cultivar Variedade de qualquer gênero ou espécie vegetal superior que seja claramente
distinguível de outras cultivares conhecidas por margem mínima de descritores, por sua denominação própria, que seja homogênea e estável quanto aos descritores através de gerações sucessivas e seja de espécie passível de uso pelo complexo agroflorestal, descrita em publicação especializada disponível e acessível ao público, bem como a linhagem componente de híbridos.
“É passível de proteção a nova <cultivar> ou a cultivar essencialmente derivada, de qualquer
gênero ou espécie vegetal.” Lei n° 9.456/1997, art. 4°. ESP cultivocumprimento dos deveres e obrigações Fator de avaliação do estágio probatório do servidor,
com estrita observância da ética profissional do servidor público federal emanada do Decreto n° 1.171, de 22 de junho de 1994. “Descrição dos fatores: […] II – <Cumprimento dos deveres e obrigações>. Com estrita observância da ética profissional do servidor público federal, emanadas do Decreto n° 1.171 de 22/06/1994.”
Resolução CONSUN n° 7/2014, anexo. ESP
cumplimiento de los deberes y obligaciones
currículo Organização de curso em disciplinas, atividades obrigatórias e complementares, cuja
integralização dá direito a diploma ou certificado.
“O <currículo> de cada curso abrangerá
uma sequência ordenada de disciplinas ou blocos de disciplinas, podendo ser hierarquizadas por meio de pré-requisitos, cuja integralização dará direito ao correspondente diploma ou certificado.” Regimento Geral da UNILA, art. 119. ESP currículoCurrículo Lattes Padrão nacional no registro da vida pregressa e atual dos estudantes e
pesquisadores do Brasil, adotado pela maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país como elemento indispensável e compulsório à análise de mérito e competência dos pleitos de financiamentos na área de ciência e tecnologia. “Para solicitar apoio do PAIP, o proponente deverá: […] III. Apresentar o <Currículo Lattes> impresso e assinado em todas as páginas.” Resolução CONSUN n° 28/2014, art. 7°. ESP Currículo Lattes
curso Projeto pedagógico autorizado e definido pela instituição, composto de disciplinas e
atividades acadêmicas diversas que dá direito à obtenção de uma qualificação universitária, diploma, título ou certificado aos seus concluintes. “O currículo de cada <curso> abrangerá uma sequência ordenada de disciplinas ou blocos de disciplinas, podendo ser hierarquizadas por meio de pré-requisitos, cuja integralização dará direito ao correspondente diploma ou certificado.” Regimento Geral da UNILA, art. 119. ESP carrera
Var. ESP curso. Em espanhol, o termo carrera é usado para denominar os cursos de graduação
e de pós-graduação stricto sensu; no entanto, o termo curso é usado para denominar os cursos de pós-graduação lato sensu, capacitação e aperfeiçoamento.curso a distância Curso cuja carga horária computada compreende atividade educacional
mediada por meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores em lugares ou tempos diversos e cujas atividades presenciais não ultrapassam 20% da carga horária total. “As atividades presenciais no <curso a distância> não devem ultrapassar 20% da carga horária total.” Regulamento da Extensão Universitária, art. 16. ESP curso a distancia
Var. ESP carrera a distancia; estudios a distancia.
curso de Administração Pública e Políticas Públicas Curso de graduação vinculado ao ILAESP,
grau bacharelado, turno noturno e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes a titulação de bacharel em Administração Pública e Políticas Públicas. “O <curso de Adminis- tração Pública e Políticas Públicas>, com ênfase em Administração Pública tem o objetivo de formar profissionais para a Administração Pública.” PPC do curso de Administração Pública e Políticas Públicas, p. 5. ESP carrera de Administración Pública y Políticas Públicas
Sig. APPP. Var. ESP grado en Administración Pública y Políticas Públicas. bacharelado.
curso de Antropologia – Diversidade Cultural Latino-Americana Curso de graduação
vinculado ao ILAACH, grau bacharelado, turno vespertino e duração de oito semestres que confere a seus concluintes a titulação de bacharel em Antropologia. “A estrutura curricular do <curso de Antropologia – Diversidade Cultural Latino-Americana>, dentre suas disciplinas obrigatórias, apresenta componentes curriculares pertencentes ao Ciclo Comum de Estudos.” PPC do curso de Antropologia – Diversidade Cultural Latino-Americana, p. 10. ESP carrera de Antropología – Diversidad Cultural Latinoamericana
Sig. CA. Var. ESP grado en Antropología – Diversidad Cultural Latinoamericana. bachare-
lado.curso de aperfeiçoamento Curso de pós-graduação lato sensu, destinado à formação docente
ou profissional que visa à melhoria de desempenho e competências anteriormente adquiridas numa determinada ocupação profissional e conducente à obtenção de certificado.
