(1984) - Clés pour une Stratégie Nouvelle du Développment. Paris: UNESCO - Les Éditions Ouvrières.
Almeida F. de e J.M. Pinto (1980), A Investigação nas Ciências
Sociais. Lisboa: Editorial Presença.
Amaro, A. (1991), Política Agrícola: Das Palavras ... à Acção. Lisboa: Gabinete do Secretário de Estado da Agricultura. Anderson, T.R. and Zelditch,M. (1968), A Basic Course in Statis-
tics - With Sociological Applications.United States of America:
Holt, Rine-hart and Winston, Inc.
Apps, J.W. (1985), Improving Pratice in Continuing Education. New York: Jossey-Bass.
Avillez, F.; Finan, T.; Josling, T. (1985), A Comparative Study of
the Political Economy of Agricultural Pricing Policies. Por-
tugal. Country Study: (first report) Contribution to World Bank Project.
Bacquelaine, M. e Raymaekers, P.(1987), La Problemática de la
Educacion No Formal en los Paises en Desarrollo. Cuaderno
de Informacion, Numero 10, 1987 (Oficina Internacional de Education, Ginebra).
Baptista, F.O. (1984), “ Política Agrária (anos trinta-1974). Instituto Superior de Agronomia da Universidade Técnica de Lisboa, para efeito de obtenção de Grau de Doutor. Lisboa.
Barbier, J.M. (1985), L’Evaluation en Formation. Paris: Presse Universitaires de France.
Barros, H. (1981), Economia e Ecologia - Dois Textos. Lisboa: Livros Horizontes, Ldª.
Barros, H. (1982), Os Grandes Sistemas de Organização da Eco-
nomia Agrícola. Lisboa: Colecção “Nova Universidade” Sá
da Costa Editora.
Barros, M.T. (1982), A Problemática da Cultura da Macieira
numa óptica de Protecção Integrada - Projecto de um Questionário de Inquérito. Relatório de Actividade do Curso de Engenheiro Agrónomo. Lisboa: Universidade
Técnica de Lisboa. Instituto Superior de Agronomia.
Belshaw, D.G. (1982), Rethinking Monitoring and Evaluation
Systems for Rural Development Institutions. Development
Studies. Discussion Paper nº 107.
Berbaum, J. (1982), Étude Systémique des Actions de Formation.
Introdution à une Méthodologie de Recherche. Paris: Presses
Universitaires de France.
Bernardo, A.S. (1988), Caracterização Geral da Zona Agrária do
Barroso sob o Ponto de Vista Económico, Demográfico e Social. Relatório Final de Estágio (Licenciatura em Engenharia
Zootécnica). Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Vila Real.
Bloom, B.S. et al (1956), Taxonomy of Educational Objectives. Handbook I Cognitive Domain. New York: David Meckay Company, Inc.
Blum, A.A., Watkins, H.P., Hawkins, H.S. (1984), An Evaluation of
the Victorian Farm Apprenticeship Scheme. Parkville
Victoria: School of Agriculture and Forestry, The University of Melbourne.
Bordenave, J.D. e Pereira, A. (1989), Estratégias de Ensino-
Aprendizagem. Petropolis: Editora Vozes Ldª.
Borg, W.R. e Gall, M.D. (1983), Educational Research: An Intro-
duction. New York: Longman.
Botkin, J.W.; Elmandjra, M.; Malitza, M. (1979), No Limits to
Learning - Bridging the Human Gap. A Report to the Club of Rome. Oxford: Pergamon Press.
Boyle, P.G. (1981), Planning Better Programs. Madison: Mcgraw- Hill Book Company.
Brossier, J.; Marshall, E. et Chaumonnot, G. (1979), Analyse Technico-
Économique das Exploitations Agricoles et Formation des Agriculteurs. Dijon: INRA-Economie, INRAP-Dijon; GVA-
SUAD de Côte d’Or.
