Objetiva-se comeste capítulo organizar os aprendizados e implicações gerados pela pesquisa desenvolvida neste trabalho. Serão abordados tanto aspectos relacionados à teoria quanto àqueles relacionados às práticas dos NIT‟s.
Conforme elucidado no referencial teórico, percebeu-se que não existe um campo bem delimitado para a temática de avaliação do potencial de mercado de tecnologias. A revisão sistemática da literatura a partir de diversos termos evidenciou a existência de uma área teórica consolidada relacionada a prospecção tecnológica, mas que por si só não supri as lacunas relacionadas ao propósito do presente estudo. Desta fonte teórica, utilizou-se para o trabalho características do processo, como a coleta e a síntese de dados numa abordagem divergente e convergente de pensamento e as macro etapas que são utilizadas em estudos prospectivos. Ainda deve-se destacar a forte contribuição que essa literatura oferece em termos de métodos de suporte que podem ser utilizados nos processos de avaliação do potencial de mercados de tecnologias.
Apesar dessas interfaces de princípios entre as áreas, a prática relacionada a prospecção de tecnologias se mostrou diferente do que se era esperado. As principais divergências dizem respeito a:
Aplicação predominante em áreas tecnológicas e não em uma patente de tecnologia específica;
Utilização predominante por atores como governo e empresas sendo as universidades pouco protagonistas na liderança desses estudos (apesar de ser um ator quase sempre presente);
Escopo dos estudos, na maioria das vezes, não tem como objetivo direto dar suporte à transferência de tecnologia e criação de spin-offs. Os estudos de prospecção são direcionados a propósitos mais amplos, como por exemplo, criar diretrizes de investimentos para um país ou frentes de atuação tecnológica para uma empresa; Por essa razão optou-se pela complementação da base teórica, buscando outras abordagens e modelos que se alinhavam mais à realidade estudada. A opção pelos modelos e processos estudados se deu pois esses são consolidados a partir de experiências práticas ou de agrupamentos de critérios isolados encontrados na literatura. Portanto, trouxeram o elemento da prática que faltava ao que já havia sido desenvolvido a partir da literatura de prospecção tecnológica.
Ressalta-se que outras frentes da literatura podem apresentar interfaces diretas com a avaliação de tecnologias. Áreas e termos como technology intelligence, technology scanning,
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technology evaluation, technology selection e technology valuation, devem ser consideradas por aqueles que pretendem avançar academicamente na temática.
Dentro das implicações práticas, o aprofundamento na conjuntura dos NIT‟s, fortaleceu ainda mais a visão de como essas instituições têm a possibilidade de assumir um papel protagonista no ecossistema de inovação, pela promoção da inovação tecnológica com origens na universidade. Afinal, os NIT‟s são as instituições que têm a chancela legal e missão institucional para assumir tal papel.
Pelo contexto de criação dessas instituições, por muito tempo priorizou-se a estruturação de processos para que se fosse cumprido os requisitos básicos de sua atuação previstos em lei. Conforme evidenciado no trabalho, é fundamental que aconteça agora um amadurecimento gerencial dessas instituições para que esse protagonismo de fato aconteça. É nesse sentido que a proposição do processo de avaliação do potencial de mercado de tecnologias auxilia os NIT‟s nessa transformação. Com esse processo operacionalizado, e consequentemente com as informações do portfólio de tecnologias bem geridas, é possível que os Núcleos se tornem pontos focais de indicações de tecnologias para programas de inovação aberta e desafios tecnológicos propostos por empresas ou pelo governo. Ainda, que possam ter propriedade para fomentar a criação de empresas de base tecnológica em parcerias com incubadoras e programas de aceleração. Cria-se até mesmo a possibilidade de indução de prestação de serviços e projetos de pesquisas aplicadas, puxados por necessidades de mercado. Dentro dessa perspectiva gerencial e das possíveis ações quem podem ser desdobradas a partir da estruturação do processo de avaliação de tecnologias, torna-se possível a utilização de outros indicadores além do simples uso de número de patentes como forma de avaliar a contribuição da universidade para ecossistema de inovação. Quando se consegue a avaliar o potencial de uma tecnologia em tornar-se uma inovação no mercado, a partir de uma série de critérios, é possível estratificar dentre o número total de patentes depositadas, aquelas com baixo potencial de mercado, baixa maturidade, com alta complexidade de desenvolvimento, entre outros indicadores que facilitam a comunicação do impacto gerado.
