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Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-

2. O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

2.19. Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-

A presente Política étnico-racial e cultural integra um conjunto de ações que se perfaz a fim de expandir a participação da instituição diante da necessidade de fortalecimento do reconhecimento do pluralismo étnico, racial e cultural.

Como preceituam os artigos 215 e 216 da Constituição Federal de 1988, a pessoa humana tem garantido o direito à cultura. Esta, por sua vez, integra a identidade, ação e memória do povo brasileiro. No mesmo sentido, a promoção da igualdade e a promoção da pluralidade étnica racial deve ser um dos objetivos do UNISAL.

Assim, a cultura é direito social que inclui manifestações de cunho material e imaterial, a exemplo: os sítios urbanos tombados, prédios históricos, os saberes populares; os modos de fazer e agir; as celebrações; as formas de expressão (como a dança, a música, a literatura oral, as artes gráficas) e os lugares, que são suportes físicos para as manifestações tradicionais. A memória foi e é a responsável pela transmissão e continuidade da cultura, seus mais variados significados e as representações dos diferentes grupos sociais que formam o povo brasileiro. A

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heterogeneidade da cultura brasileira apresenta-se como uma riqueza que deve ser preservada para a geração presente e as futuras.

A pessoa humana, através de seus modos de viver, agir, fazer e criar interage e modifica o meio ambiente natural, ultrapassando pois, os aspectos estritamente naturais e formando um novo patrimônio, o cultural.

A cultura é tutelada pelo artigo 225, caput da Constituição Federal e imediatamente tutelado em seus artigos 215 e 216. Como se observa a seguir (Art. 215):

(...)

§ 1º - O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

§ 2º - A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas de alta significação para os diferentes segmentos éticos nacionais.

§ 3º - A lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do país e à integração das ações do Poder Público:

I - defesa e valorização do patrimônio cultural brasileiro; II - produção, promoção e difusão de bens culturais;

III - formação de pessoal qualificado para a gestão da cultura em suas múltiplas dimensões; IV - democratização do acesso aos bens de cultura; e

V - Valorização da diversidade étnica regional.

O presente artigo foi alterado pela Emenda Constitucional n. 48/2005, que deu nova redação, acrescendo o parágrafo 3º e incisos, estabelecendo o Plano Nacional de Cultura. O direito à cultura é um direito social, garantido pela Constituição Federal, assim como: a educação, o trabalho, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados sendo todos estes componentes do chamado piso mínimo vital. O Brasil apresenta uma pluralidade cultural, em virtude de sua grande extensão territorial e das condições em que se deu o seu povoamento.

Artigo 1º - A política cultural do Centro UNISAL, como agente cultural, se desenvolverá a fim de fortalecer e combinar todas as potencialidades da instituição com as demandas da sociedade, ampliando parcerias e intercâmbios com as secretarias de cultura e instituições ligadas à cultura local, regional, nacional e internacional, com o fim de valorizar e difundir as manifestações culturais, assegurando-se o exercício dos direitos culturais e a diversidade étnica racial.

Parágrafo único: Caracteriza-se cultura o conjunto de práticas e valores que orientam a conduta e as ações da pessoa humana e que promove o desenvolvimento individual, coletivo e social. Artigo 3º - A Política étnica racial e cultural do UNISAL tem o fim de fortalecer os seus mecanismos de conhecimento e valorização das culturas regional, nacional e latino-americana, caracterizadas pelo pluralismo e diversidade cultural.

Parágrafo único: A valorização das culturas traz a consequente valorização e dignificação das populações que as produzem e são práticas para o reconhecimento do pluralismo étnico racial e cultural, sendo fundamental para a promoção da igualdade social.

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Artigo 4º - Considerando-se as necessidades pedagógicas de ensino é função do UNISAL promover a capacitação e o desenvolvimento de pessoal para o exercício de atividades na área cultural, sendo condição para o crescimento e desenvolvimento cultural, como direito de cidadania e a promoção da igualdade.

Artigo 5º - Serão desenvolvidas atividades com o fim de preservação, manutenção, dinamização e gestão de espaços culturais, desenvolvendo-se um conjunto de medidas que envolvam pessoal especializado e os diversos organismos de setores da instituição.

Artigo 6º – São objetivos da Política Étnico Racial e Cultural do UNISAL: I - Consolidar o papel da universidade como agente cultural;

II - Dinamizar a política para as áreas de cultura, étnica e racial no Centro UNISAL;

III - Transformar o Centro UNISAL num centro de referência da promoção da cultura e da promoção da diversidade étnica racial;

IV - Ampliar o intercâmbio cultural entre o Centro UNISAL e a sociedade;

V - Colaborar com o desenvolvimento cultural brasileiro e reconhecimento e promoção da diversidade étnica racial como instrumentos de construção da cidadania;

VI - Incentivar a pesquisa, ensino e extensão que envolvam as questões étnica, racial e cultural no Centro UNISAL.

