Alimentação Bloco • Cozinha
6.1. CONCEITO E DIRETRIZES
O
L
VENTO SUL VENTO NORDESTE
Terreno com separação de novas ruas de acesso
Separação de
gradação por idades a partir do centro do terreno. Conservação das duas árvores .
Ao redor das árvores surge a necessidade de uma grande praça..
Para auxiliar esse grande espaço, surge blocos separadamente de 06 a 10 anos e de 11 a 15 anos, além do bloco de apoio.
Separação de praças mais adequadas e auxiliares dos blocos conforme idade e atividades.
Blocos mais bem distribuídos ao longo do terreno .
Volume dos blocos Mais soltos . Separação praça privada e pública
Ultima distribuição dos blocos conforme atividades ao longo do terreno.
Cobertura com pilotis soltos para proteção dos blocos.
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6.2. O PROJETO
A entrada principal do projeto conta com espaços administrativos e de apoio aos demais blocos da escola.
O posicionamento desses blocos com janelas e portas para o norte e sul são para aproveitar melhor os ventos cruzados e a insolação favorável. Há uma grande cobertura marcada por uma altura de 6 metros estruturada por grelhas e pilares redondo metálicos soltos acima dos blocos. A ideia dos grandes pilares citados remete a leveza e lembrança as árvores do bairro. As vedações de parede e laje dos blocos são feitas por placas OSB que também são auto-portantes.
Há um grande hall para exposições que se abrem e fecham para entrada e saída dos alunos e pais.
Os blocos educativos para crianças de 6 a 10 anos oferecem uma multifuncionalidade espacial que auxilia as atividades do contraturno para essa faixa etária.
Especificamente em cada bloco modular de 8x10 m, podemos encontrar os seguintes fins: 1. Sala multiuso com materiais e equipamentos que permitem diversas atividades
entre professores e alunos, reunião com pais e outros.
2. Sala pedagógica que atende as oficinas de atividades manuais, aulas de línguas e aulas de reforços escolares.
3. Sala de oficina musical e artes com proteção acústica através da vedação das paredes em placas eps.
4. Sala brinquedoteca com equipamentos lúdicos e experiências espaciais. 5. Banheiros femininos e masculinos.
6. Área de passagem com bebedouros.
7. Área de passagem e de grande abertura para atividades fora de sala de aula e coberto.
O posicionamento dos blocos e suas aberturas norte e sul servem para melhor aproveitamento da ventilação cruzada e melhor insolação na área dos banheiros.
Sobre eles, haverá uma grande cobertura com pilares entre passados que os protegem do sol e permite permeabilidade dos espaços, analogicamente as árvores e seus
sombreamentos..
A praça que remete a essa idade oferece playgrounds.
Entrada principal lado Sul
Lado Norte com a praça
Lado Norte com a praça Lado Sul
Hall de entrada dos alunos e pais Espaço de praça Central
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Blocos de serviços de cozinha e refeitório para todas as idades. Os alunos poderão ter aulas de culinárias.
Nesse bloco podemos encontrar sanitários alunos e funcionários, depósitos de alimentos e equipamentos de cozinha.
Seu posicionamento no terreno valoriza a ventilação cruzada e insolação favorável. Sobre os blocos, também haverá uma grande cobertura com pilares que os protegem do sol e permite permeabilidade.
A materialidade é da mesma forma que os blocos educativos.
6.2. O PROJETO
Lado Sul com a praça
Lado Sul entrada refeitório
Lado entrada cozinha próximo a Horta Os blocos para atender a faixa etária de 11 a 15 anos, igualmente ao outro bloco, sua
multifuncionalidade espacial auxilia as atividades educativas da idade em questão. Os espaços de local oferece:
1. Sala multiuso com materiais e equipamentos que permitem diversas atividades entre professores e aluno, reuniões de pais, entre outros.
