Atividades que serão desenvolvidas Natureza da atividade (Síncrona ou Assíncrona) Em caso de atividade síncrona, determinar o horário destinado à atividade e a periodicidade Data de início Data de finalização Descrição do critério de acompanhamento e registro da assiduidade 1.Introdução: princípios da ecologia
das plantas daninhas.
Videoconferências
Síncronas 24T12 24/08/2020 26/08/202o Lista de Frequência Fórum Virtual
2.Panorama e mercado de herbicidas no Brasil.
Videoconferências
Síncronas 24T12 02/09/2020 02/09/2020 Lista de Frequência Fórum Virtual
3.Interação herbicida-ambiente. Videoconferências Síncronas 24T12 7/09/2020 09/09/2020 Lista de Frequência Fórum Virtual
***Entrega de Material (Livros em PDF, Artigos, Boletins Técnicos) para Estudo dirigido sobre os capítulos: 1, 2, 3.
Estudo dirigido sobre os capítulos: 1, 2, 3.
Assíncrona - 14/09/2020 16/09/2020 Data de Entrega
4.Destino dos herbicidas no ambiente. Videoconferências Síncronas 24T12 21/09/2020 23/09/2020 Lista de Frequência Fórum Virtual
***Entrega de Material (Livros em PDF, Artigos, Boletins Técnicos) para Estudo dirigido sobre o capítulos 4.
Estudo dirigido sobre o capítulo 4.
Assíncrona - 28/09/2020 30/09/2020 Data de Entrega
5.Interferência de plantas daninhas na produção das culturas
Videoconferências Síncronas 24T12 05/10/2020 14/10/2020 Lista de Frequência Fórum Virtual
***Entrega de Material para Estudo dirigido sobre o capítulos 5.
Estudo dirigido sobre o capítulo 5.
Assíncrona - 19/10/2020 21/10/2020 Data de Entrega 6.Manejo e métodos de controle de
plantas daninhas.
Vídeoconferência Síncrona 24T12 26/10/2020 04/11/2020 Lista de Frequência Fórum virtual
7.Técnicas de aplicação de herbicidas. Vídeoconferência Síncrona 24T12 11/09/2020 11/09/2020 Lista de Frequência Fórum virtual
***Entrega de Material (Livros em PDF, Artigos, Boletins Técnicos) para Estudo dirigido sobre o capítulo 6 e 7.
Estudo dirigido sobre os capítulos 6 e 7.
Assíncrona - 11/11/2020 16/11/2020 Data de Entrega
8. Apresentação dos seminários sobre temas referentes à disciplina.
Vídeoconferência Síncrona 24T12 18/11/2020 18/11/2020 Data da Apresentação. Fórum virtual
6.0– Referências
ALTMAN, J. Pesticides Interactions in Crop Production. Boca Raton, CRC Press, 1993. 350 p. ANDERSON, W.P. Weed Science Principles. West Publishing Company, Minnesota, 1993. 655 p.
DEUBER, R. Ciência das Plantas Daninhas: Fundamentos. Editora da Unesp, Jaboticabal, Vol. I. 1992. 431 p. FERRI, M.G. Glossário ilustrado de botânica. Editora Nobel, 1981. 197 p.
FOY, C.L. Adjuvants for Agrochemical. Boca Raton, CRC Press, 1992. 220 p.
LORENZI, H. Manual de identificação e controle de plantas daninhas: plantio direto e convencional. 6a ed. Nova Odessa, SP. MONQUERO, P.A. Aspectos da Biologia e Manejo das Plantas Daninhas. 422p.Edição: 1, Editora:Rima, 2014.
OLIVEIRA JR., R.S., CONSTANTIN, J, INOUE, M.K. Biologia e Manejo de Plantas Daninhas. Curitiba, PR. Editora Omnipax, 2011. RODRIGUES, B. N.; ALMEIDA, F. S. Guia de herbicidas. 6.ed. Londrina, PR: Grafmarke, 2011. 667 p.
