestado médico para acompanhamento será aceito em caso de filhos menores de 16 anos e em outros casos, desde que, seja comprovad a a dependência; e
A utilização de meios fraudulentos para requerer prova em época especial pode implicar sanções disciplinares previstas no Regulamento Disciplinar Discente da UNIPAR.
A realização de provas em época especial acontecerá no sábado após o término previsto no Calendário Acadêmico de solicitação das avaliações em época especial, excetuando os incisos I, II e III.
Ao aluno que não comparecer a prova em época especial será atribuído nota zero.
Obs.: A ausênci a às aul as ou às provas por pra zo i nferi or a 05 (ci nco) di as não é objeto de benefíci o co m aval iação e m regi me especi al, porquant o ao al uno é per mit ido fal tar até 25 % ( vi nt e e ci nco por cent o) das aul as dadas em cada disci pli na, be m como prest ar provas substi tut ivas ref erent es às provas não realizadas.
13.5. CRITÉRIOS PARA APROVAÇÃO NAS DISCIPLINAS
Atendida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total da disciplina na modalidade presencial é aprovado o aluno que obtém nota final de aprov eitamento igual ou superior a 6,0 (seis).
O aluno que não alcançar, seja a frequ ência ou a média final mínima exigida para aprovação, é considerado reprovado na disciplina.
É promovido ao período seriado seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas do período anterior sejam quais forem os regimes de funcionamento das disciplinas cursadas, admitindo-se a promoção do aluno reprovado em até 2 (duas) disciplinas, que devem ser cursadas na série seguinte como dependência.
O aluno promovido com dependência deve matricular -se, obrigatoriamente, no período letivo seguinte, nas disciplinas em que foi reprovado, observando as regras do Regime de Eliminação de Dependência - Resolução CONSEPE n.º 15/2012, de 25/05/2012.
É considerado reprovado na série ou no período o aluno que acumular mais de duas disciplinas com reprovação, seja por frequ ência ou nota insuficiente.
Obs.: O aluno reprovado em 3 (três) ou mais disciplinas dentre as cursadas, deve matricular-se no período letivo seguinte ao da reprovação na mesma série, cursando as disciplinas em que foi reprovado, sendo -lhe garantido o aproveitamento dos estudos das disciplinas cursadas com aprovação e ainda a possibilidade de adiantar no período letivo anual ou semestral , disciplinas do período subsequ ente para o preenchimento dos horários vagos de seu plano escolar, observando as regras do Regime de Progressão Parcial de Estudos.
Poderá o aluno cursar a(s) disciplina(s) pendente(s) do currículo pleno do curso em períodos letivos especiais durante o recesso acadêmico, em Regime de Curso Especial - Modulado Intensivo, conforme as normas estabelecidas na Resolução CONSEPE n.º 146/2007, de 12/12/2007.
13.6. PUBLICAÇÃO DE FREQUÊNCIAS E NOTAS
Nas datas estabelecidas no Calendário Acadêmico, os alunos devem tomar conhecimento da publicação das frequências e notas de avaliação periódicas oficiais (bimestrais ou substitutivas), no site www.unipar.br no link “Aluno On -line”, para eventual pedido de revisão das avaliações em tempo hábil.
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Obs.: Sem o pedido de revisã o ou recurso sobre nota ou frequência, após esgotado o prazo para o pedido de revisão da nota atribuída, precluso fica o direito do aluno de fazê -lo posteriormente. É importante que o aluno controle pessoalmente suas frequ ências e notas evitando surpresas ao término do perí odo letivo.
13.6.1. VISTA DE PROVA
O requerimento solicitando vista de prova oficial deve ser protocolado no site www.unipar.br no link “Aluno On -line, no prazo de 7 (sete) dias, a partir da data da divulgação oficial dos resultados, conforme estabelecido no Calendário Acadêmico.
Deferido o pedido de vista pelo Coordenador do Curso, a Secretaria Acadêmica Setorial , no prazo de 2 (dois) dias úteis a contar do pedido, entregará ao aluno uma fotocópia autenticada da prova solicitada.
13.6.2. REVISÃO DE NOTA DE PROVA
O requerimento solicitando revisão de prova oficial e/ou substitutiva deve ser protocolado no site www.unipar.br no link “Aluno On -line, no prazo de 10 (dez) dias a partir da data de publicação oficial dos resultados, mediante req uerimento endereçado ao Coordenador do Curso, com a indicação da disciplina/turma cuja revisão de nota é pretendida, bem como com a especificação e a argumentação fundamentada sobre cada item da prova em que o aluno se julga prejudicado, sob pena de indefe rimento do pedido.
Os requerimentos deferidos pelo Coordenador do Curso são por ele enviados de imediato ao professor da disciplina/turma para análise sobre a argumentação apresentada e parecer justificado sobre o atendimento ao pedido, que deverão ser de volvidos ao Coordenador do Curso no prazo de
Os requerimentos deferidos pelo Coordenador do Curso são por ele enviados de imediato ao professor da disciplina/turma para análise sobre a argumentação apresentada e parecer justificado sobre o atendimento ao pedido, que deverão ser de volvidos ao Coordenador do Curso no prazo de