2. Sala de oficina de música e artes.
3. Sala pedagógica que atende as oficinas de atividades manuais, aulas de línguas e aulas de reforços escolares.
4. Sala de biblioteca para estimular a leitura e concentração. 5. Banheiros femininos e masculinos
6. Áreas abertas para passagem e outras áreas cobertas proporcionando atividades fora de sala de aula.
O posicionamento dos blocos conforme norte e sul, assim como a anterior, auxilia na ventilação cruzada e insolação aos sanitários. A cobertura acima dos blocos com pilares entre passados, protegem do sol e da permeabilidade.
A materialidade de cada bloco é feita de placas EPS com preenchimento em lã para isolamento acústico. Há também janelões e portas que permeiam os ventos.
A cobertura é independente desses blocos e são em forma de grelhas de aços as suas vigas e pilares e telhado sanduiche metálico.
A praça das crianças maiores com equipamentos e brinquedos que atendem a faixa etária de 11 a 15 anos.
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Espaço para atividades esportivas e lazer que fica do lado externo da escola, porém durante o período de aula essa praça se fecha e atende apenas os alunos envolvidos. Nos demais ele se abre pra comunidade.
6.2. O PROJETO
Os blocos para os fins de jogos e esportes, atendem todas as faixas etárias. Sua materialidade é igualmente feita a todos os outros blocos e coberturas.
No lado externo, os espaços para as atividades esportivas conta com quadra poliesportivas, de areias e espaço livres coberto.
Espaço livre aberto esportes
Espaço livre coberto esportes
Espaço próximo a quadra poliesportiva – praça semi-pública
Escala: 1/500
Escala: 1/500
1 2 3 4 5 6 7 8 910
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11 - Telhado jardim 01 - Entrada/Saída desembarque 02 - Lixeiras04 -Bloco educacional 06 a 10 anos
08 - Praça Central
09 - Bloco administra vo e serviços
14 - Praça livre maiores
13 - Bloco Educacional 11 a 15 anos 05 - Horta
LEGENDA:
10 - Ciclovia
12 - Estacionamento professores/ funcionários e voluntários.
16 - Caixa dágua
17 - Espaço livre esportes aberto 18 - Quadra de areia
19 - Bloco Educacional jogos e esportes 20 - Bicicletário
21 - Quadra Poliespor va 22 - Academia ar livre
23 - Entrada/ saída público/privada 24 - Estacionamento
03 - Cozinha e refeitório 06 - Embarque e desembarque
15 - Praça radical
07 - Praça Playground infan l
08 - Depósito de limpeza 02 - Lixeiras
03 - Cozinha educa va 05 - Espaço aberto refeitório 06 - Armazém
07 - Bwc funcionários
09 - Bwc feminino e masculimo
13 - Sala de música LEGENDA:
14 - Sala playground infan l 15 - Sala pedagógica 26 - Almoxarifado 11 - Embarque e desembarque 25 - Sala da direção 12 - Bwc feminino e masculino 10 - Horta
16 - Sala mul uso 17 - Playground Infan l 18 - Praça Central
19 - Depósito limpeza e Materiais 20 - Guarita
21 - Hall de entrada/ exposições 22 - Ciclovia 23 - Sala de espera 24 - Secretaria 04 -Refeitório 01 - Entrada/Saída desembarque 27 - Sala de reuniões
49 - Entrada e saída público/privada 43 - Sala de jogos
51 - Bicicletário
40 - Espaço livre esportes aberto 30 - Sala dos professores
36 - Praça livre maiores 38 - Praça Radical
chuveiro
29 - Bwc feminino e masculino e PNE 32 - Biblioteca
46 - Bwc feminino e masculino/ vestuários com 33 - Sala pedagógica 35 - Bwc feminino e masculino 45 - Quadra Poliespor va 47 - Bicicletário 48 - Academia ao ar livre 34 - Sala de música 44 - Sala de esportes
42 - Espaço livre esportes coberto 39 - Caixa dágua
