Entretanto, este tipo de construção da imagem, onde a forma se impõe à distância, pode ser elaborado através da conjunção de
diferentes propriedades do estímulo:
a
— organização de perspectiva linear em tomo da percepção deestruturas diferentes, distribuídas na linha do horizonte, com consideração da posição e proporção das diferentes áreas. Nestes casos, há um esforço intelectual maior de construção por indução
— exemplos 2 a 6.
b
— disposição simétrica das manchas em tomo de um eixovertical com apreensão da noção de afastamento ou proximidade através dos contrastes de luminosidade — exemplos 7 a 22
e — apreensão da simetria da mancha, originando respostas de
a
-Exemplos 2 a 6:
As respostas Ps que apresentam maior grau de elaboração e organização da imagem são aquelas que abrangem duas ou mais áreas distintas, interpretadas como conteúdos diferentes que compõem uma cena complexa. Grande parte destas respostas devem ser desdobradas em duas ou mais
classificações de modo a permitir a representação adequada dos processos psíquicos envolvidos.
1. 1 “...Uma
brincadeira de roda entre 3 crianças (G)...” (Inq: “Uma criança à frente — P4 — e
duas atrás — em P2 — estão de mãos dadas”): Ps
RORSCHACH CúNico — MANUAL BÁsico 81
N° Pranchas
2. II “...Castelo no alto de uma colina (P4) com um lago em frente (E5) e cercado por uma floresta (Pó). Na frente do lago há um grande arbusto (P3). Acima da colina, atrás do castelo, tochas de fogo que o iluminam (P2)..”: GE Ps arq
P CF fg
3. III “...Duas mulheres (P1) em um palco todo enfeitado. Mais à frente a ribalta (P7), entre eles e por trás a decoração do palco (P2 e P3). Enfeites de papel crepon vermelho com diferentes formas artísticas...”:
GPsH P CF art
4. IV (j)osição invertida) — “. ..Uma fonte de mármore com figuras mitológicas que se projetam para a frente (Pó). Em baixo dos arcos (os 2 P4) dá até para perceber o ralo (P3) aqui no centro onde a água pode escorrer. Agora ela está saindo em jatos para o alto (P1) e respingando nas figuras (p extemos à P1). Mármore por causa da cor ou da pedra escura...”:G Ps (C’) arq
P m’ nat
5. X “...Uma longa avenida (E30) com leões decorativos (os 2
P2) mais à frente, ao lado do portal (PiO). Uma ponte tipo japonesa (Pó) ligando os dois canteiros de flores que contomam a estrada (2 P9). Mais longe, já no alto, uma torre ou castelo (P11). Os leões estão de perfil, patas para frente do tipo que enfeitam os jardins (P2). Canteiros compridos com rosas ou flores vermelhas. ..só percebo à distância, não dá para ver bem as flores...”:
P(E) Ps arq P F+ A P CF bt
6 “...O encontro entre duas paredes. Aqui (P11) a quina da parede e aqui (E laterais) a parede. À frente, uma piscina (E abaixo de P1 1)...”: P (E:, Ps arg
b - Exemplos de 7 a
22:
Nesta categoria encontram-se respostas onde as variações de luminosidade e a proporção das áreas
contribuem para a associação de uma imagem percebida à distância ou com diferentes níveis de profundidade. 82 PORSCHACH CLÍNICO — MANUAL BÁSICO
Estas respostas, em geral, correspondem a um esforço de evocação de uma experiência. São elaborações mais concretas e a luminosidade ajuda na percepção de distância. Quando a percepção de luminosidade participa apenas no sentido de facilitar a construção de espaço, não a
classificamos, estando integrada à percepção de Ps.
— A classificação C’ refere-se a cor das pedras.
N° Prancha
7. 1 “...Parece um morro no mato...pedras por ali, algumas meio soltas. O morro (perfil de P2), pedras mais à frente (P8) meio soltas. Do jeito como se vê em pedreiras, meio de longe. O morro ao longe e as pedras na frente, devem ter rolado. Pedra ou mato por causa da cor escura...”: P Ps(C’) ggr
— A classificação de C’ corresponde à cor da pedra ou do mato.
N° Pranchas
8. X “...Um despenhadeiro, este vazio lá em baixo (E30) e aqui na encosta (P9) algumas saliências da rocha que servem de apoio (P6)...”: E (P) Ps ggr
9. IV (posição invertida) “...Um castelo ao longe (P1) e um cavaleiro sobre o cavalo indo na direção do castelo (P7). Dá para ver o cavalo pela diferença de tons aqui
(divisão entre P2 e P7) que faz o contorno das costas do cavaleiro e a traseira do cavalo...”:
P Ps arq PMH
10. 1 “...Estas duas elevações (p22) lembram montanhas vistas ao longe...lembram montanhas que vi quando criança em um passeio com os meus pais...”: P Ps ggr II. VII “...Uma cidade cheia de prédios (pormenores em P8).
Eles são pequenos e mal definidos porque estão sendo vistos de longe...”:
p Ps arq
12. VII “...A entrada de uma caverna (G). Uma caverna que se forma dentro daquelas pedras pesadas, grandes e cinzas. Tem uma abertura nelas, uma entrada (E)...”:
GE Ps(C’) ggr
RORSCHACH CLtNIco — MANUAL BÁsico 83
N° Pranchas
13. VI “...Umas pedreiras (P4). Pedreiras altas com precipícios. Tenho visto isto no Rio de Janeiro e em
Caraguatatuba...”: P Ps ggr
14. III “...Terreno montanhoso (P1 1) com diferentes elevações...”: P Ps ggr
15. IX —“...Uma cachoeira (E8), a água cai de muito alto. Acho
que o que dá a impressão de altura é o fato destas partes aqui serem de cores diferentes. Podem ser pedras diferentes
(?)
não que as pedras sejam coloridas. E mais o fato de serem diferentes...”: GE Ps ggr16. IV — “...Um gigante (G — P4) na frente de duas pessoas de braços abertos (P4). O gigante é tudo isso aqui e os
braços não fazem parte do gigante porque são de tonalidade mais escura, parece que estão atrás dele...”: G Ps H V
estou dentro de uma caverna olhando para fora. Aqui a caverna (P1) onde eu estou, olhando lá fora (E8 + P3).
Na caverna fica mais escuro e lá fora é mais claro...”:P (E) Ps nat
18 VI “...Duas montanhas, uma de cada lado (P1) e lá no meio
(P5), no vale, lá em baixo, uma estrada. Como a estrada
está num tom mais escuro, parece que ela está em um nível mais baixo. Ela foi construída entre duas montanhas...”: P Ps arq
Obs. 1:
Nos casos acima, é desnecessária a introdução de 1 como fator adicional pois a noção de relevo está integrada na percepção de altura.Obs.
2: Embora raras, a percepção de vistas aéreas ou de mapas topográficos podem acompanhar-se de noção tridimensional. Esse tipo de associação é pouco frequente pois na maioria das vezes os mapas são concebidos a partir do contorno formal, conjugado ou não aos tons de claro e escuro que dão a impressão de relevo mas não provocam, via de regra, construções tridimensionais.84 RORSCHACH CLÍNICO — MANUAL BÁSICO
— A classificação 1’ refere-se à noite escura, tendo um valor independente da percepção de distância.