Caldas, E.C. (1991), A Agricultura Portuguesa Através dos Tempos
- Sociologia - 2. Lisboa: Instituto Nacional de Investigação
Científica.
Caplow, T.e Colin, A. (s/data), L’Enquête Sociologique. Collec-
tion U2. Fotocópias distribuídas no Curso de Mestrado em
Extensão e Desenvolvimento Rural - UTAD.
Carrière, J.P. (s/d), Les Transformations Agraires au Portugal-
Crise, Réformes et Financement de l’Agriculture. Paris:
Economica.
Carvalho, A. (1984), Os Pequenos e Médios Agricultores e a
Política Agrária no Período 1960-1975. Perspectivas de Desenvolvimento da Agricultura. Oeiras: Fundação Calouste
Gulbenkian, Instituto Gulbenkian de Ciências, Centro de Estudos de Economia Agrária.
Carvalho, M.J. (1988), A Estatística Aplicada à Experimentação
Agrícola. Porto: Edições Afrontamento.
Casteller, W.R. e Heisler, R.S. (1981) , Developing and Defending
a Dessertation Proposal. U.S.A.: University of Pennsylvania.
Cerqueira, J.M. (1979) , Fruticultura. Colecção Agros nº. 9. Lisboa. Coverdale, G.M. (1974), Planning Education in Relation to Rural
Development. Paris. UNESCO: International Institute for
Educational Planning.
Cervo, A.L. e Bervian, P.A. (1983), Metodologia Científica. São Paulo: Macgraw-Hill.
Cristóvão, A.F. (1977), Avaliação de Programas Educativos:
Reflexão acerca da Participação num Curso do Educational Testing Service (Princeton, EUA). Vila Real, UTAD.
Cristóvão, A.F. (1985/86), O que é Aprendizagem? (Sintese de Ideias). Vila Real: UTAD, Departamento de Economia e Sociologia.
Cristóvão, A.F. (1986), Farmer’s Participation in the Develop-
ment of Agricultural Extension Programs in one County in Trás-os-Montes, Northeastern Portugal. Tese de
Doutoramento apresentada à Universidade de Wisconsin- Madison, E.U.A.
Cronbach, L.J. (1982), Designing Evaluations of Educational and
Social Programs. Jossey-Bass Publishers. San Francisco.
Cunha, A.M. (1980), Adesão de Portugal à CEE: Impacto da PAC
na Balança Comercial de Produtos Agrícolas e suas Conse- quências no Ajustamento Futuro da Agricultura. Porto:
Comissão de Coordenação da Região Norte. Ministério da Administração Interna.
Cunha, A.M. (1984), Política Agrícola Comum - Considerações
Acerca da Reforma e Implicações para Portugal. Porto:
Comissão de Coordenação da Região Norte.
Cura, A.G. (1986), Noções de Fruticultura, Curso de Empresários Agrícolas - DRATM, Lamego.
Dagnelie, P. (1973), Estatística Teoria e Métodos. 1º Volume e 2º Volume. Mem Martins: Publicações Europa América. Direcção-Geral de Planeamento e Agricultura, PDAR (1989), Pro-
posta de Formulário para a sua Elaboração. Lisboa:
Direcção-Geral de Planeamento e Agricultura.
Direcção Regional de Trás-os-Montes (1983), Projecto de Desen-
volvimento Rural Integrado de Trás-os-Montes, propostas
de reconversão no âmbito do PDRITM. DRTM - Mirandela. Direcção Regional de Agricultura de Trás-os-Montes (1990), A
Construção da Nova Agricultura Transmontana. DRATM
- Mirandela
Documentos Preparatórios I (1988), Comissão de Reforma do Sis-
tema Educativo - Projectos. Lisboa: Ministério da Educação.
Documentos Preparatórios II (1988), Comissão de Reforma do
Sistema Educativo - Projectos. Lisboa: Ministério da
Educação.
Documentos Preparatórios III (1988), Comissão de Reforma do Sis-
tema Educativo - Projectos. Lisboa: Ministério da Educação.