“Os
<cursos de aperfeiçoamento> e especialização, orientados pelos princípios básicos da educação permanente, tem como objetivos: I. Especializar, aperfeiçoar ou atualizar graduados em nível superior. II. Aprimorar o conhecimento para o melhor exercício da profissão. III. Permitir o domínio científico ou técnico de uma área específica do saber.” Regimento Geral da UNILA, art. 134. ESP curso de perfeccionamiento
curso de Arquitetura e Urbanismo Curso vinculado ao ILATIT, grau bacharelado, turno
integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes o título de arquiteto(a) e urbanista. “O <curso de Arquitetura e Urbanismo> tem um papel estratégico na consolidação da Universidade e na cooperação regional, pois que ‘projetar o espaço humano, da casa às cidades’ (UNILA, s/d b) exige uma profunda compreensão de seu espaço-tempo.”
PPC de
graduação em Arquitetura e Urbanismo, p. 5. ESP carrera de Arquitectura y Urbanismo Sig. CAU. Var. ESP grado en Arquitectura y Urbanismo. bacharelado.
curso de atualização Curso de extensão que objetiva, principalmente, atualizar e ampliar
conhecimentos, habilidades ou técnicas em uma área do conhecimento. “O curso de extensão, com relação aos seus objetivos, é classificado em: […] II. <De atualização>: curso que objetiva, principalmente, atualizar e ampliar conhecimentos, habilidades ou técnicas em uma área do conhecimento.” Regulamento da Extensão Universitária, art. 17. ESP curso de actualización
curso de Biotecnologia Curso de graduação vinculado ao ILACVN, grau bacharelado, turno
integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes a titulação de bacharel em Biotecnologia. “O <curso de Biotecnologia> é considerado uma área multidisciplinar para a qual não se pode atribuir facilmente um limite de envolvimento de campos do conhecimento (químicos, físicos, biológicos, das engenharias, etc.).”
PPC do curso de Biotecnologia, p. 16.
ESP carrera de Biotecnología Var. ESP grado en Biotecnología. bacharelado.
curso de capacitação Curso teórico-prático de curta duração que visa a aprofundar os conhe-
cimentos próprios da profissão e que é conducente à obtenção de certificado. “A Seção de Capacitação e Desenvolvimento (SECADES) divulgou a lista das inscrições homologadas para o <curso de capacitação> em Libre Office.” La Semana Unilera, ed. 42. ESP curso de capacita- ción
curso de Ciência Política e Sociologia – Sociedade, Estado e Política na América Latina
Curso de graduação vinculado ao ILAESP, grau bacharelado, turno vespertino e duração de oito semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Ciência Política e Sociologia.
“O Projeto Pedagógico do <curso de Ciência Política e Sociologia – Sociedade, Estado e Política
na América Latina> não se apresenta como imutável. Constantemente, o projeto em questão deverá ser avaliado com vistas à sua atualização diante de transformações da realidade.”
PPC do curso de Ciência Política e Sociologia – Sociedade, Estado e Política na América Latina, p. 14. ESP carrera de Ciencia Política y Sociología – Sociedad, Estado y Política en América Latina Sig. CCPS. Var. ESP grado en Ciencia Política y Sociología – Sociedad, Estado y Política en
América Latina. bacharelado.
curso de Ciências Biológicas – Ecologia e Biodiversidade Curso vinculado ao ILACVN, grau
bacharelado, turno integral e duração de oito semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Ciências Biológicas.
