Estudo diferencial das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais

No próximo quadro (Quadro 15) observam-se os valores mínimos, máximos e médios, e o desvio-padrão das respostas ao QCIIP. De referir que os totais de cada competência revelam índices elevados, o que demonstra que a amostra apresenta bons indicadores nas mesmas competências analisadas.

As variáveis diferenciadoras a seguir apresentadas são: estado civil; escolaridade; naturalidade; situação jurídica; tipo de reclusão e tipo de actividade.

Quadro 15

Competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas Competências intrapessoais, interpessoais e profissionais Min. Máx. M _DP

Cooperação 46,00 100,00 85,49 9,97 Auto-Realização 31,00 60,00 51,54 6,56 Auto-Estima 34,00 70,00 59,39 6,76 Suporte Social 16,00 60,00 49,96 8,04 Assertividade 20,00 40,00 33,50 5,13 Empatia 16,00 35,00 28,77 3,95 Total 224,00 361,00 308,69 28,71

4.4.3.1. Diferenças em função do estado civil

Relativamente à análise das dimensões do QCIIP em função do estado civil (Quadro 16), pode verificar-se que, através da análise de variância, existem somente diferenças significativas no que se refere à empatia. Após a verificação do teste post

hoc, verifica-se que as mulheres casadas, solteiras e divorciadas apresentam maiores índices de empatia que as viúvas.

Quadro 16

Diferenças dos domínios do QCIIP em função do estado civil

Estado Civil Casada Solteira Divorciada Casamento

Cigano Viúva Anova

M DP M DP M DP M DP M DP F gl P Cooperação 86,8 10,4 84,9 9,9 86,8 6,8 86,8 9,5 80,7 13,2 1,02 4 0,40 Auto- Realização 52,9 6,3 51,5 6,3 50,0 7,0 52,5 5,50 49,6 7,9 0,98 4 0,42 Auto-Estima 60,5 6,8 59,8 5,6 57,6 7,6 61,3 2,2 55,5 10,0 1,87 4 0,12 Suporte Social 50,2 8,6 48,5 8,7 50,7 6,8 54,2 4,7 51,4 5,4 1,15 4 0,34 Assertividade 33,5 5,0 33,6 5,4 34,7 4,6 33,6 3,7 30,3 5,3 1,50 4 0,21 Empatia 29,1 3,5 28,8 4,1 30,1 2,4 27,8 4,1 25,4 4,7 3,22 4 0,01* * p ≤ 0,05.

LSD: Empatia – Casada; Solteira e Divorciadas> Viúva.

4.4.3.2. Diferenças em função da escolaridade

Ao nível da escolaridade, podemos observar no Quadro 17, após a análise de variância das dimensões do QCIIP, a existência de significância nos seguintes domínios: auto-realização e suporte social. Podemos verificar que as reclusas com o 1º ciclo e 3º ciclo são mais auto-realizadas do que as que têm o secundário e curso superior. Relativamente ao suporte social poderemos aperceber-nos que as mulheres com o 1º ciclo e 3º ciclo apresentam maiores índice relativos ao suporte social que as mulheres com o secundário sendo que as mulheres com o 2º ciclo também demonstram maiores que as do secundário e curso superior.

Quadro 17

Comparação das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas em função da escolaridade

Escolaridade 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Secundário Curso

Superior Anova M DP M DP M DP M DP M DP F gl p Cooperação 84,8 9,9 87,8 6,4 86,3 9,5 84,0 10,8 81,0 16,3 0,98 4 0,42 Auto- Realização 52,5 6,0 51,0 6,7 53,5 4,6 48,7 6,8 47,2 7,9 2,86 4 0,03* Auto-Estima 59,1 6,3 58,8 6,5 60,8 7,7 57,3 8,2 59,4 7,9 0,55 4 0,70 Suporte Social 50,7 6,9 51,4 5,6 50,6 6,8 45,0 6,81 45,7 15,5 2,77 4 0,03* Assertividade _{33,5 4,6 33,4 5,6 35,0 3,6 32,8 6,0 33,3 6,07} 0,45 4 0,77 Empatia 27,9 4,1 29,1 3,0 30,2 2,6 28,8 4,3 30,2 3,9 1,71 4 0,15 * p ≤ 0,05

LSD: Auto-realização – 1º Ciclo e 3º Ciclo> Secundário e Curso Superior; Suporte Social – 1º Ciclo e 3ª Ciclo> Secundário; 2º Ciclo> Secundário e Curso Superior.