SILVA, A.A.; SILVA, J.F. Tópicos em manejo de plantas daninhas, Viçosa, MG. Editora UFV, 2007. 367p.
VARGAS, L. ROMAN, E.S. Manual de manejo e controle de plantas daninhas. Passo Fundo: Embrapa Trigo. 2008. 658.: il. GODFREY, C.R.A. Agrochemicals from Natural Products. New York, Marcel Dekker, 1995. 420 p.
LEITÃO FILHO, H.F.; BACCHI, O; C. ARANHA. Plantas invasoras de culturas, vols. 1, 2 e 3, Ed. da Unicamp, Campinas. 1984. RODRIGUES, B.N. & F.S. ALMEIDA. Guia de herbicidas. 3a Edição, IAPAR, Edição dos autores. Londrina, 1995. 675 p.
SILVA, J.F.da.; MARTINS, D. Manual de aulas práticas de plantas daninhas. Jaboticabal: FUNEP, 2013.184p.
Principais Instituições como Fonte de Pesquisa:
Empresas privadas, Universidades, EMBRAPA, Instituições estaduais (EPAMIG, EPAGRI-SC, IRGA-RS, IAC)
Principais Revistas Internacionais:
Weed Research (EWRS) Weed Science (WSSA) Weed Tecnology (WSSA)
Invasive Plant Science and Management (WSSA) Weed Biology and management (WSSJ)
1.0– Identificação
a) Nível de ensino: ( ) EBTT
( X ) Graduação ( ) Pós-graduação
b) Código do componente: AGR0377
c) Carga horária do componente (em horas): 60 Horas d) Curso (s): Engenharia Agronômica
e) Nome do componente: Cultivo de Plantas Medicinais f) Número de vagas disponibilizadas para a turma: 45
g) Justificativa para o número de vagas: A disciplina vai abranger os alunos do curso de Engenharia Agronômica, com a
mesma quantidade de vagas ofertadas na modalidade presencial. Dessa forma atende-se o objetivo da criação da modalidade remota no sentido de reduzir o número de pessoas circulando no campus no retorno das atividades presenciais.
h) Professor (s) responsável (s): Luiz Eduardo Santos Lazzarini i) Carga horária do professor: 60 horas
2.0– Conteúdo
a) Ementa do componente (Importar do SIGAA):
Importância econômica e social das plantas aromáticas e condimentares. A medicina popular no Rio Grande do Norte e no Brasil. Conservação de recursos energéticos destas espécies. Fotoquímica. Terapêutica. Condições Edafoclimáticas. Técnicas de cultivo , colheita, beneficiamento e armazenamento dessas plantas. Comercialização.
b) Conteúdo programado (Importar do SIGAA):
- Introdução a disciplina
- Plantas medicinais – O uso de plantas medicinais no Brasil e no mundo - Biossintese de produtos naturais.
