Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
1. Desenvolver aplicações web. 2. Integrar diferentes linguagens e tecnologias no desenvolvimento de sistemas web.
O aluno está apto a desenvolver aplicações web e fazer a integração entre as diferentes linguagens e tecnologias para o desenvolvimento de sistemas. - Avaliação prática - Exercícios práticos - Estudo de Caso - Trabalho prático - Observação - Compreensão; - Relacionamento de ideias; - Construção de Conceitos - Raciocínio - Organização - Assiduidade e Pontualidade - Responsabilidade, Compromisso e Motivação
O aluno estar apto a desenvolver aplicações web e fazer a integração entre as diferentes linguagens e tecnologias para o desenvolvimento de sistemas.
Componente Curricular: Desenvolvimento de Software II
Módulo: III
Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Analisar a orientação a objetos e sua aplicação em sistemas web.
Compreender os conceitos da programação orientada à objetos.
Relatório de Painel Integrado (A1)
Cooperação, argumentação consistente, pertinência das informações
Elaboração de relatório, após painel integrado, que
contemple as definições e aplicações dos conceitos de classes, encapsulamento, herança e polimorfismo. Utilizar técnicas da orientação
à objetos para a modelagem de sistemas web.
Avaliação Prática (A2)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos
Criação de aplicação
utilizando controllers e views com o Zend Framework.
Integrar sistemas web com sistemas gerenciadores de banco de dados.
Utilizar conceitos de segurança no desenvolvimento de
sistemas web para transação de dados segura.
Avaliação Prática (A3)
Criação de aplicação com autenticação utilizando modelos de dados (models) com o Zend Framework. Utilizar técnicas de orientação
à objetos para o
desenvolvimento de aplicações web com transação segura de dados.
Desenvolvimento de Projeto (A4)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos, resolução de problemas Desenvolvimento de projeto web seguindo as especificações propostas. Demonstrar cooperação e
dedicação nas atividades desenvolvidas
Observação Direta (A5) Assiduidade e pontualidade Ter assiduidade e realizar as atividades propostas em aula.
Componente Curricular: Desenvolvimento e Design de Websites III
Módulo: III
Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Desenvolver animações e interatividade para websites.
O aluno está apto a desenvolver animações e interatividade para websites, utilizando ferramentas e técnicas que possibilitam conceber um projeto de estilo próprio, criativo e atualizado, utilizando adequadamente o aplicativo Adobe Flash
-Trabalho Prático
-Trabalhos com efeitos de animação -Trabalho: elaboração de banners e anúncios -Ficha de Observação -Qualidade na Elaboração de Relatórios e Avaliações; Relacionamento de ideias. -Criatividade; Destreza; -Assiduidade e Pontualidade; Interesse e Iniciativa O aluno desenvolveu corretamente as atividades propostas de desenvolver animações e interatividade para websites, utilizando ferramentas e técnicas que possibilitam conceber um projeto de estilo próprio, criativo e atualizado, utilizando adequadamente o aplicativo Adobe Flash
Componente Curricular: Projeto de Aplicações Web II
Módulo: III
Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Analisar a orientação a objetos e sua aplicação em sistemas web.
Compreender os conceitos da programação orientada à objetos.
Relatório de Painel Integrado (A1)
Cooperação, argumentação consistente, pertinência das informações
Elaboração de relatório, após painel integrado, que
contemple as definições e aplicações dos conceitos de classes, encapsulamento, herança e polomorfismo. Utilizar técnicas da orientação
à objetos para a modelagem de sistemas web.
Avaliação Prática (A2)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos
Criação de aplicação
utilizando controllers e views com o Zend Framework.
Integrar sistemas web com sistemas gerenciadores de banco de dados.
Utilizar conceitos de segurança no desenvolvimento de
sistemas web para transação de dados segura.
Avaliação Prática (A3)
Criação de aplicação com autenticação utilizando modelos de dados (models) com o Zend Framework. Utilizar técnicas de orientação
à objetos para o
desenvolvimento de aplicações web com transação segura de dados.
Desenvolvimento de Projeto (A4)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos, resolução de problemas Desenvolvimento de projeto web seguindo as especificações propostas. Demonstrar cooperação e
dedicação nas atividades desenvolvidas
Observação Direta (A5) Assiduidade e pontualidade Ter assiduidade e realizar as atividades propostas em aula.
Componente Curricular: Tecnologias e Linguagens para Banco de Dados II
Módulo: III
Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Interpretar e implementar a modelagem de dados. Desenvolver e administrar banco de dados O aluno implementará as estruturas modeladas usando banco de dados e ambientes/linguagens para manipulação de dados nos diversos modelos de SGBD (Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados) e utilizara os conceitos de bancos de dados acima descritos em bases de dados distribuídas através da diagramação. - Avaliações teóricas e práticas - Atividades práticas - Estudos de Caso - Trabalhos práticos -Acompanhamento Pedagógico. - Construção de Conceitos - Destreza na
Elaboração das Avaliações - Organização - Criatividade - Assiduidade e Pontualidade - Responsabilidade, Compromisso e Motivação. O aluno implementou as estruturas de modelagem usando banco de dados e ambientes/linguagens para manipulação de dados nos diversos modelos de SGBD (Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados) e utilizou os conceitos de bancos de dados acima descritos em bases de dados distribuídas com base na diagramação.
Componente Curricular: Marketing para Web
Módulo: III
Competência
(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Oferecer subsídios para que o meio digital funcione como ferramenta de aproximação e interatividade com o seu público alvo.
Identificar as oportunidades de negócios disponíveis na Internet.
Planejar, gerenciar os resultados das ações de marketing para Internet, ampliando a área de atuação da empresa.
Desenvolver campanhas de e- mail marketing e sedimentar o valor da marca/ projeto no meio digital.
Compreender os conceitos e características do e-commerce.
Relatório de Painel Integrado (A1)
Cooperação, argumentação consistente, pertinência das informações
Elaboração de relatório, após painel integrado, que
contemple as definições e aplicações das principais plataformas de e-commerce. Utilizar o Business Canvas
para desenvolver um modelo de negócio auxiliando no plano estratégico do produto.
Desenvolvimento de Projeto (A2)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos, resolução de problemas
Desenvolvimento de projeto de modelo de negócio utilizando Business Canvas.
Desenvolver um plano de marketing de um produto Web.
Desenvolvimento de Projeto (A3)
Cumprimento das tarefas individuais, relacionamento de conceitos, resolução de problemas
Desenvolvimento de plano de Marketing para Web.
Demonstrar cooperação e dedicação nas atividades desenvolvidas
Observação Direta (A4) Assiduidade e pontualidade Ter assiduidade e realizar as atividades propostas em aula.