Eco, H. (1988), Como se Faz uma Tese em Ciências Humanas. Lis- boa: Editorial Presença.
Erasme, T. e Lima, L. (1989), Investigação e Projectos de Desen-
volvimento em Educação: Uma Introdução. Braga:
Universidade do Minho - Unidade de Educação de Adultos. Estrela, A.V. e Jordão, N.S. (1983), A Extensão Rural na Zona
Formal. Lisboa: Direcção Geral de Planeamento e Agricultura
- Ex-Direcção de Serviços de Extensão Rural - Divisão de Diagnósticos e Projectos de Extensão.
Farace, R.V.; Mong, P.M. and Russell, H.M. (1977), Communicating
and Organising. Reading: Addison.
Fernandes, C.P. (1990), Avaliação da Formação e Avaliação de
Resultados. Comunicação distribuída no III Encontro dos Ser-
viços de Formação da Administração Pública - Porto. Ferrão, J. e Oliveira, A. (1990), Disparidades Regionais de Formação.
Lisboa: Instituto do Emprego e Formação Profissional. Ferreira, C.C. e Simões, N.N. (1978), Tratamento Estatístico e
Gráfico em Geografia. Lisboa: Grádiva Publicações Ldª.
Festinger, L. e Katz, D. (1963), Les Méthodes de Recherche dans les
Sciences Sociales. Paris: Presse Universitaires de France.
Figueira, E. (1987), Communication in the Cooperative Extension
Service. A Coorientation Approach to Study Roles and Satisfaction of the Communication Interaction in the First- line Leadership Dyads. Tese de Doutoramento apresentada à
Universidade de Wiscon-sin-Madison, E.U.A.
Figueira, E. (1989), Satisfação e Regras na Comunicação Inter-
pessoal. A Abordagem Coorientacional para o seu Estudo em Organizações Complexas. Economia e Sociologia, nº 47,
Évora.
Forest, L.B. e Marshall, M.G. (1977), Impact of Extension in
Shawano Country, Conclusions & Implications. Vol. 1.
Madison. Wisconsin: University of Wisconsin.
Forest, L.B. e Marshall, M.G. (1978), Impact of Extension in
Shawano Country. Methodology, Vol 2. Madison. Wisconsin:
University of Wisconsin.
Glossário de Termos de Formação Profissional (1988), Lisboa:
Direcção Geral de Planeamento e Agricultura. M.A.P.A. Gordon, J. (1983), A Diagnostic Approach to Organizational
Behavior. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Grupo de Trabalho (1988), Formação Profissional Agrária - Uma
Proposta de Harmonização. Lisboa: Ministério da Agricultura,
Pescas e Alimentação/Ministério do Emprego e Segurança Social.
Hampton, D.R. (1983), Administração Contemporânea . São Paulo: Mcgraw-Hill, Inc.
Isaac, S. e Michel, W.B. (1982), Handbook in Research and Eva-
luation. San Diego: Edits Publishers.
Jordão, N.S. (1989), PADAR. Avaliação - Ponto de Partida. Lis- boa: Relatório MAPA-DGPA.
Juscafresa, B. (1983), Como Cultivar as Árvores de Fruto (Pe-
reira-Macieira-Pessegueiro). Portugal. Litexa.
Kidd, J.R. (1966), L’Education des Adultes. Principes et Moyens. Paris. Éditions Cujas.
Kidd, J.R. (1973), How Adults Learn. Cambridge: The Adult Edu- cat-ion Company.
Kinsey, D.C. (1978), Evaluation in Non Formal Education: The
need for practitioner evaluation. University of Massachusetts.
Center for International Education.
Knowles, M.S. (1980) , The Modern Practice of Adult Education. New York: Association Press.
Knox, A.B. and Associates (1980), Developing, Administering and
Evaluating Adult Education. San Francisco: Jossey-Bass
Publishers.
