Este Trabalho buscou abordar como a música interfere ou se manifesta dentro de uma sociedade de periferia utilizando como contexto o bairro de Cidade da Esperança, tratado nesta Pesquisa como Comunidade, localizado na Zona Oeste de Natal/RN.
Para melhor revelar os fatos de como as manifestações artísticas e musicais foram desenvolvidas e executadas foram escolhidos 2 artistas do Bairro para serem entrevistados: Júnior Baiano e Dimas Carlos. Os entrevistados foram escolhidos pelo fato de além de serem artistas renomados atuantes que tem certa representatividade na Cidade da Esperança são também artistas que participaram das várias atividades e movimentos sociais ligados à Arte e Cultura dentro do Bairro, desde a década de 1970, tornando-os assim elementos de importância para a Comunidade.
Inseridos neste contexto social também estão inclusos a população do Bairro que são elementos indispensáveis para a construção de todo este processo de desenvolvimento e caracterização como Comunidade pelo fato da grande afinidade que existe entre seus moradores, o que resulta em fortalecimento para as atividades que são realizadas no espaço e assim, fazendo com que, cada um, encontre uma forma de se expressar e contribuir com o Bairro.
Com o intuito de propagar a nossa cultura e assim representar a Comunidade, o autor desta Pesquisa e os entrevistados apegaram-se às artes para fazer com que os seus dialetos sejam compreendidos e respeitados em seus cotidianos.
Tornou-se prazeroso, os processos de amadurecimento construídos ao longo das atividades desenvolvidas, refletidos na consolidação de projetos e, consequentemente, em resultados diante do cenário.
Os sentimentos de orgulho e felicidade, ao realizar atividades que favoreceram o Bairro é o que alimentou e motivou ainda mais a caminhada que, independente das adversidades encontradas, sempre nos impulsionou a fazer acontecer e superar qualquer dificuldade encontrada.
Percebeu-se que, quando se vive, intrinsecamente, uma realidade, naturalmente, toma- se propriedade sobre o assunto por se sentir no papel de transmissores daquilo; para outros pode ser visto como algo sem relevância; mas os agentes educadores que vivenciaram o projeto desta Pesquisa aprenderam a apreciar, admirar e valorizar a música na periferia e, de certa forma, tornaram-se os porta-vozes da realidade.
Ao longo desta Pesquisa, autor se deparou com dificuldades em encontrar, de forma documental, a história do bairro Cidade da Esperança que revelassem seus aspectos artísticos e culturais assim como atividades envolvendo jovens e adolescentes em práticas relacionando musicalização, desde que não seja de forma independente. Por questões ligadas a tempo, não foi possível especificar estas observações, mas, desde já, se expressa a vontade de, futuramente, buscar mais informações e assim, poder analisar a execução de trabalhos relacionando atividades de música dentro da sociedade de periferia.
Quanto às formas de como a música interagiu com os entrevistados identificou-se como uma educação informal é capaz de ressignificar a vida de um indivíduo de periferia, apesar de nunca ter sido instruído por meio de organizações específicas.
Neste caso, a música surge e envolve o indivíduo de forma mais pessoal, interagindo, na maioria das vezes, de acordo com o contexto social, o que resulta em uma forma de ensino mais específica onde o educador deve buscar aspectos musicais que exista certa afinidade com o grupo que vai ser trabalhado a prática musical.
Porém, a partir de práticas musicais que interagem, diretamente, com o cotidiano do cidadão, notou-se benefícios que podem favorecer outras áreas, como a socialização, a postura diante da sociedade e a autoestima, fatores estes que influenciam, diretamente, na disposição do ser humano quanto a de se sentir inserido no meio em que vive, auxiliam em um melhor rendimento nas suas atividades e relações diárias.
Juntamente a estas contribuições, existe a possibilidade de desenvolver, juntamente com o jovem, um pensamento crítico social que o oriente a amadurecer, uma visão sobre a criminalidade, tendo em vista que, este tipo de realidade se encontra presente no seu cotidiano.
Acredita-se que este tipo de atividade seria interessante para um futuro trabalho, tendo em vista que a violência é uma constante dentro e fora de espaços monitorados tanto pelo poder público como pelo privado.
Desta forma, espera-se ter retratado, de maneira adequada, de como a música reage dentro de uma sociedade de periferia, utilizando como contexto a Comunidade Cidade da Esperança e que este Trabalho motive novos pesquisadores e educadores a buscar compreender e explorar em cada indivíduo ou grupo o valor existente dentro de sua cultura e utilizar tal estima em benefício de seu desenvolvimento social.