Parágrafo único: As unidades do Centro UNISAL desenvolverão projetos específicos a serem desenvolvidos de acordo com o perfil de cada unidade e também de acordo com os cursos existentes na unidade.

Artigo 7º - Consideram-se ações da Política Étnica racial e Cultural, a serem desenvolvidas pelo Centro UNISAL:

I - Oferecer oportunidades à participação de discentes, colaboradores técnico-administrativos e professores em projetos da área cultural, étnica e racial;

II - Ampliar a participação da comunidade - interna e externa - nas atividades culturais e de promoção de igualdade étnica racial;

III - Promover a interação entre o conhecimento popular, erudito e acadêmico;

IV - Dinamizar as áreas de convívio coletivo (teatro, pátio, dentre outros) no Centro UNISAL; V - Firmar convênios com órgãos públicos e privados para subsidiar a realização de práticas e eventos culturais;

VI - Promover cursos e capacitação de Educação patrimonial para a comunidade e para a comunidade acadêmica;

VII - Promover cursos de capacitação para a promoção dos direitos humanos para a proteção da diversidade étnica e racial;

VIII - Promover eventos das diversas manifestações culturais referentes às diversas matrizes étnicas formadoras do povo brasileiro;

IX - Realizar um mapeamento cultural do espaço geográfico das unidades do Centro UNISAL; X - Criar um banco de dados sobre Cultura local, nas unidades do Centro UNISAL;

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XI - Consolidar nos espaços culturais do Centro UNISAL (teatro, cinema, vídeo, dança, cenotécnica, oficina de artes), a oferta de cursos à comunidade interna e externa;

XII - Promover sistematicamente apresentações artísticas nos Campi do Centro UNISAL; XIII - Estabelecer parcerias para a instalação de obras artísticas nos Campi do Centro UNISAL; XIV - Realizar periodicamente eventos que promovam a diversidade étnica racial;

XV - Participar junto à sociedade das práticas de proteção do patrimônio cultural material e imaterial local, regional e nacional;

XVI - Promover encontros e congressos de cultura e diversidade étnica e racial com periodicidade;

XVII - Incentivar e apoiar o potencial artístico cultural da comunidade universitária; XVIII - Ampliar a produção de materiais de divulgação da temática cultural, étnica e racial; XIX - Capacitar pessoal na área de cultura e para a promoção da igualdade étnica e racial; XX - Divulgar a arte popular brasileira e as culturas étnicas.

XXI - Apoiar e montar espetáculos voltados para a comunidade interna e externa (óperas, apresentação de orquestra, peças de teatro, shows musicais, manifestações de cultura popular dentre outros);

XXII - Desenvolver em parceria com as Secretarias Municipal, Estadual e Federal para a realização de atividades culturais voltadas para a comunidade universitária.

XXIII - Auxiliar a comunidade local à criação de Museu Municipal e na sua existência no apoio para a manutenção e ampliação de acervo;

Para a efetividade desta política são definidas diretrizes para a implementação da Política Étnica Racial e Cultural em cada unidade a fim de atender o perfil e as necessidades locais (Artigo 8º). Na discussão da LDB nº 9.496/96 e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, essas questões são abordadas, com a elaboração de eventos e atividades voltadas a esse tema. Além disso, ocorre o Projeto Interdisciplinar, que inclui prática como componente curricular, onde as disciplinas Antropologia Religiosa II (Curso de Educação Física), Pedagogia Cultural (Curso de Pedagogia) e Cultura Brasileira (Psicologia), unem-se para a realização de um evento cultural em que os alunos pesquisam sobre diferentes etnias, religiões, costumes, e apresentam aos professores e demais alunos. O Objetivo é realizar uma Semana Cultural que permita a reflexão e a apreciação da Cultura no Brasil e no Mundo, contemplando os cursos de Direito, Educação Física, Pedagogia e Psicologia, com envolvimento de alunos e professores na organização do evento. E ainda, aumentar o repertório cultural dos alunos, proporcionar uma vivência integradora e reflexiva dentro do contexto universitário, preparar o olhar e a capacidade crítica para as diversas formas de cultura que encontrarão em suas vidas profissionais. Na Semana de Educação Física é realizado um Sarau, quando os alunos apresentam dança, música instrumentalizada, poemas, etc., no sentido de resgatar e mostrar talentos e diversos costumes de variadas etnias e culturas.