Koehnen, T.L. (1981), Regional Comparisons of Technical Agri-
cultural School in Brazil. Thesis master’s equivalency. Ur-
bana, Illinois: University of Illinois.
Lakatos, E.M. e Marconi, M.A. (1987) , A Metodologia do Traba-
lho Científico. São Paulo: Editora Atlas S.A.
Lemos, V.V. (1988), O Critério do Sucesso - Técnicas de Avalia-
ção da Aprendizagem. Educação Hoje. Lisboa: Texto Editora.
Lewis, P.V. (1980), Organization Communication: The Essence of
Effective Management. Columbus, Ohio: Grid Publishing,
Inc.
Lima, L.C. (1988), Inovação e Mudança em Educação de Adultos
- Aspectos Organizacionais e de Política Educativa. Forum
Nº 4, Outubro de 1988 - Unidade de Educação de Adultos. Lima, M.P. (1981), Inquérito sociológico. Problemas de Metodo-
logia. Lisboa: Editorial Presença.
Locks, L.F. e Spirduso, W.W. (1976), Proposals that Work: A
Guide for Planning Research. New York: Teachers College
Press.
Long, H.B. (1983), Adult Learning: Research and Practice. New York: Cambrigde.
Lourenço, J.S. (1981), Política Agrícola Sócio-Estrutural da CEE
- Perspectivas para o Desenvolvimento das Regiões Minifun- diárias Portuguesas. Oeiras: Instituto Gulbenkian de Ciên-
cia. Centro de Estudos de Economia Agrária.
Lourenço, J. (1989), A Agricultura Portuguesa Face aos Desafios
Comunitários. Ministério da Agricultura, Pescas e Alimen-
tação: Secretariado Agrícola para as Relações Europeias. Madureira, F.A. (1980), Implantação de um Serviço de Extensão
Rural a Nível de Trás-os-Montes. Vila Real: Direcção Regional
de Trás-os-Montes.
Madureira, M.G. (1981), Implantação do Serviço de Extensão
Rural na Zona Agrária do Alvão/Padrela - Vila Pouca de
Aguiar: Direcção Regional de Trás-os-Montes, Zona Agrária do Alvão/Padrela.
Madureira, M.G. (1989), Educação Não-Formal - Conceito/
Aplicação Prática. Vila Real. U.T.A.D. (M.E.D.R.).
Madureira, M.G. (1989), Proposta de Melhoria da Prática de
Planeamento - Programação das Acções de Formação para Agricultores. U.T.A.D. (M.E.D.R.), Vila Real.
Madureira, M.G. (1989), Reflexão sobre a Filosofia e as Estraté-
gias dos Serviços de Extensão em Trás-os-Montes e Algumas Propostas de Orientação para o Futuro. U.T.A.D. (M.E.D.R.),
Vila Real.
Madureira, M.G. (1989), A Importância da Formação Profissional
de Agricultores na Modernização da Agricultura - Questionário de Inquérito de Avaliação da Formação.
U.T.A.D. (M.E.D.R.), Vila Real.
Madureira, M.G. (1990), Descrição e Supervisão das Acções de
Formação Profissional Agrária - Sugestões e Propostas para Actuação Futura. U.T.A.D. (M.E.D.R.), Vila Real.
Mantas, A. (1992) , Dicionário de Agricultura. Lisboa: Publicações Dom Quixote.
Marques, A.M. (1991), Avaliação do Impacto da Formação Profis-
sional no Desenvolvimento Agrário do Entre Douro e Minho.
Relatório Final de Estágio (Licenciatura em Engenharia Agrícola). Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Mathur, O.P. (1985), Project Analysis for Local Development. Boulder, Colorado: Westview Press.
dades Regionais de Investigação e de Formação Técnica Agrária de Nível Superior - Proposta de Criação do Instituto Regional de Investigação Agrária e Extensão Rural. Porto:
C.C.R.N.