4.4.3.3. Diferenças em função da naturalidade

Quando comparadas as competências sociais e pessoais em função da naturalidade (Quadro 18), constata-se que existem diferenças significativas em três domínios: auto- estima; suporte social e empatia. Assim, pode referir que as mulheres reclusas do norte, centro, sul e outros países apresentam mais auto-estima que as mulheres oriundas das ilhas. Ao nível do suporte social as reclusas do norte do país são as que apresentam maiores índices, comparativamente com as reclusas das ilhas e de outros países. Os índices de empatia são mais elevados nas mulheres naturais de outros países relativamente às reclusas do norte e relativamente às reclusas de outros países e sul evidenciarem mais empatia que as do centro.

Quadro 18

Comparação das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas em função da naturalidade

Distrito de

Origem Norte Centro Sul Ilhas

Outros países Anova M DP M DP M DP M DP M DP F gl p Cooperação 86,5 9,3 83,7 9,7 80,5 13,7 83,6 4,7 85,5 11,3 0,8 4 0,53 Auto- Realização 52,4 6,1 50,5 8,0 53,7 4,4 43,0 12,5 50,2 5,7 2,2 4 0,06 Auto-Estima 59,6 6,8 57,5 5,9 61,1 6,2 47,3 10,6 60,7 5,8 3,3 4 0,012* Suporte Social 52,1 6,1 48,3 6,5 47,0 9,8 42,6 6,0 46,5 10,9 4,0 4 0,004* Assertividade 33,6 5,0 32,4 5,3 35,4 3,7 31,6 3,5 33,6 5,6 0,6 4 0,69 Empatia 28,5 3,5 27,0 4,9 30,4 3,4 29,6 3,0 30,5 3,38 3,1 4 0,019* * p ≤ 0,05.

LSD: Auto-estima – Norte, Centro, Sul e Outros Países> Ilhas; Suporte Social – Norte> Ilhas e Outros Países;

Empatia – Outros Países> Norte e Sul e Outros países> Centro.

4.4.3.4. Diferenças função da situação jurídica actual

No que diz respeito à situação jurídica actual (Quadro 19) verifica-se que as mulheres que se encontram em RAVE são mais auto-realizadas que as condenadas e preventivas e as mulheres que se encontram em RAVI são mais auto-realizadas que as preventivas.

Quadro 19

Comparação das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas em função da situação jurídica

Situação Jurídica

Actual Condenada Preventiva RAVI RAVE Anova

M DP M DP M DP M DP F gl p Cooperação 85,5 10,0 83,8 11,1 87,2 6,1 90,2 9,7 0,75 4 0,53 Auto-Realização 51,2 6,5 50,1 6,9 55,0 4,9 57,2 3,1 2,89 4 0,03* Auto-Estima 59,0 6,6 59,8 7,2 59,1 7,4 63,6 5,1 0,78 4 0,51 Suporte Social 50,3 7,4 48,0 10,5 51,4 5,5 51,6 6,6 0,76 4 0,52 Assertividade 33,5 5,0 32,9 5,8 33,6 5,2 35,6 3,8 0,39 4 0,76 Empatia 28,8 4,0 28,9 3,8 27,4 4,0 30,0 1,8 0,59 4 0,63 * p ≤ 0,05.

LSD: Auto-Realização – RAVE> Condenada e RAVE e RAVI> Preventiva.

