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CAPÍTULO III METODOLOGIA

3.6 Procedimentos para a análise de dados

3.6.1 Codificação e Categorização de dados

Laville e Dione (1999) consideram a codificação dos registros como a primeira organização do material. “Envolve a identificação e o registro de uma ou mais passagens de texto ou outros itens dos dados, como partes do quadro geral que, em algum sentido, exemplificam a mesma ideia teórica e descritiva” (GIBBS, 2009, p.60).

Esse é um momento de grande importância para o pesquisador, uma vez que o trabalho começa a tomar corpo e em cada passo o diálogo entre a pesquisa e os referenciais teóricos começam a fazer sentido através da busca

por regularidades e padrões. Assim, Bogdan e Biklen apresentam esses passos detalhadamente (1998, p.221):

o desenvolvimento de um sistema de codificação envolve vários passos: percorre os seus dados na procura de regularidades e padrões bem como de tópicos presentes nos dados e, em seguida escreve palavras e frases que representam estes mesmos tópicos e padrões.

Segundo esses autores, essas palavras ou frases são categorias de codificação, que “constituem em um meio de classificar os dados descritivos que recolheu de forma que o material contido num determinado tópico possa ser fisicamente apartado dos outros dados” (p.221).

Eles acrescentam que o surgimento de algumas dessas categorias pode acontecer na medida em que os dados são recolhidos e são determinadas por questões e preocupações de investigação qualitativa.

Bogdan e Biklen (1998, p.222) apresentam alguns tipos de codificação os quais eles chamam de famílias de codificação, que são sugeridas a fim de proporcionar ao pesquisador alguns instrumentos para o desenvolvimento de categorias de codificação que podem ser úteis na classificação dos dados.

Os códigos de contexto referem-se aos códigos relacionados a informações sobre o contexto, tópicos ou temas. “As afirmações gerais que as pessoas fazem ao descreverem a situação, o tema ou a forma como a situação se adequa à comunidade envolvente também podem ser incluídos nestes códigos” (BOGDAN e BIKLEN, 1998, p.222).

Os códigos de definição da situação têm como objetivo

organizar conjuntos de dados que descrevam a forma como os sujeitos definem a situação ou tópicos particulares. Está interessado na visão que os sujeitos têm do mundo e na forma como se veem a si próprios em relação à situação ou ao tópico em causa (BOGDAN e BIKLEN, 1994, p.223).

De acordo com os autores, pode haver características que se distingam entre os diversos participantes, que possam servir de base na construção de categorias de codificação de acordo com a forma que percebem suas próprias experiências dentro do contexto em que estão inseridos.

As perspectivas tidas pelos participantes compõem uma família que reúne os pensamentos partilhados por todos, “mas que não são tão gerais como as perspectivas que têm sobre a definição geral da situação, embora revelem convicções concernentes a aspectos específicos da situação” (BOGDAN e BIKLEN, 1998, p.223). Para os autores essa família inclui regras e normas partilhadas, bem como pontos de vista mais gerais.

Segundo os autores, códigos de processo dizem respeito à codificação de palavras e frases que tornam fácil “a categorização de sequência de acontecimentos, mudanças ao longo do tempo ou passagens de um tipo genérico de estatuto ao longo do tempo” (p.225). Nesse caso, o pesquisador “deve ver a pessoa, grupo, organização ou atividade num contínuo temporal e percepcionar a mudança que ocorre numa sequência de pelo menos duas partes.” Esses códigos de processo típicos “apontam para períodos de tempo, estágios, fases, passagens, passos, carreiras e cronologia” (p.225).

Os códigos de atividade se referem a tipos de comportamento que acontecem de maneira regular durante as atividades. De acordo com Bogdan e Biklen (1994) esses comportamentos podem ser informais e proporcionar códigos, uma vez que correspondam às necessidades de investigação da pesquisa.

Já os códigos de acontecimento estão relacionados a atividades específicas que ocorrem no ambiente de pesquisa, mas são acontecimentos particulares com reduzida frequência.

Por conseguinte, os códigos de estratégia referem-se “a táticas, métodos, caminhos, técnicas, manobras, tramas e outras formas conscientes de as pessoas realizarem várias coisas” (BOGDAN e BIKLEN, 1994, p.227). Os autores sugerem que, ao observar os comportamentos das pessoas, o pesquisador tome cuidado ao imputar motivos a eles e se o fizer, ter consciência do que está fazendo, cuidando com o juízo de valor, diferenciando o seu e o dos outros.

Por sua vez, os códigos de relação e de estrutura social estão relacionados com os

padrões regulares de comportamento entre pessoas não oficialmente definidas pelo mapa organizacional são aqueles

que agrupamos como ‘relações’. As unidades de dados que o dirijam para cliques, amizades, romances, coligações, inimigos e mentores/estudantes são o que designamos por códigos de relação (BOGDAN e BIKLEN, 1994, p. 227).

Finalmente, os códigos de métodos correspondem aos materiais pertinentes aos procedimentos de investigação, problemas e questionamentos dentro da pesquisa. Para os autores, a metodologia utilizada no trabalho, bem como a maneira como a maneira como o pesquisador conduz sua pesquisa e a forma com que organiza seus títulos e capítulos, estão relacionados com o método.

Destarte, seguindo os códigos de categorização apresentados acima, os instrumentos de coleta de registros utilizados nesta pesquisa: 1) questionários; 2) levantamento bibliográfico; 3) notas de campo 4) observação participante e 5) entrevistas, darão origem às categorias codificadas, categorizadas e interpretadas. O quadro a seguir traz resumidamente a relação entre os instrumentos e os códigos de categorização para a análise de dados:

Quadro 2 – Códigos de categorização e sua relação com instrumentos de coleta de registro Códigos de Categorização Instrumentos Códigos de Contexto e Situação Questionários Códigos de Processo, Métodos e Atividades

Questionários, levantamento bibliográfico, notas de campo e observação participante

Códigos de Estratégia

Planejamento dos temas/tarefas

Códigos de Definição

Entrevistas