Introdução e cronologia
Em 16 de fevereiro de 1832, enquanto Joseph Smith e Sidney Rigdon trabalhavam na tradução inspirada da Bíblia e ponderavam o significado de João 5:29, eles receberam a visão que está registrada em Doutrina e Convênios 76. Na parte da visão registrada em Doutrina e Convênios 76:50–119, Joseph e Sidney veem os habitantes dos reinos celestial, terrestrial e telestial e aprendem sobre a importância de se receber e ser valente no testemunho de Jesus Cristo.
25 de janeiro de 1832
Joseph Smith é ordenado presidente do Sumo Sacerdócio durante uma conferência da Igreja, em Amherst, Ohio.
Final de janeiro de 1832
Joseph Smith e Sidney Rigdon retornam a Hiram, Ohio para trabalhar na tradução inspirada do Novo Testamento.
16 de fevereiro de 1832
A revelação em Doutrina e Convênios 76 é recebida.
24–25 de março de 1832
Em Hiram, Ohio, Joseph Smith e Sidney Rigdon são levados à noite por uma turba, são violentamente espancados e cobertos por piche e penas.
Sugestões didáticas
Doutrina e Convênios 76:50–70
Os que receberão a glória celestial são mostrados a Joseph Smith e Sidney Rigdon em uma visão
Leia, em voz alta, as seguintes situações e peça aos alunos que pensem em como responderiam a elas. Depois de ler cada situação, permita que os alunos tenham tempo suficiente para formular as respostas.
1. Um rapaz acredita que por Deus amar todos os Seus filhos, Ele nos abençoará a despeito do que fizermos. Ele acredita também que, embora possamos ser punidos por nossos pecados, no final todos serão salvos no reino de Deus.
2. Uma moça acredita que se ela cumprir perfeitamente cada mandamento, será salva no reino de Deus.
3. Um homem afirma que por ter nascido novamente, ele será salvo no reino de Deus a despeito de qualquer coisa que fizer nesta vida.
• Como esses diversos pontos de vista podem afetar as ações de uma pessoa na mortalidade?
Explique aos alunos que as religiões divergem nos ensinamentos sobre a vida após a morte, tanto hoje em dia quanto em 1832, quando a revelação registrada em
Doutrina e Convênios 76 foi dada. Por exemplo, a maioria das religiões cristãs ensina que todas as pessoas irão para o céu ou para o inferno. Outras religiões, como os universalistas, ensinam que Jesus Cristo irá punir temporariamente os pecadores, mas no final, todos serão redimidos.
À medida que os alunos estudam Doutrina e Convênios 76:50–119, peça-lhes que identifiquem a doutrina e os princípios que os ajudam a compreender a vida após a morte e o que é requerido para se receber a salvação e a vida eterna.
Examine novamente Doutrina e Convênios 76:1–49 pedindo a alguns alunos que façam um resumo da parte da visão estudada na lição anterior.
Divida o quadro em três colunas e coloque os seguintes títulos em cada uma:Glória celestial: D&C 76:50–70, 92–96; Glória terrestrial: D&C 76:71–80, 87, 91, 97;eGlória telestial: D&C 76:81–86, 88–90, 98–112.Explique-lhes que no restante de Doutrina e Convênios 76, o Senhor revelou o que é requerido para se herdar cada um desses reinos de glória.
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:50–53 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que qualifica uma pessoa para entrar na glória celestial. Depois de algum tempo, peça a alguns alunos que se dirijam até o quadro e escrevam essas qualificações na coluna “Glória celestial”.
• Na opinião de vocês, o que significa receber o testemunho de Jesus Cristo e crer em Seu nome (versículo 51)? (As respostas podem incluir: receber o
testemunho por revelação pessoal de que Jesus Cristo é o Salvador e agir de acordo com esse testemunho.)
Explique aos alunos que as frases “de acordo com o mandamento” (versículo 51) e
“guardando os mandamentos” (versículo 52) se referem à obediência aos princípios e às ordenanças do evangelho descritos no versículo 51.
• Como alguém “[vence] pela fé” (versículo 53)? (Vencer pela fé significa sobrepujar as tentações e os pecados, exercendo fé em Jesus Cristo e suportando todas as provações.)