Outros processos, como o proposto neste trabalho, podem ser concebidos e se tornarem frentes de atuação para os NIT‟s. Alguns exemplos de frentes de atuação complementares ao processo de avaliação, seriam as de mapeamento de pesquisas com potencial de desenvolvimento tecnológico, além do marketing tecnológico e busca ativa de parceiros e clientes. Ainda, podem ser constituídos frameworks voltados para processos de sensibilização e capacitação de docentes e discentes com objetivo de formar pessoas capazes de auxiliar na dinâmica de desenvolvimento de inovações tecnológicas.
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A construção desses processos e a busca por uma nova forma de atuação dos Núcleos de Inovação Tecnológica, retomam a discussão relacionada às suas condições de infraestrutura física e de recursos humanos. Percebe-se que no processo de avaliação de tecnologias, por exemplo, são requisitadas profissionais com conhecimentos especializados e com capacidades analíticas para busca e síntese de informações. São necessárias competências de relacionamento interpessoal, para condução de entrevistas e interações com pesquisadores e especialistas de mercado. Nesse sentido, a realidade atual do NIT‟s, de atuação predominante de alunos bolsistas e com alta rotatividade desse profissionais, torna-se um empecilho para que esse operacionalização aconteça. É importante ressaltar que a estruturação de um processo, mitiga os problemas relacionados a rotatividade de pessoas, por facilitar a estruturação de tarefas e papéis a serem assumidos por esses profissionais. Ainda, é possível espelhar-se nas propostas apresentadas na seção anterior, visto que as universidade onde os NIT‟s estão vinculados, contam na maioria das vezes com o fundações de apoio com missões semelhantes às da UFSJ e com cursos de pós graduação em áreas como economia, administração, engenharias, dentre outros, em que se pode consolidar parcerias de aproximação dos alunos com as práticas dos NIT‟s.
Por fim, salienta-se os fatores que podem influenciar diretamente na forma com que o modelo é aplicado ou adaptado em diferentes realidades. Em termos de aplicação sugere-se, em casos de tecnologias com maiores níveis de incerteza e aparentemente mais promissoras, a utilização tanto de abordagens preditivas quanto aquelas mais iterativas. O balanceamento dessas estratégias objetiva aprimorar o processo de coleta de dados, facilitando o processo de mitigação de incertezas e auxiliando na elaboração de um estudo mais completo e aprofundado. Esta maior dedicação empregada nesses estudos, torna-se possível a partir da seleção de grupos menores de tecnologias que apresentem esses indicativos de alto potencial de inovação ou algum outro critério como área da tecnológica ou campi em que está sendo desenvolvida.
Nesse sentido, outro fator que pode influenciar na adaptação e aplicação do processo proposto são os aspectos regionais da instituição originadora da tecnologia. As vocações tecnológicas, bem como a base econômica da região podem impactar diretamente no processo de transferência da tecnologia, pela proximidade com o mercado e facilidade de interação com as empresas da região, atração de empresa parceiras pela notória referência da universidade em nessa área tecnológica específica, além do potencial desenvolvido pelos pesquisadores em adaptar diferentes desenvolvimentos tecnológicos às necessidades do setor produtivo. Na prática esses fatores podem ser levados em consideração na determinação dos pesos no formulário de avaliação, para alguns dos critério avaliados que estão sendo analisados.
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