REFERÊNCIAS
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APÊNDICE A – ROTEIRO DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE MÚSICA
LICENCIATURA EM MÚSICA
ROTEIRO DE ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA
1. Apresentação dos entrevistados. 2. Como a música entrou em sua vida?
3. De que forma a música pode contribuir para uma comunidade de periferia?
4. Em sua opinião, como a música incentiva a participação e envolvimento da população em geral?
5. Você acha que, em algum momento, houve um ápice musical no Bairro? (Como foi? Que lembranças você tem sobre isso? Por quê?)
6. De que forma você acredita que atividades musicais podem influenciar na vida dos jovens que vivem em uma realidade da criminalidade?
7. Qual a importância, para o Bairro, da existência de projetos sociais como Movimento Síntese Urbana, Batalha da Esperança?
8. Na sua visão, o que poderia ser agregado a uma aula de música para se tornar mais interativo nas escolas da periferia?
ANEXO A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE MÚSICA
LICENCIATURA EM MÚSICA
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)
Esclarecimentos,
Esta Pesquisa pretende compreender as dinâmicas formativasmusicais em uma comunidade de periferia a partir de uma abordagem sociocultural de Educação Musical.
O motivo que leva a fazer este estudo, é a busca por atividades artísticas que ocorreram no bairro Cidade da Esperança para que possa ser traçado um paralelo com os dias atuais e analisar como a música chega ao cidadão de periferia e assim, amadurecer formas de didáticas para que possa ser desenvolvido, juntamente com a Educação Musical, o pensamento crítico social do sujeito.
Caso você decida participar, você deverá responder algumas perguntas que serão realizadas através de uma Entrevista Semiestruturada. Por se tratar de uma Entrevista Semiestruturada, deixa-se claro que haverá gravação de voz e, por este motivo, solicita-se a sua autorização para utilização de tal procedimento.
Durante a realização da Entrevista Semiestruturada, você será submetido a responder questões relacionadas à temática desta Pesquisa que têm ligação com as questões respondidas, anteriormente, no Roteiro. Durante a Pesquisa, você poderá tirar suas dúvidas ligando para Lucas Vinícius Diniz de Melo, através do número de celular: (11) 96514-8490.
Você tem o direito de se recusar a participar ou retirar o seu consentimento, em qualquer fase da Pesquisa, sem nenhum prejuízo para você.
Este é um convite para você participar da pesquisa: Música e sociedade de periferia: contextualizando a comunidade Cidade da Esperança que tem como pesquisador responsável Lucas Vinícius Diniz de Melo.
(cont.) ANEXO A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)
Os dados fornecidos serão confidenciais e serão divulgados apenas em congressos ou publicações científicas, não havendo divulgação de nenhum dado que possa lhe identificar.
Tais dados serão guardados pelo pesquisador responsável por esta Pesquisa em local seguro e por um período de 5 anos.
______________________________ _______________________________
(Participante da Pesquisa) (Pesquisador)
Obs: Este documento foi impresso em duas vias. Uma via ficará com o participante da Pesquisa e a outra via com o Pesquisador Responsável pela Pesquisa Lucas Vinícius Diniz de Melo.
ANEXO B – DECLARAÇÃO DO PARTICIPANTE DA PESQUISA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE MÚSICA
LICENCIATURA EM MÚSICA
DECLARAÇÃO DO PARTICIPANTE DA PESQUISA
Após ter sido esclarecido sobre os objetivos, importância e o modo como os dados serão coletados nesta Pesquisa além de conhecer os riscos, desconfortos e benefícios que ela trará para o autor desta Pesquisa e ter ficado ciente de todos os direitos do autor, concordo em participar da pesquisa: Música e sociedade de periferia: contextualizando a comunidade Cidade da Esperança. Assim, autorizo a divulgação das informações por mim fornecidas em congressos e/ou publicações científicas desde que nenhum dado possa me identificar.
Natal, ___/__________/2019.
___________________________________________ (Participante da Pesquisa)
ANEXO C – DECLARAÇÃO DO PESQUISADOR RESPONSÁVEL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE MÚSICA
LICENCIATURA EM MÚSICA
DECLARAÇÃO DO PESQUISADOR RESPONSÁVEL
Como pesquisador responsável pelo estudo Música e sociedade de periferia: contextualizando a comunidade Cidade da Esperança declaro que assumo a inteira responsabilidade de cumprir, fielmente, os procedimentos metodologicamente e direitos que foram esclarecidos e assegurados aos participantes deste Estudo assim como manter sigilo e confidencialidade sobre as suas identidades.
Declaro ainda estar ciente que, na inobservância do compromisso ora assumido infringirei as normas e diretrizes propostas pela Resolução n. 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde (CNS), que regulamenta as pesquisas envolvendo o ser humano.
Natal, ___/__________/2019.
___________________________________________ (Participante da Pesquisa)