• Na opinião de vocês, o que significa ser “[selado] pelo Santo Espírito da promessa” (versículo 53)? (Ajude os alunos a entenderem que o Santo Espírito da Promessa é o Espírito Santo. Somos selados pelo Santo Espírito da Promessa quando o Espírito Santo confirma as ordenanças que recebemos ou presta testemunho ao Pai Celestial de que as ordenanças foram realizadas adequadamente e que temos sido fiéis aos nossos convênios.)
Aponte para a lista no quadro e peça aos alunos que façam um resumo do que temos que fazer para receber a glória celestial. (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro:Para recebermos a glória celestial
precisamos receber um testemunho de Jesus Cristo, realizar as ordenanças do evangelho e vencer o pecado e as tentações por meio da fé em Jesus Cristo.) Peça aos alunos que leiam rapidamente Doutrina e Convênios 76:54–68 em silêncio e identifiquem as bênçãos que o Senhor concederá aos que receberem a glória celestial. Dê tempo suficiente aos alunos para terminarem e, então, peça-lhes que digam o que aprenderam. Explique-lhes que a frase “igreja do Primogênito”, no
vida eterna, ou exaltação (ver Joseph Fielding Smith,Doutrinas de Salvação, comp.
por Bruce R. McConkie, 1955, vol. 2, pp. 41–42).
• Que bênçãos são mais significativas para vocês e por quê?
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:69–70 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como as pessoas que recebem a glória celestial são descritas.
Explique-lhes que a expressão “homens justos” no versículo 69 se refere aos homens e às mulheres que se esforçam por viver dignamente, mas não são perfeitos durante a vida mortal.
• O que esses versículos ensinam sobre como nos tornamos dignos para receber a glória celestial? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte
doutrina no quadro:Nós só podemos nos aperfeiçoar por intermédio de Jesus Cristo.)
Preste testemunho de que, embora nossos maiores esforços para guardar os mandamentos não nos tornem perfeitos, eles nos ajudam a receber a graça do Salvador e sermos limpos por meio de Sua “expiação perfeita” (D&C 76:69).
• Como o entendimento desta doutrina nos dá ânimo para continuar nos esforçando para obter a exaltação no reino celestial?
Doutrina e Convênios 76:71–80
Os que receberão a glória terrestrial são mostrados a Joseph Smith e Sidney Rigdon em uma visão
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:71 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando o que Joseph Smith e Sidney Rigdon viram a seguir.
• Como os habitantes da glória do reino terrestrial diferem da glória dos habitantes do reino celestial?
Explique aos alunos que, da mesma maneira como o sol é mais brilhante do que a lua, os que receberem um corpo celestial ressuscitarão com mais glória e bênçãos do que os que obterem um corpo terrestrial.
Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 76:72–80 em duplas e conversem sobre como os habitantes que recebem a glória terrestrial diferem dos habitantes que recebem a glória celestial. Depois de dar a eles tempo suficiente, peça-lhes que descrevam as diferenças que encontraram. Anote no quadro as respostas dos alunos, na coluna “Glória terrestrial”.
Saliente as expressões “estes são os que morreram sem lei”, no versículo 72 e “os que não receberam o testemunho de Jesus na carne, mas receberam-no depois”, no versículo 74, e explique-lhes que esses podem ser os que não aceitaram o
evangelho na Terra, mas viveram dignamente, e os que nunca ouviram o evangelho. Para ajudar os alunos a entender o significado dessas passagens, peça-lhes que abram Doutrina e Convênios 137:7–8 e escolha um deles para ler em voz alta esses versículos.
• O que o Senhor esclarece nesses versículos sobre aqueles que faleceram sem conhecer o evangelho? (Aqueles que “teriam recebido de todo o coração” [D&C 137:8] se tivessem tido a oportunidade, herdarão o reino celestial.)
• Na opinião de vocês, qual o significado da frase: “cegados pela astúcia dos homens”, registrada em Doutrina e Convênios 76:75? Como algumas pessoas são cegadas pela astúcia dos homens?
• Qual o significado da frase “estes são os que não são valentes no testemunho de Jesus”, no versículo 79?
• Se uma pessoa que não é valente no testemunho de Jesus Cristo receberá a glória terrestrial, que verdade fica implícita a respeito dos que são valentes no testemunho de Jesus Cristo? (Os alunos devem identificar um princípio semelhante a este:Se formos valentes no testemunho de Jesus Cristo, receberemos a glória celestial.)
Para ajudar os alunos a entender o que significa ser valente no testemunho de Jesus, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do élder Bruce R.