- Os princípios ativos naturais – Alcaloides - Compostos fenólicos e terpenóides -Saponinas e glicosídeos cardiotônicos - Cumarinas e flavonoides
- Taninos, quinonas e polissacarídeos - Óleos essenciais
- Fatores que influenciam na produção de metabólitos secundários - Cuidado no uso e modo de seleção de plantas medicinais
- Formas de utilização de plantas medicinais - Produção comercial de plantas medicinais - Nutrição mineral de plantas e fertilidade - Pragas e doenças
- Propagação vegetal - Colheita e secagem
- Armazenamento e embalagem - Mercado de plantas medicinais
- Métodos de padronização e controle de qualidade - Tecnologia de produção de fitoterápicos
3.0- Metodologias
Conteúdo a ser ministrado Descrição dos métodos utilizados
Ferramentas utilizadas Infraestrutura mínima necessária para o aluno
Introdução a disciplina
Metodologias Síncronas: - Videoconferência
- Fórum virtual - Chat tira duvidas
Metodologias Assíncronas: - Videoaulas
- Leitura de textos e apostilas - Resolução de questionários
e tarefas
- Turma virtual do SIGAA onde serão postadas as videoaulas, links, apostilas,
textos e onde serão realizadas as tarefas
- Plataforma de videoconferência Google
Meeting
Computador, tablet e/ou smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para
fazer anotações Plantas medicinais – O uso de plantas
medicinais no Brasil e no mundo Biossintese de produtos naturais Os princípios ativos naturais – Alcaloides
Compostos fenólicos e terpenóides Saponinas e glicosídeos cardiotônicos
Cumarinas e flavonoides Taninos, quinonas e polissacarídeos
Óleos essenciais
Fatores que influenciam na produção de metabólitos secundários
Cuidado no uso e modo de seleção de plantas medicinais
Formas de utilização de plantas medicinais
Produção comercial de plantas medicinais Nutrição mineral de plantas e fertilidade
Pragas e doenças Propagação vegetal Colheita e secagem Armazenamento e embalagem Mercado de plantas medicinais Métodos de padronização e controle de
qualidade
4.0– Avaliação
Conteúdo a ser avaliado Descrição dos procedimentos avaliativos que serão empregados
Ferramentas utilizadas para cada procedimento de
avaliação
Infraestrutura mínima necessária para o aluno
-Introdução a disciplina
- Plantas medicinais – O uso de plantas medicinais no Brasil e no mundo
- Biossintese de produtos naturais.
- Os princípios ativos naturais – Alcaloides - Compostos fenólicos e terpenóides -Saponinas e glicosídeos cardiotônicos - Cumarinas e flavonoides
- Taninos, quinonas e polissacarídeos - Óleos essenciais
- Fatores que influenciam na produção de metabólitos secundários
- Cuidado no uso e modo de seleção de plantas medicinais
- Formas de utilização de plantas medicinais
1ª avaliação (9 pontos na primeira unidade)
A avaliação será feita via questionário no SIGAA com data e hora em que ficara disponível para realização
Computador, tablet e/ou
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer
anotações
- Produção comercial de plantas medicinais - Nutrição mineral de plantas e fertilidade - Pragas e doenças
- Propagação vegetal - Colheita e secagem
- Armazenamento e embalagem - Mercado de plantas medicinais
-Métodos de padronização e controle de qualidade
- Tecnologia de produção de fitoterápicos
2ª avaliação (9 pontos na segunda unidade)
A avaliação será feita via questionário no SIGAA com data e hora em que ficara disponível para realização
Computador, tablet e/ou
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer
anotações
Seminários sobre fins terapêuticos de plantas medicinais.
4,5 pontos na terceira unidade
A avaliação será feita via questionário no SIGAA com data e hora em que ficara disponível para realização
Computador, tablet e/ou
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer
anotações
utilizadas no Nordeste unidade questionário no SIGAA com data e hora em que ficara disponível para realização
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer
anotações - Plantas medicinais – O uso de plantas
medicinais no Brasil e no mundo - Biossintese de produtos naturais.
- Os princípios ativos naturais – Alcaloides - Compostos fenólicos e terpenóides - Óleos essenciais
- Fatores que influenciam na produção de metabólitos secundários
- Cuidado no uso e modo de seleção de plantas medicinais
- Formas de utilização de plantas medicinais - Produção comercial de plantas medicinais - Nutrição mineral de plantas e fertilidade - Pragas e doenças
- Propagação vegetal - Colheita e secagem
- Armazenamento e embalagem
4ª prova (10 pontos) A avaliação será feita via questionário no SIGAA com data e hora em que ficara disponível para realização
Computador, tablet e/ou
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer
anotações
Todos os conteúdos (O aluno deverá responder a um questionário diário sobre a aula do dia, que também será utilizado para contabilizar a presença nos encontros assíncronos)
Questionário (1 ponto em cada unidade)
Os questionários serão feitos via SIGAA ficando disponível para realização por 24 horas no dia da videoaula referente ao questionário.
Computador, tablet e/ou
smartphone com acesso à internet. Caderno e lápis para fazer