“O profissional formado no <curso de Ciências
Biológicas – Ecologia e Biodiversidade> terá uma formação teórico-prática consistente, com um olhar crítico favorecido pelas práticas interdisciplinares às quais o discente será exposto ao longo da graduação. Isso permitirá ao egresso atuar em diferentes áreas de acordo com as leis que regulamentam a sua profissão.” PPC do curso de Ciências Biológicas – Ecologia e
Biodiversidade, p. 8. ESP carrera de Ciencias Biológicas – Ecología y Biodiversidad Sig. CCBIO. Var. ESP grado en Ciencias Biológicas – Ecología y Biodiversidad. bacharelado.
curso de Ciências da Natureza – Biologia, Física e Química Curso vinculado ao ILACVN, grau
licenciatura, turno noturno e duração de oito semestres, que confere a seus concluintes o título de licenciado em Ciências da Natureza. “O Conselho Superior Deliberativo Pro Tempore da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA […] resolve: Alterar, ad referen- dum, a estrutura acadêmico-administrativa da UNILA, com a seguinte hierarquia e distribuição de cargos de direção e funções: […] 1.6.3.4.4.1. <Curso de Ciências da Natureza – Biologia, Física e Química> (CCN) – FCC.”
Resolução n° 9/2013 CONSELHO SUPERIOR DELIBERATIVO PRO
TEMPORE, p. 7. ESP carrera de Ciencias de la Naturaleza – Biología, Física y Química Sig. CCN. Var. ESP grado en Ciencias de la Naturaleza – Biología, Física y Química. licencia-
tura.curso de Ciências Econômicas – Economia, Integração e Desenvolvimento Curso de
graduação vinculado ao ILAESP, grau bacharelado, turno integral e duração de oito semestres, que confere ao seus concluintes o título de bacharel em Ciências Econômicas.
“O Projeto
Pedagógico do <curso de Ciências Econômicas – Economia, Desenvolvimento e Integração> não se apresenta como imutável. Constantemente, o projeto em questão deverá ser avaliado com vistas à sua atualização diante de transformações da realidade.” PPC do curso de
Ciências Econômicas – Economia, Integração e Desenvolvimento, p. 9. ESP carrera de Ciencias Económicas – Economía, Integración y Desarrollo
Sig. CCECON. Var. ESP grado en Ciencias Económicas – Economía, Integración y Desarrollo. bacharelado.
curso de Cinema e Audiovisual Curso de graduação vinculado ao ILAACH, grau bacharelado,
turno integral e duração de oito semestres, que confere a seus concluintes a titulação de bacharel em Cinema e Audiovisual.
“O <curso de Cinema e Audiovisual> da UNILA está
composto por três eixos temáticos fundamentais, além do ciclo comum UNILA, que atravessam o currículo e congregam um conjunto de disciplinas que abordam os seguintes aspectos: 2.2.1. Análise, história, teoria, interpretação e pesquisa do cinema e audiovisual; […] 2.2.2. Produção e realização de cinema e audiovisuais; […] 2.2.3. Interdisciplinaridade.” PPC do curso de
Cinema e Audiovisual, p. 10-12. ESP carrera de Cine y Artes Audiovisuales Sig. CCINEAUD. Var. ESP grado en Cine y Artes Audiovisuales. bacharelado.
curso de curta duração Modalidade de curso correspondente a simpósios e oficinas, com carga
horária inferior a 20 horas. “O ensino na UNILA, bilíngue e interdisciplinar, em consonância com sua missão institucional, compreenderá: […] III. Cátedras, <cursos de curta duração> e
outras modalidades de educação superior, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pela Universidade.” Estatuto da UNILA, art. 49. ESP curso de corta duración
curso de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar Curso vinculado ao ILAESP, grau
bacharelado, turno vespertino e duração de oito semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar. “Neste contexto, o <curso de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar> (DRSA) estrutura-se a partir de uma perspectiva interdisciplinar inter-relacionando conhecimentos científicos, técnicos e saberes com vistas à construção de processos e interações socioculturais, socioeconômicos e socioam- bientais.” PPC do curso de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar, p. 3. ESP carrera de Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria
Sig. CDRSA. Var. ESP grado en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria. bacharelado.