McConkie (1915–1985), do Quórum dos Doze Apóstolos:
“Ser valente no testemunho de Jesus significa crer em Cristo e em Seu evangelho, com convicção inabalável. (…)
Mas isso não é tudo. É mais do que crer e conhecer. Precisamos ser praticantes da palavra e não somente ouvintes. Significa mais do que dizer palavras: não é simplesmente confessar com os lábios que o Salvador é o Filho de Deus. É, sim, a obediência, submissão e retidão pessoal. (…)
Ser valente no testemunho de Jesus é (…) ‘[perseverar] até o fim’ (2 Néfi 31:20.) É viver nossa religião, praticar o que pregamos, guardar os mandamentos. (…)
Ser valente no testemunho de Jesus é estar do lado do Senhor em todas as questões. (…) É pensar o que Ele pensa, acreditar no que Ele acredita, dizer o que Ele diria e fazer o que Ele faria se estivesse na mesma situação. É ter a mente de Cristo e ser um com Ele, como Ele é um com o Pai” (Bruce R. McConkie, “Sejam valentes na luta pela fé”,A Liahona, abril de 1975, pp. 40–41).
• Pensem em alguém que vocês consideram ser uma pessoa valente no
testemunho de Jesus Cristo. Que características e ações demonstram que essa pessoa é valente?
Peça aos alunos que pensem em como eles têm sido valentes no testemunho de Jesus Cristo. Peça-lhes que escolham uma coisa que farão para ser mais valentes em seu testemunho de Jesus Cristo.
Doutrina e Convênios 76:81–112
Os que receberão a glória telestial são mostrados a Joseph Smith e Sidney Rigdon em uma visão
Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:81–83, 101, 103 em voz alta.
Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando o que Joseph Smith e Sidney Rigdon viram a respeito dos que receberão a glória telestial.
• Quem receberá a glória telestial? (Anote as respostas dos alunos embaixo de
“Glória telestial”.)
Peça aos alunos que leiam em silêncio Doutrina e Convênios 76:84–85, 104–106 e identifiquem o que vai acontecer aos iníquos antes de receberem a glória telestial.
• O que vai acontecer aos iníquos antes de receberem a glória telestial?
Explique-lhes que os que receberão a glória telestial terão que sofrer por seus pecados no “inferno” por não terem se arrependido na mortalidade (D&C 76:84, 106; ver também D&C 19:4–12). Nesses versículos, oinfernose refere à prisão espiritual e não ao estado final dos iníquos. No final do Milênio, essas pessoas se levantarão na ressurreição dos injustos e herdarão o reino telestial.
Peça a um aluno que leia em voz alta Doutrina e Convênios 76:109–111. Peça a todos que acompanhem a leitura, identificando o que acontecerá quando aqueles que receberão a glória telestial estiverem diante de Deus para serem julgados. Peça aos alunos que relatem o que encontraram.
Peça a outro aluno que leia Doutrina e Convênios 137:9 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura, identificando o que mais podemos aprender sobre como seremos julgados.
• Que doutrina aprendemos com esses versículos sobre o que vai determinar qual reino de glória vamos herdar? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte doutrina no quadro:Nossas ações e os desejos de nosso coração determinarão o reino de glória que herdaremos.)
• Como o entendimento desta doutrina nos ajuda ao nos esforçarmos para nos tornar pessoas celestiais?
Doutrina e Convênios 76:113–119
Joseph Smith e Sidney Rigdon explicam como outras pessoas podem receber o conhecimento que eles receberam por revelação
Faça um resumo de Doutrina e Convênios 76:113–119, explicando que depois de descrever essa visão, Joseph Smith e Sidney Rigdon declararam que o Senhor lhes ordenou que não escrevessem tudo o que lhes fora mostrado. Eles também explicaram que pelo poder do Espírito Santo, outras pessoas podem receber o conhecimento que eles receberam.
Preste seu testemunho das verdades ensinadas na lição de hoje. Termine
escrevendo as palavras no quadro:Começar, ParareContinuare peça aos alunos que decidam o que vão começar, o que vão parar ou o que vão continuar fazendo como resultado do que aprenderam na lição de hoje.
Sugestão didática complementar
D&C 76:51. “Os que receberam o testemunho de Jesus”.
Depois que os alunos lerem Doutrina e Convênios 76:81–83, 101, 103 para aprender quem vai receber a glória telestial, peça-lhes que busquem um tema semelhante em Doutrina e Convênios 76:51, Doutrina e Convênios 76:74, 79 e Doutrina e Convênios 76:82, 101.
Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente Ezra Taft Benson (1899–1994), enquanto os demais identificam o que significa receber um testemunho de Jesus:
“Ter um testemunho de Jesus significa aceitar a missão divina de Jesus Cristo, abraçar o evangelho e executar Suas obras; significa aceitar a missão profética de Joseph Smith e seus sucessores” (Ezra Taft Benson, “Valentes no testemunho de Jesus”,A Liahona,julho de 1982, pp. 100–101).
Peça aos alunos que ponderem sobre seus próprios esforços para receber um testemunho de Jesus Cristo e convide-os a viver de acordo com esse testemunho.
• O que esses versículos nos ensinam sobre receber um testemunho de Jesus Cristo?
• O que significa receber um testemunho de Jesus?
Doutrina e
Convênios 77–80
Introdução e cronologia
Em março de 1832, Joseph Smith continuou sua tradução do Novo Testamento.
Enquanto o profeta estudava o livro de Apocalipse, o Senhor revelou o significado de alguns dos símbolos e acontecimentos descritos pelo apóstolo João. Essa revelação se encontra em Doutrina e Convênios 77.
Em 1º de março de 1832, na revelação que se encontra em Doutrina e Convênios 78, o Senhor instruiu o profeta a organizar uma firma (mais tarde conhecida como a Firma Unida) para administrar os armazéns e as gráficas da Igreja. O Senhor também descreveu as bênçãos que os santos receberiam caso obedecessem ao mandamento de organizar essa ordem. Mais tarde, em março, o profeta recebeu as revelações que se encontram em Doutrina e Convênios 79–80, nas quais o Senhor chamou Jared Carter, Stephen Burnett e Eden Smith para proclamar o evangelho.
Fevereiro–março de 1832
Joseph Smith e Sidney Rigdon continuam a revisão inspirada do Novo Testamento.
Março de 1832
Doutrina e Convênios 77 é recebida.
1º de março de 1832
Doutrina e Convênios 78 é recebida.
7 de março de 1832
Doutrina e Convênios 80 é recebida.
8 de março de 1832
Joseph Smith nomeia Jesse Gause e Sidney Rigdon conselheiros na presidência do sumo sacerdócio.
12 de março de 1832
Doutrina e Convênios 79 é recebida.
24 a 25 de março de 1832
Joseph Smith e Sidney Rigdon são espancados violentamente e cobertos de piche e penas por uma multidão enfurecida, em Hiram, Ohio.
29 de março de 1832
Morre Joseph Murdock Smith, filho adotivo de Joseph e Emma Smith.
Sugestões didáticas
Doutrina e Convênios 77
O Senhor revela respostas às perguntas sobre o livro de Apocalipse Antes da aula, escreva as seguintes declarações no quadro:
Deus não precisa falar em nossos dias, porque temos o suficiente de Sua palavra.
Não pode haver nenhuma outra escritura autorizada além da Bíblia.
Quando a aula começar, explique aos alunos que algumas pessoas fazem afirmações como essas e outras semelhantes. Pergunte aos alunos como eles responderiam a essas declarações.
Peça a dois alunos que se revezem lendo em voz alta os parágrafos 1 e 3 da introdução de Doutrina e Convênios. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como Doutrina e Convênios ajuda a responder a essas afirmações.
• Que palavras ou frases vocês encontraram que mostram os erros das afirmações do quadro?
• Com base nos parágrafos 1 e 3, por que é importante que estudemos as revelações modernas encontradas em Doutrina e Convênios?
Peça a um aluno que leia em voz alta a primeira frase do parágrafo 6 da introdução de Doutrina e Convênios. Peça aos alunos que identifiquem as circunstâncias que frequentemente resultaram nas revelações que se encontram em Doutrina e Convênios.
• O que frequentemente resultou nas revelações que se encontram em Doutrina e Convênios?
Mostre aos alunos a seguinte declaração do élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um deles que a leia em voz alta:
“Há uma lição a ser aprendida com o estudo de Doutrina e Convênios. As revelações geralmente são respostas a perguntas. O Senhor não chegou e deu um tapinha no ombro de Joseph, dizendo: ‘Tenho uma revelação para você’. Em vez disso, porém, Joseph procurou o Senhor e pediu para receber uma resposta.