28 - Sala da saúde
37 - Estacionamento professores, funcionários e voluntários
50 - Estacionamento 31 - Sala mul uso
41 - Quadra de areia
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6.3. IMPLANTAÇÃO
6.4. PLANTA BAIXA
AA' AA' AA AA CC CC CC CC AA' AA' AA AA CC CC CC CC6.6. DETALHAMENTO
6.6. DETALHAMENTO
15,0m 32,0m 43,0m 20,0mPLATIBANDA METÁLICA 15X100 cm
VIGA METÁLICA 15X80 cm
TERÇA METÁLICA 10X7 cm
TELHADO JARDIMPROJ. PLATIBANDA METÁLICA 15X 80 cm PLATIBANDA METÁLICA 15X 100 cm TELHA METÁLICA SANDUICHE I= 25%
CALHA GERAL DE DRENAGEM L = 60 cm PILAR + TUBO DE QUEDA O 30 cm
ESTRUTURA
COBERTURA
Ÿ Retardação de chamas, uma vez que o EPS Isopor® fabricado para essa aplicação é auto-ex nguível e previne que o fogo se alastre rapidamente;
Ÿ Prevenção do mofo e da umidade, já que o EPS não absorve água e não prolifera fungos e bactérias;
Ÿ Redução dos deslocamentos e uso de andaimes na construção, prevenindo acidentes;
Ao desenvolver-se o projeto, o desenho da estrutura do blocos de a vidades são pensados de modo que estão atrelados a sustentabilidade. Todas as paredes externas e internas são de material EPS que oferece um material auto-portante, ou seja, serve de sustentação ao prédio não precisando de pilares e vigas. A laje também é fechada pelo material.As inumeras vantagens desse material são:
Ÿ Economia com materiais e mão de obra, devida a agilidade e pra cidade de aplicação;
Ÿ isolamento térmico, reduzindo os gastos de energia com clima zação;
Já sua coberturas são soltas, e a sua principal finalidade é sombreamento e proteção. A sustentação dessas coberturas são feitas por pilares redondos metálicos. Há alguns pilares que possuem diâmetro maior para abrigar dentro dele tubos de queda mais o próprio pilar de sustentação.
A cobertura também é feita de grelhas metálicas que sustentam as telhas metalicas de sanduíches e são acús cas.
Ÿ Redução do peso estrutural da obra, considerando que o EPS é 98% composto de ar;
Ÿ Resistência mecânica e alta durabilidade;
Ÿ Aplicação ágil com argamassa, possibilitando diferentes pos de acabamento, como nta e papel de parede;
Ÿ Sustentabilidade, uma vez que o polies reno expandido é 100% reciclável. Fonte: mundo do isopor.
12,8m
7,9m
9,2m
8,2m
PAREDES AUTO- PORTANTES DE EPS TERMOACÚSTICOS O 10 cm
PILAR METÁLICO O 15 cm PILAR + TUBO DE QUEDA O 30 cm
TUBOS METÁLICOS N/ ESTRUTURAL LÚDICO BLOQUEIO VISUAL O 8 cm
6.6. DETALHAMENTO
Fachada norte Neste caso, a fachada Norte tem portas de madeira que correm e se abrem todas, são de vidro e voltadas para a parte da praça do bloco. Na fachada sul, há
os janelões metálicos coloridos, eles servem também de banco, uma forma lúdica da criança ver o mundo externo da janela. Nesse mesmo lado, há pilares coloridos que servem de bloqueio da visibilidade de quem está passando para além das salas, dá privacidade ao aprendizado e aplica-se de forma lúdica também. É uma brincadeira que lembram os troncos das árvores do Parque Estadual.
Para melhor representa vidade de como foram pensado a modulação dos blocos ao longo do projeto, abaixo está separado a planta baixa do espaço Educacional de 06 a 10 anos. São blocos de 8m por 10m encaixados debaixo da cobertura metálica. Tais configurações estão soltas e disposta conforme a necessidade e posicionamento que aproveite a luz solar e ven lação cruzada. A Altura é de 3,30m e a cobertura de 6,0m e assim encontra-se os demais blocos. Apenas a cobertura do bloco Central que remete a entrada principal é de 8m.