curso de educação continuada Curso que visa a contribuir para a constante atualização e
qualificação do indivíduo, seja no âmbito acadêmico, profissional ou pessoal. “O ensino na UNILA, bilíngue e interdisciplinar, em consonância com sua missão institucional, compreende- rá: […] IV – Cursos de extensão, <de educação continuada> e similares.” Estatuto da UNILA, art. 48. ESP curso de educación continuada
curso de educação superior Curso realizado em universidade, faculdade, instituto politécnico
ou escola superior, que confere grau acadêmico ou título profissional a seus concluintes. “Os <cursos de educação superior> habilitarão à obtenção de graus acadêmicos ou profissionais, correspondentes ou não a carreiras reguladas em lei.” Estatuto da UNILA, art. 50. ESP carre- ra de educación superior
curso de Engenharia Civil de Infraestrutura Curso de graduação vinculado ao ILATIT, grau
bacharelado, turno integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Engenharia Civil. “O egresso do <curso de Engenharia Civil de Infraestrutura> da UNILA terá sólida formação teórica e prática na sua área de conhecimento e estará capacitado para enfrentar os desafios relacionados à infraestrutura dos países da América Latina e do Caribe, de forma integrada e interdisciplinar.”
PPC de graduação em Engenharia Civil de
Infraestrutura, p. 19. ESP carrera de Ingeniería Civil de Infraestructura Sig. CECI. Var. ESP grado en Ingeniería Civil de Infraestructura. bacharelado.
curso de Engenharia de Energia Curso de graduação vinculado ao ILATIT, grau bacharelado,
turno integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Engenharia de Energia. “O projeto inicial do <curso de Engenharia de Energia> foi proposto pela Itaipu Binacional (IB) e Fundação Parque Tecnológico Itaipu (FPTI), a pedido da Comissão de Implantação da UNILA. Inicialmente, foi idealizado como curso de Engenharia Ambiental de Energias Renováveis (EAER), entretanto, foi implementado como <Engenharia de Energia> (CEEN).” PPC do curso de Engenharia de Energia, p. 9. ESP carrera de Ingeniería de Energía
Sig. CEEN. Var. ESP grado en Ingeniería de Energía. bacharelado.
curso de Engenharia de Materiais Curso de graduação vinculado ao ILATIT, grau bacharelado,
em Engenharia de Materiais. “O <curso de Engenharia de Materiais> da UNILA visa formar engenheiros com perfil para atuar na gestão, supervisão e orientação técnica de projetos e processos de produção, transformação e uso de materiais.” Perfil do curso de Engenharia de Materiais, p. 1. ESP carrera de Ingeniería de Materiales
Var. ESP grado en Ingeniería de Materiales. bacharelado.
curso de Engenharia Física Curso de graduação vinculado ao ILACVN, grau bacharelado, turno
integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes a titulação de bacharel em Engenharia Física. “O <curso de Engenharia Física> da UNILA tem a finalidade de formar engenheiros capazes de projetar, inovar e desenvolver tecnologias na área de instrumentação científica e/ou industrial.” PPC do curso de Engenharia Física, p. 13. ESP carrera de Ingeniería Física
Var. ESP grado en Ingeniería Física. bacharelado.
curso de Engenharia Química Curso de graduação vinculado ao ILATIT, grau bacharelado,
turno integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes a titulação de bacha- rel em Engenharia Química. “Os objetivos específicos do <curso de Engenharia Química> in- cluem a preparação do engenheiro para solucionar problemas atuais e futuros relacionados à Engenharia Química, capacitando-o a evoluir profissionalmente, e se integrar com outras áreas da Engenharia na busca do atendimento às futuras necessidades de tecnologia e inovação.” PPC do curso de Engenharia Física, p. 10. ESP carrera de Ingeniería Química
Var. ESP grado en Ingeniería Química. bacharelado.
curso de Engenharia de Energias Renováveis Curso de graduação vinculado ao ILATIT, grau
bacharelado, turno integral e duração de dez semestres, que confere a seus concluintes o título de bacharel em Engenharia de Energia. “O curso de <Engenharia de Energias Renováveis> da UNILA tem como objeto de trabalho a sociedade e a satisfação das suas necessidades ener- géticas em forma sustentável e solidária, numa ótica integradora.”