Repetidas vezes, Joseph nos conta como ele perguntou e como, em resposta, a revelação foi dada. O élder Russell Nelson expandiu recentemente esse importante princípio. Ele disse: ‘O Senhor pode ensinar apenas uma mente questionadora’”
(M. Russell Ballard, “What Came from Kirtland”, devocional da Universidade Brigham Young, 6 de novembro de 1994; speeches.byu.edu).
• Por que vocês acham que precisamos ter uma mente que faz perguntas para receber verdade e revelação do Senhor?
Explique aos alunos que, durante este curso, abordaremos Doutrina e Convênios 77–138 e a Declaração Oficial 1 e 2. Incentive os alunos a traçarem a meta de estudar o texto das escrituras para este curso. Peça que identifiquem nas escrituras que estudarem exemplos de como o Senhor dá revelação em resposta a perguntas sincera, e incentive-os a procurar verdades nessas revelações que vão ajudar a responder a suas próprias perguntas.
Incentivar os alunos a lerem o texto do curso
Todas as obras–padrão são textos inspirados que contêm doutrinas e princípios do evangelho.
Elas descrevem a interação entre o Pai Celestial e Seus filhos e nos ensinam sobre a Expiação de Jesus Cristo. Também nos dão um entendimento melhor do evangelho e do plano de salvação.
Tanto os alunos como os professores devem ler e estudar todo o livro de escrituras correspondente ao curso do ano.
Explique aos alunos que em março de 1832 o profeta estava morando na casa de John e Alice (Elsa) Johnson, em Hiram, Ohio, a quase 50 quilômetros ao sul de Kirtland. Naquela época, a maioria dos santos morava em Ohio e no condado de Jackson, Missouri, onde o Senhor havia revelado que seria construída a cidade de Sião. Em fevereiro e março de 1832, o profeta continuou sua tradução inspirada da Versão do rei Jaime da Bíblia, agora conhecida como a Tradução de Joseph Smith.
Enquanto Joseph Smith trabalhava no livro de Apocalipse, o Senhor revelou o significado de alguns dos símbolos e acontecimentos descritos pelo apóstolo João.
Essa revelação se encontra em Doutrina e Convênios 77.
Divida a classe em duplas. Escreva as seguintes passagens de escritura no quadro e encarregue cada dupla de estudar uma das designações de leitura:
1. Apocalipse 4:2–8; Doutrina e Convênios 77:1–5 2. Apocalipse 5:1; 7:1–4; Doutrina e Convênios 77:6–11
3. Apocalipse 8:2; 9, cabeçalho do capítulo; 10:10; 11:3; Doutrina e Convênios 77:12–15
Peça aos alunos que primeiro leiam os versículos designados no livro de Apocalipse com o companheiro e identifiquem os símbolos e acontecimentos descritos por João. Depois, peça aos alunos que leiam com o companheiro os versículos designados em Doutrina e Convênios 77 e identifiquem como as explicações do Senhor ajudam a esclarecer o significado dos símbolos e acontecimentos descritos no livro de Apocalipse. Peça a alguns alunos que relatem o que aprenderam.
• O que podemos aprender em Doutrina e Convênios 77 sobre o papel do profeta em ajudar-nos a entender o significado das escrituras? (Os alunos devem identificar uma doutrina semelhante a esta:O Senhor revela a interpretação das escrituras por intermédio de Seus profetas.)
• Por que vocês acham que é importante entender que o Senhor revela a interpretação das escrituras por intermédio de Seus profetas, videntes e reveladores?
• Como podemos comparar o que Joseph Smith fez para entender as escrituras com nosso próprio estudo das escrituras? (Embora os alunos possam usar palavras diferentes, eles devem identificar um princípio semelhante a este:Ao perguntarmos a Deus, Ele vai nos ajudar a entender as escrituras.)
Ajude os alunos a cumprirem o papel deles no processo de aprendizado O aprendizado espiritual exige esforço e o exercício do arbítrio. Para muitos alunos, esse tipo de esforço para aprender com as escrituras pode ser algo com que não estão familiarizados e um pouco difícil. Contudo, você pode ajudá–los a entender, aceitar e cumprir o papel deles no aprendizado do evangelho. À medida que os alunos cumprirem ativamente o papel deles no aprendizado do evangelho, eles abrirão o coração à influência do Espírito Santo.
Para ajudar os alunos a entenderem esse princípio, mostre a declaração a seguir do élder Dallin H. Oaks, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um deles que a leia
Para ajudar os alunos a entenderem esse princípio, mostre a declaração a seguir do élder Dallin H. Oaks, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um deles que a leia