CAPÍTULO VI APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS
6.3. Discussão e análise dos dados obtidos
No presente ponto fazemos uma análise sobre os dados obtidos através da observação participante e do inquérito passado aos elementos constitutivos da amostra e que nos permitiram aferir que a maioria gostou de participar nas atividades desenvolvidas, que todos foram unânimes no quanto essas atividades os ajudaram a nível físico e emocional, que melhoraram a sua qualidade de vida e os ajudaram a integrar-se, confirmando-se assim a nossa hipótese inicial, para a questão que então se nos colocava, a de sabermos “Em que medida a Animação Sociocultural pode
contribuir para uma melhoria do bem-estar físico e emocional de um idoso institucionalizado, com história de vida, alicerçada em formas de expressão criativa?”.
Passamos agora a apresentar uma breve discussão sobre os resultados obtidos que nos permitiram aferir certezas relativamente às hipóteses por nós inicialmente formuladas. Desta forma, no que à primeira hipótese diz respeito: A Animação
Sociocultural contribui para uma melhoria do bem-estar físico e emocional de um idoso institucionalizado com história de vida alicerçada em formas de expressão criativa?
Podemos aqui afirmar, que a informação obtida nos remeteu para a confirmação da hipótese supradita, sendo que a grande maioria dos dados se revelou positiva nesse sentido, principalmente porque no presente caso a amostra investigada contactou com as expressões criativas ao longo da sua vida.
No que toca à segunda hipótese por nós formulada: Dialogar com idosos
institucionalizados, satisfaz uma das suas principais necessidades? A presente hipótese
dá-se por confirmada, uma vez que a partir dos dados recolhidos se apurou que o diálogo é reconhecido como uma das principais carências dos idosos em contexto de institucionalização, somos seres necessitados do ato de comunicar, afinal de contas é algo que nos é inerente desde o primeiro segundo de vida.
A terceira hipótese por nós determinada: A Animação, através de formas de
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para participarem em novas atividades? Foi sem dúvida afirmada, tendo em conta que
as informações obtidas nos permitiram identificar o extremo interesse que as expressões criativas representaram para a amostra do presente estudo. Portanto, pelo menos no nosso caso podemos afirmar que as expressões criativas são uma ponte que possibilita o convite a novas atividades.
Podemos aferir, que de uma forma geral se confirmaram todas as hipóteses inicialmente estipuladas para o nosso estudo de investigação.
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CONCLUSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS
Tendo em conta o aumento da esperança média de vida, o aumento da população envelhecida é uma constante no nosso país. A amplificação de uma população idosa, gera consequentemente o aparecimento de locais que se destinam única e exclusivamente ao seu alojamento, no sentido de serem dadas respostas às suas necessidades de sobrevivência. Também este nosso trabalho que se insere no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – especialização em Animação Sociocultural, e que agora terminamos diz respeito a esta camada da população que com mais frequência é institucionalizada e cuja adaptação ao novo ambiente se quer seja facilitado para se proporcionar aos idosos que o vivem, um envelhecimento harmonioso e neste aspeto, a Animação Sociocultural possui uma fonte infindável de ferramentas de que nos podemos munir para o conseguir, nomeadamente, quando esses idosos vivenciaram no decurso da vida, expressões criativas, das quais na velhice têm saudades, tendo sempre, por isso, o coração aberto para as receber de novo.
No que ao presente estudo de investigação diz respeito, fazendo referência ao objetivo primordial do mesmo, pretendeu-se, tendo como intermediário a Animação Sociocultural, apurar se as atividades assentes em formas de expressão criativa a partir do seu alicerce em histórias de vida de idosos institucionalizados podiam proporcionar aos mesmos uma melhoria na sua qualidade de vida e consequentemente do seu bem - estar físico e emocional. Tendo em conta todos os resultados obtidos no decorrer da investigação, reconhecemos o apuramento de tal, bem como dos objetivos específicos
por nós inicialmente propostos que passavam por promover a partilha de histórias de vida de idosos institucionalizados, perceber o impacto que as expressões criativas têm na 3ª idade, aferir se a prática de animação contribui para o bem-estar dos idosos, propiciar o diálogo entre todos e mobilizar recursos pessoais e grupais.