4.4.3.5. Diferenças em função do tipo de reclusão

Ao nível do tipo de reclusão (Quadro 20) poderemos verificar que só existem diferenças significativas ao nível da auto-realização, o que nos leva a concluir que as reclusas reincidentes são mais auto-realizadas que as primárias.

Quadro 20

Comparação das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas em função do tipo de reclusão

Tipo de Reclusão Primária Reincidente

t de Student M DP M DP t gl P Cooperação _{85,01 10,81 86,77 7,33 -0,90 129 0,37} Auto-Realização _{50,79 6,97 53,52 4,89 -2,52 89,65 (a) 0,01*} Auto-Estima _{59,08 7,19 60,22 5,48 -0,86 129 0,39} Suporte Social _{49,89 8,39 50,17 7,14 -0,17 129 0,86} Assertividade _{33,35 5,38 33,91 4,44 -0,57 129 0,57} Empatia _{28,9 4,05 28,4 3,71 0,59 129 0,55}

(a) Os graus de liberdade são diferentes dos apresentados para as outras dimensões porque para esta dimensão, de acordo com o resultado do Teste de Levene para a Igualdade das Variâncias, não foi aceite a hipótese nula.

* p ≤ 0,05.

4.4.3.6. Diferenças em função do tipo de actividade exercida no EP

No que concerne ao desenvolvimento de competências intrapessoais,

interpessoais e profissionais das reclusas, segundo o tipo de actividade que exercem dentro do EP (Quadro 21), pode observar-se significância em três domínios concretos:

auto-realização, auto-estima e assertividade. As mulheres do Grupo A, Grupo C e Grupo D apresentam-se mais auto-realizadas que as do grupo B, E e F. Relativamente à auto-estima as mulheres dos grupos A, B, C, D e E apresentam maiores índices de auto- estima que as reclusas que se encontram em terapia ocupacional. Ao nível da assertividade verifica-se que o grupo A e C apresenta maior índice de assertividade que as reclusas do grupo F, sendo que as do grupo D também apresentam maior assertividade comparativamente com o grupo E e F.

Quadro 21

Comparação das competências intrapessoais, interpessoais e profissionais das mulheres reclusas em função do tipo de actividade exercida no EP

Actividade

Prisional Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D Grupo E Grupo F Anova

M DP M DP M DP M DP M DP M DP F gl p Cooperação 88,0 6,8 83,4 10,9 88,1 6,9 87,7 8,5 81,1 14,0 81,8 6,5 2,2 4 0,06 Auto- Realização 53,3 4,9 48,9 7,5 56,0 2,9 54,2 5,1 47,9 6,2 45,5 7,3 7,5 4 0,00* Auto-Estima 59,7 6,1 57,8 8,6 60,6 5,5 61,1 6,2 59,9 4,9 51,6 4,0 2,6 4 0,03* Suporte Social 51,7 6,0 48,9 9,3 51,5 5,2 50,8 7,7 47,5 9,8 47,5 7,8 1,1 4 0,39 Assertividade 34,1 4,6 32,9 6,0 35,0 3,9 34,8 4,4 32,0 5,6 28,6 2,1 2,3 4 0,04* Empatia 29,8 3,0 29,0 4,5 28,4 2,9 29,1 3,2 26,8 5,3 28,5 2,6 1,6 4 0,2

Legenda: Grupo A: trabalho dentro do EP remunerado; Grupo B: trabalho dentro do EP não remunerado; Grupo C: trabalho no exterior remunerado; Grupo D: trabalho dentro do EP e actividade não remunerada; Grupo E: reclusas sem actividade; Grupo F: terapia ocupacional.

* p ≤ 0,05

LSD: Auto-Realização – Grupo A, Grupo C e Grupo D> B, E e F; Auto-Estima – Grupos A, B, C, D e E> F;

Assertividade – Grupo A e C> F e Grupo D> E e F.

4.4.4. Estudo correlacional entre as dimensões do QCIIP e o nível de