Atividades Desenvolvidas

O Colégio Educator aproveita todos os espaços, e todas as oportunidades que aparecem, para desenvolver atividades que estimulem seus alunos a aprender sempre mais, não os assuntos presentes no currículo escolar, mas também, aqueles que ajudam na construção de valores e de sentimentos, perante a família, a escola, a sociedade em que está inserido, e o meio-ambiente como um todo.

Todas as atividades, mesmo que geralmente não constem dos currículos oficiais recomendados pelo MEC (Ministério da Educação) e por secretarias de educação, têm objetivos educacionais e podem constituir um diferencial importante para muitas escolas. Bons ginásios e bons professores podem oferecer um contexto positivo para o desenvolvimento de muitas habilidades.

Muitas vezes, são nas atividades para-didáticas que está o melhor das escolas. Os alunos podem, por exemplo, se envolver em projetos como separação do lixo, pesquisa de condições sócio-econômicas, montagem de peças de teatro, etc. E é assim que talvez surjam inovações, que poderão, com o tempo, ajudar a renovar até mesmo o ensino mais tradicional.

Uma das grandes vantagens das atividades para-didáticas é que, justamente por não serem explicitamente educativas, elas permitem uma maior liberdade às crianças e podem se tornar uma fonte de muito prazer e de experiências mais importantes do que inúmeras horas de ensino tradicional.

Pode-se dizer que as atividades do Educator são desenvolvidas com quatro características principais, ao mesmo tempo distintas e relacionadas. Em primeiro lugar viriam aquelas com objetivo de complementar o que foi aprendido em sala de aula e de conscientização em relação ao meio-ambiente e à sociedade, e que estão diretamente ligadas ao conteúdo; depois têm as atividades comemorativas, são aquelas que acontecem para comemorar alguma data ou fato de relevância; tem as de cunho esportivo, relacionadas a competições dentro e fora da escola; e aquelas que tem como intuito a interação entre família e escola.

Para complementar o ensino didático, tem-se alguns exemplos de atividades realizadas no Educator: visitas a feiras, a órgãos públicos, palestras sobre os mais diversos temas, gincanas culturais que acontecem no dia do estudante e outras. Entre as atividades de conscientização pode se destacar as visitas a parques ambientais, palestras sobre preservação e combate a dengue, além das campanhas sociais Cestão da Solidariedade, de doação de livros, participação no projeto Fome Zero.

Há também, aquelas atividades que apresentam aos alunos a multiplicidade de culturas, de modos de agir, de comer de vestir, que existe no mundo em que eles vivem, ou que já existiram em um determinado período da história. É por isso que se fazem visitas ambientes como o circo, museus históricos, e se fazem trabalhos a cerca de épocas remotas, como o renascimento e a idade média, onde os hábitos e costumes eram completamente diferentes dos atuais.

As atividades comemorativas são realizadas em datas como dia das mães e dos pais, do estudante, do professor, na Páscoa, e nas formaturas. Nessas ocasiões acontecem apresentações de peças de teatro, shows de música e dança organizados

pela Companhia de teatro Educator, e nestas comemorações sempre estão presentes na platéia os familiares dos alunos.

Entre as atividades esportivas, o Educator oferece as modalidades de judô, xadrez, dança, basquete, vôlei, futsal e tênis de mesa, e é parte da política interna de esportes a participação em todas as competições oficiais ou não, objetivando oportunizar o acesso dos alunos ao esporte.

Através de campeonatos gerenciados pelo governo, intercolegiais, municipais e estaduais, como os Jogos Escolares Maranhenses (JEM’S) e Ludovicenses (JEL’S), festivais poliesportivos e olimpíadas internas e externas, fazem parte dessas atividades, a escola tem aumentado a cada ano o número de alunos participantes em modalidades esportivas, e o esporte vem se tornando cada vez mais parte integrante do processo pedagógico de desenvolvimento dos estudantes.

As atividades de interação ocorrem durante todo o ano letivo, e estimulam o acompanhamento direto dos alunos pelos seus pais. São organizadas reuniões regulares onde se discutem os métodos educacionais, as mudanças que ocorrem, e os pais podem expressar os seus desejos e suas dúvidas. Também são oferecidas palestras que abordam a relação entre pais e filhos, e a educação contemporânea.

Formar o cidadão não é tarefa apenas da escola. No entanto, como local privilegiado de conhecimento, a escola tem grande responsabilidade nessa formação: recebe as crianças e jovens por um certo número de horas, todos os dias, durante anos de suas vidas, possibilitando-lhes construir saberes indispensáveis para a sua inserção social, e é para isso que o Colégio Educator empenha os seus trabalhos.

Esta é uma breve explanação a cerca do Colégio Educator, de suas instalações e atividades, a fim de inserir as Viagens de Formatura realizadas aqui, em

um contexto, dando a devida importância aos seus aspectos educacionais, destacados pelo Educator em todos os seus princípios de educação, de desenvolvimento e formação do estudante, como indivíduo e cidadão.

E isto é reverenciado por Senge (2005, p. 15), que afirma que:

A aprendizagem é, ao mesmo tempo, profundamente social e inerentemente social; não apenas nos conecta com o conhecimento abstrato, mas também uns com os outros. No decorrer de nossas vidas, enquanto trocamos de cenário para cenário, encontramos novidades e novos desafios, pequenos e grandes. Se tivermos prontos para eles, viver e aprender tornam-se inseparáveis.

É assim que aparecem as Viagens de Formatura, não só no colégio analisado neste estudo, mas em todos aqueles que pretendem desenvolver intelectual e emocionalmente os seus alunos com a contribuição delas, afinal as novas experiências e os desafios impulsionam o ser humano na busca por conhecimento.