Outro dos testemunhos que comprovou o alcance dos nossos objetivos de investigação foi a postura, e a prestação dos idosos nas atividades que com eles desenvolvemos. O seu empenho e a nossa abertura para que estes fossem os agentes principais nas atividades desenvolvidas, possibilitaram a criação de atmosferas ricas em partilha, que suscitaram aos idosos alterações positivas no seu estado emocional uma vez que lhes estava a ser atribuído um novo reconhecimento social. Pretendíamos acima de tudo que estes se sentissem realizados com as atividades, que se sentissem úteis,
62 importantes e únicos, numa fase das suas vidas em que maioritariamente se sentem apenas mais um.
Apesar do nosso especial apreço pela realização das atividades, e pela transformação individual e social daqueles que com ela se cruzaram, todos os pontos deste processo de investigação foram para nós igualmente relevantes, tratados assim com a maior seriedade, uma vez que se trata de um estudo na área das ciências humanas e sociais que poderá dar respostas a muitos que lidam ou trabalham com a mesma.
Outro dos pontos relevantes do presente estudo de investigação, passou por reforçar novamente que o animador sociocultural deve ser efetivamente assumido como peça fundamental de apoio a um envelhecimento mais positivo, a um envelhecimento menos pesado emocionalmente, a um envelhecimento com mais qualidade de vida.
Vivemos numa sociedade consciente de que o envelhecimento é uma realidade, devemos por isso pôr medidas em prática, devemos por isso assumir que existem efetivamente pessoas especializadas para acompanharem o processo de envelhecimento. Envelhecer não é apenas um processo de degradação física, é também um processo de detioração mental, que talvez não progredisse tão abruptamente se fosse disfarçado por pequenos diálogos que nada tivessem a ver com isso, mas sim com os momentos de atividade vivenciados pelo idoso outrora.
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68 O presente guião de entrevista enquadra-se na dissertação final de mestrado intitulada:
Histórias de vida alicerçadas em formas de expressão criativa, do mestrado de Ciências
da Educação – Especialização em Animação Sociocultural da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. O mesmo visa a realização de uma atividade individual com cada elemento, bem como obter dados que permitam responder aos objetivos do presente estudo de investigação.
Guião da entrevista aos utentes que participaram nas atividades
Como se chama? Que idade tem?
Há quanto tempo está na instituição?
Costumam fazer atividades aqui na instituição?
Teve alguma ligação com as expressões criativas na sua vida? Qual?
Gostaria de através de atividades de animação voltar a ter contacto com as expressões criativas que já utilizou, ou outras?
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Questionário aos utentes do Quinta d’avós - Hotel Sénior que participaram
nas atividades
Assinale com um X ou redija as respostas que achar mais adequadas á sua opinião.
1- Gostou de participar nas atividades desenvolvidas?
Gostei muito_____ Gostei______ Nem por isso_____
2- Acha que estas atividades o ajudaram de alguma forma?
Sim, acho_____ Nem por isso_____
2.1- Se respondeu sim à questão anterior, justifique a sua resposta
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3- Gostaria de dar continuidade a estes encontros?
Sem dúvida_____ Sim_____ Nem por isso_____
4- Depois de ter realizado as atividades, acha que as expressões criativas são importantes na vida de um idoso institucionalizado?
vida alicerçadas em formas de expressão criativa, do mestrado de Ciências da Educação –
Especialização em Animação Sociocultural da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. O mesmo visa obter dados que permitam responder aos objetivos do presente estudo de investigação.
71 Muito importantes_____ Importantes______ Nem por isso_____
5- Considera que as expressões criativas foram um tema bem elegido para as atividades?
Sem dúvida_____ Sim, foi_____ Nem por isso_____
6- Um dos objetivos das atividades era fazer com que os utentes se sentissem agentes ativos. Sentiu que lhe foi dado espaço para participar ativamente nas atividades?
Sem dúvida_____ Sim______ Nem por isso_____
7- Acha que as atividades realizadas ajudaram a melhorar a sua qualidade de vida?
Sem dúvida_____ Sim______ Nem por isso_____
8- Gostava de repetir este tipo de atividades?
Sem dúvida_____ Sim, gostava______ Nem por isso_____
9- Acha que este tipo de atividades seria importantes para outros idosos institucionalizados?
Muito importantes_____ Importantes_____ Nem por isso_____
10- Na sua opinião este tipo de atividades ajuda os idosos institucionalizados a integrarem-se melhor?
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