Millman, J. and Darling-Hammond, L. (1990), The New Hand-book
of Teacher Evaluation. California: Sage Publications, Inc.
Monette, M.L. (1977), The Concept of Educational Need - Adult
Education. Vol 27, nº 2.
Moreira, M.B. (1986), A Agricultura Portuguesa, uma apresen-
tação. Braga: SPER-3. Congresso Europeu de Sociologia
Rural.
Morris, H. (1977), Statistical Analysis for Decision Making. New York: Harcourt Brace Jovanovich, Inc.
Mucchielli, R. (1981), A Formação de Adultos. CIP - Brasil: Câmara Brasileira do Livro, SP.
Noyé, D. e Piveteau,J, (1981) , Guide Pratique du Formateur - L’Art de Concevoir e d’Animer une Formation. Toulouse: Edition Erés.
Pereira, M.L. (1990) , Avaliação do Impacto da Formação Profis-
sional Agrária no Desenvolvimento Agrário de Trás-os- Montes. Relatório Final de Estágio (Licenciatura em Engenharia
Zootécnica). Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Petit, M. (1981) , Theorie de la Decision et Comportement Adap-
tatif des Agriculteurs in Formation des Agriculteurs et Apprentissage de la Décison. Paris: E.N.S.S.A.A., I.N.P.S.A.,
I.N.R.A. e I.N.A.P.
Pinto, A.; Avillez, F. e outros (1983) , A Agricultura Portuguesa e
a Adesão à CEE. Lisboa. Ministério da Agricultura, Comércio
e Pescas: Gabinete de Planeamento.
Ploeg, J.D. (1990) , Labor, Markets and Agricultural Production. Boulder: Westview Press.
Portela, J.G. (1978) , As Técnicas Documentais na Investigação
Sociológica (1ª. aproximação). Vila Real: IPVR-Departamento
de Economia e Sociologia.
Portela, J.G. (1984) , Extensão Agrária - Conceitos Básicos. Departamento de Economia e Sociologia - IUTAD.
Pour - Questions à L’Enseignement Agricole (1984). Private,
Pour - Formation D’Adultes et Dévelopment Local - Nouveaux Territoires de L’Afpa. (1989), L’Harmattan. Paris, Grep. Pour - La Formation Continue: vers quels changements? (1982).
Private, Toulouse.
Prawl, W. et al (1984), Adult and Continuing Education Through
the Cooperative Extension Service. Columbia, Missouri:
University of Missouri.
Rakotomalala, P. e Le Thanh Khoi (1981), A Educação no Meio
Rural. 2ª Edição. Lisboa: Moraes Editores (tradução Ana
Maria Rabaça).
Rebelo de Andrade, I. (1988), A Avaliação e a Monitoria na Abor-
dagem Sistémica. Lisboa: Revista de Ciências Agrárias, Vol
XI.
Rebelo de Andrade, I. (1990), Avaliação de Actividades em Exten-
são Rural: Filosofia e Elementos Caracterizadores. Évora:
Universidade de Évora, Departamento de Sociologia, Secção de Extensão Rural.
Ribeiro, L.C. (1990), Avaliação da Aprendizagem. Lisboa: Texto Editora, Ldª.
Rivera, W.M. (1987) , Planning Adult Learning: Issues, Practices
and Directions. London: Croom Helm.
Rombert, T. e Stephens, M. (1984) , What Researchers Do. Docu- mento mimeografado. Madison: UW-Madison.
Santos, J.M. (1991), Sistemas de Aproveitamento de Recursos
Naturais no Alto Barroso. Lisboa: Instituto Superior de
Agronomia.
Silva, J.V. (1977), O Desenvolvimento Agrícola em Portugal. Oeiras: INIA.
Silva, J.V. (1985), A Ecologia e o Desenvolvimento Agrícola. Lisboa: Ulmeiro.
Silva, M. (1984), O Fenómeno do Retorno na Dinâmica do Emprego
e do Desenvolvimento Regional. No II Encontro Ibérico de