A parte empírica deste trabalho foi realizada junto a professores de Educação Infantil que trabalhavam na rede municipal de ensino de Londrina (PR) no ano de 2011. Essa rede de ensino contava, na época, com 12 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI‟s), sendo 11 localizados na zona urbana e um no distrito de Guaravera, que atendiam 1.130 crianças com idades de 0 a 5 anos.
O Quadro 7 ressalta por CMEI desse município o número de crianças atendidas por turma.
T M T M T M T M T M T M T A
1 Carolina Benedita dos Santos 1 16 1 20 1 18 1 20 16 58 4 74
2 Durvalina Pereira O.de Assis 1 12 1 16 1 20 1 20 1 20 28 60 5 88
3 Francisco Quesada Ortega 1 16 1 20 1 20 1 20 16 60 4 76
4 Iracema de Barros Mello 1 12 1 14 26 0 2 26
5 Kalin Youssef Youssef *inclusão 1 13 1 16 1 20 1 24 2 18 29 62 1 6 93
6 Malvina Poppi Pedriali *inclusão 1 0 1 12 2 20 1 37 1 19 12 76 1 6 90
7 Marina Sabóia Nascimento*inclusão 1 12 1 16 2 40 2 40 2 40 28 120 1 8 150
8 Marízia Carli Loures 1 12 1 16 1 20 1 20 2 20 28 60 6 88
9 Marli M. Agostinho (Guaravera) * 1 1 1 14 19 1 1 33 3 34
2 24 2 30 3 59 3 60 3 53 54 172 1 13 228
2 36 36 1 2 38
2 24 2 30 3 59 3 60 3 53 2 36 54 208 2 15 266 11Yolanda Salgado Vieira Lima 1 10 1 16 1 20 2 21 1 40 26 81 6 107
12Lavinia Monteiro de Moraes 1 8 1 16 1 14 0 38 3 38
Soma Integral 9 95 12 169 15 261 14 295 16 264 0 0 264 820 4 66 1092 Soma Parcial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 36 0 36 1 2 38 TOTAL GERAL 9 95 12 169 15 261 14 295 16 264 2 36 264 856 5 68 1130 21 47 68 C.E. 5 0 5 MATRÍCULAS POR TURMA
Inclusão: Cada 1 CE = 3 cças EI 1 EI2 EI 3 EI 6 TOTAL Total TOTAL MATRICULAS EI 1 a EI 2 EI 3 a EI 6 EI 5 Valéria Veronesi *inclusão Nº CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL 10 TOTAL DA REDE TOTAL 1120 EI 4 Nº ALUNOS 68 3 65 DISTRITOS Nº TURMAS URBANA 1130 34 1096 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE LONDRINA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - GERÊNCIA DE DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR SETOR DE ESTATÍSTICA
DADOS PARA EMPENHO DOS CMEIs EM 2011 DATA DE REFERÊNCIA: 30/11/2011
Observação:
* O CMEI Marli Marques por possuir apenas três salas de aula, apresenta crianças de idades diferentes nas turmas.
Integral Parcial Total
Quadro 7 - Total de crianças atendidas nos CMEI‟s distribuídas nas turmas
Fonte: Secretaria Municipal de Educação do município de Londrina
Como se pode observar no Quadro 7, as crianças matriculadas nos CMEI‟s dessa rede de ensino encontravam-se distribuídas em nove turmas de EI1,12 turmas
de EI2, 15 turmas de EI3, 14 turmas de EI4, 16 turmas de EI5 e em duas14 turmas de
EI6. O sistema atendia, em 2011, a 68 turmas. Em quatro dessas unidades escolares
encontravam-se crianças matriculadas que estavam em processo de inclusão15. Até meados de 2011, 219 professores atendiam os CMEI‟s desse município. A partir de agosto desse ano até ao início da coleta de dados para este estudo foram contratados mais 55 que aos poucos foram assumindo a regência de turmas nos
14 A partir do ano de 2010 as crianças na faixa etária de cinco anos e que previstas para freqüentar turmas do EI6 passaram a ser atendidas apenas nas escolas municipais de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Na região central do município havia apenas uma dessas escolas, a qual não comportava o número de crianças a serem atendidas no EI6 no ano de 2011. Como o CMEI Valéria Veronesi está localizado na região central podia atender essa demanda, as crianças foram ali alocadas e o atendimento se deu em período parcial – matutino ou vespertino.
