A estrutura39 do museu virtual não difere, no essencial, dos outros existentes na internet, será composto por uma página principal que servirá como espaço de receção e porta de acesso para as outras páginas que o constituem.
Pretende-se que a página principal seja simples e explicita e que se perceba o que poderá ser encontrado dentro de cada área. Estes campos darão acesso a outras páginas, que também, devem ter um design de fácil entendimento. Assim segue-se uma referência do que poderá ser encontrado nos campos principais e os conteúdos:
93 Santa Margarida da Serra – este tem a localização, o regulamento do museu e a história da localidade, dentro deste último campo poderá ser encontrado outro acesso para uma página sobre a evolução demográfica desta população.
Localização – esta página é muito importante pois permitirá que quem quiser visitar a aldeia consiga encontrar com facilidade o caminho para lá chegar. Assim para que a informação seja a máxima possível terá uma ligação (link) para pesquisar a sua localização no maps Google e as coordenadas geográficas para quem quiser utilizar o GPS. O mapa de Portugal, do concelho de Grândola e da freguesia permitem perceber qual é a sua posição dentro destes.
Coleções – Neste existirá um campo para o inventário do património móvel, dentro de cada ficha de inventário haverá um espaço para serem colocadas questões ou fornecidas informações sobre o mesmo. Os dados enviados pelo público para cada um destes espaços serão remetidos automaticamente para um único campo de receção de mensagens. Ainda, dentro deste existirá um segundo campo sobre conservação preventiva de peças museológicas.
Inquérito para o estudo de público – Este conterá um pequeno questionário, preenchido por cruzinhas, para se saber a faixa etária, o nível de escolaridade, o género, as áreas profissionais, o nível económico e as preferências culturais online dos visitantes;
Património construído – Inventário dos imóveis mais significativos da freguesia, ao qual serão associadas fotografias recentes e antigas;
Núcleos Museológicos – Este campo servirá para mostrar espaços que poderiam ser núcleos museológicos in situ se fossem recuperados (moinho de vento, monte alentejano, taberna, mercearia e forno de pão). Estes pequenos núcleos museológicos virtuais serão apresentados através de fotografias, textos – informação sobre as características físicas e de uso do imóvel - e vídeos. Estes contribuíram para uma visão global do espaço e uma perceção mais clara da história, dos gestos, dos saberes e das tradições desta comunidade.
94 Património Imaterial – Aqui serão introduzidos os dados recolhidos no terreno sobre o património intangível, efetuando-se este com recurso a textos, som, fotografias e vídeos. O registo deste é fundamental para posterior conhecimento das práticas e saberes desta comunidade.
Património Natural – Este campo estará dividido em três áreas: montado, fauna e flora, para que se possa ir efetuando com a ajuda de bibliografia específica um inventário pormenorizado sobre cada espécie existente nesta área e ecossistemas.
Serviço educativo – Espaço para os jogos, fichas de atividades, concursos e outras ações para crianças, jovens e adultos que será interativo e dinâmico. Além dos jogos40 apresentados no exemplo serão criados com regularidade outros relacionados com o património cultural e natural de Santa Margarida da Serra.
Exposições41
– Neste espaço irão ficar patentes as exposições que se forem elaborando e disponibilizando online, todas terão por base o património cultural e natural e a comunidade da aldeia em causa. Este campo conterá páginas de acesso em diferentes níveis, pois a partir do tema central pode-se partir para outras informações sempre relacionadas com este. Dentro dos temas relacionados pode-se ir explorando outras áreas que tenham ligação com os mesmos, como por exemplo: Na mercearia existem cereais à venda e sobre estes pode-se perguntar como eram semeados, as ferramentas que se utilizavam, como eram preparados os campos. Agora podemos aceder a outro nível a partir das ferramentas e questionar de onde vinham, quem as fabricava, quem as inventou, quais os materiais de que são constituídas, etc. Isto permite aceder a um sem fim de informação que num museu físico não é possível devido a limitações físicas e técnicas.
40 Ver páginas nºs 113 e 114 do capítulo V
41Ver o anexo V do presente trabalho - Os vídeos apresentados nas páginas de exemplo foram gravados
95 Plano de atividades anual – No início do ano civil será divulgado o plano de ações que se pretendem desenvolver, com a devida calendarização e os recursos humanos e financeiros associados.
Loja – Esta página só estará disponível quando se tratarem as questões legais relativamente às vendas online e se conseguirem verbas para mandar fabricar os objetos;
Espaço de debates – Nesta página funcionará um fórum em que todos possam participação. Mensalmente será escolhido um tema, enquadrado no âmbito das temáticas abordadas no espaço do museu, para que possa ser debatido e assim aprofundar-se o conhecimento sobre o assunto.
Centro de documentação - Será constituído por fotografias, vídeos e documentos resultantes das investigações e dos estudos diretamente relacionados com todas as atividades do museu, e outras obras no âmbito do património material, imaterial e natural. Quem estiver interessado em aprofundar os conhecimentos, sobre as temáticas abordadas, poderá fazê-lo através deste fundo documental.
Publicidade – Será efetuada a divulgação das empresas e instituições que colaborem ou ajudem o museu;
Contactos – Correio eletrónico e telefone.
Este museu para ser conhecido não basta ser colocado online terá que se efetuar um trabalho de divulgação sistemática noutros meios de comunicação e através da Internet.