15 Turmas que comportem crianças especiais matriculadas têm diminuído o limite de crianças atendidas, na razão de 1 para 3.
CMEIs para os quais foram lotados. Todos os professores da rede municipal de ensino foram contratados por concurso público.
O Quadro 8 permite a visualização da quantidade de professores por CMEI.
Instituição Número de Professores
CMEI Carolina B. dos Santos 14
CMEI Durvalina P. O. de Assis 21
CMEI Francisco Q. Ortega 16
CMEI Iracema de Barros Melo 11
CMEI Kalin Youssef 17
CMEI Marina Sabóia Nascimento 26
CMEI Marízia Carli Loures 20
CMEI Marli Marques Agostinho 3
CMEI Valéria Veronesi 53
CMEI Yolanda S. Vieira 18
CMEI Lavínia M. Soares 1
CMEI Malvina Pedriali 19
Total de Professores 219
Quadro 8 - Número de professores por unidade
Fonte: Secretaria Municipal de Educação do município de Londrina)
Em relação à formação acadêmica, conforme informações fornecidas pela SME do município constatou-se que nove professores dispunham apenas de Ensino Médio (4,10%). Os demais contam com formação no Ensino Superior em licenciaturas como: Pedagogia (60,27%); Letras (9,5%); Normal Superior (8,6%); Geografia (2,73%) Educação Física (1,82%); Matemática (1,82%); História (0,91%); Ciências (0,45%); Educação Artística (0,45%). Com formação em outros cursos de graduação registrou-se o que segue: em Ciências Sociais (1,82%); em Serviço Social (1,36%); em Administração (1,36%); em Comunicação Social (0,91%); em Psicologia (0,45%); emDesenho Industrial (0,45%); emBiblioteconomia (0,45%); em Arquivologia (0,45%); em Farmácia e Bioquímica (0,45%); em Direito (0,45%); em Secretariado Executivo (0,45%); e em Artes Cênicas (0,45%).
Dos 219 professores, a maioria (95,9%) possuía formação em nível superior. Desses (n=210), 12,8% concluíram mais de uma graduação, 63,5% completaram algum curso de pós-graduação em nível de especialização e 14,6% concluíram uma segunda especialização. Salienta-se o fato de que apenas 10,9% dos professores que atuavam nos CMEIs dispunha de especialização em Educação
Infantil, e 2,7% havia concluído um mestrado: três em Educação e os demais em Educação Matemática, ou em Estudos Literários ou em Patologia Experimental.
Conforme informações recolhidas, em novembro de 2011, junto aquela secretaria 49,31% dos professores, que atuavam nesse ano nos CMEI‟s do município onde este trabalho foi desenvolvido, ingressaram como docentes da rede em 2004. Junto com os que ingressaram em 2005 perfaziam 68,48% do total de professores de Educação Infantil dessa rede, até meados de 2011. De acordo com essas informações, 20,08% desses professores ingressaram nos anos de 2007 e 2008 e 5,02% em 2006, sendo que 6,39% atuavam desde 1995. Em termos de gênero, apenas um é do sexo masculino.
Em face da morosidade dos processos administrativos para que os professores possam assumir seus cargos, esses dados não contemplam os professores que tomaram posse no ano de 2011.
A leitura da Tabela 1 permite deduzir o total de professores por anos de experiência profissional nessa rede municipal de ensino.
Tabela 1 - CMEI‟S: Distribuição dos professores por ano de ingresso
Ano de Ingresso Número de Professores
1995 14 2004 108 2005 42 2006 11 2007 20 2008 24 Total de Professores 219
Fonte: Secretaria Municipal de Educação do município de Londrina
Como se pode constatar a maioria desses professores (89,9%) dispunha de mais de cinco anos de experiência. Apenas 20,3% aproximadamente trabalhavam nessa rede municipal há menos de cinco anos, quando foi realizada a coleta de dados deste estudo.
Descritas algumas dimensões do perfil da população, em seguida descreveremos como foi composta a amostra para a pesquisa deste trabalho.