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2 REVISÃO DA LITERATURA

3.2 Material e método

3.2.1 Fase 1 Elaboração do programa de intervenção com as habilidades percepto-viso motoras

3.2.1.1 Exercícios de coordenação viso-motora

Foi utilizada a terminologia de exercícios de coordenação viso-motora como forma de denominar os exercícios que necessitam da coordenação entre os movimentos dos olhos e das mãos para realizar tarefas como desenhar e escrever, de acordo com os autores James e Gauthier (2009). Além disso, os exercícios viso motores, voltados à caligrafia, foram propostos para o

treino e aperfeiçoamento da modalidade de letra cursiva, dando ênfase a ela, uma vez que não foi utilizado o treino de outro tipo de escrita, como, por exemplo, a letra bastão.

O treino cursivo das letras do alfabeto nas formas maiúscula e minúscula e os numerais foram expostos na folha de resposta do escolar de maneira tracejada e/ou não tracejada, conforme a sessão. As letras foram dispostas em folha pautada do tipo caligrafia com a medida convencional de 1 cm.

Para obter o desempenho dos escolares durante o programa de intervenção, optou-se por pontuar os acertos dos escolares em todas as estratégias e nos exercícios de coordenação viso- motora de caligrafia foi utilizado a Escala de Likert. Sendo atribuída a pontuação de 1 ou 2 acertos, da seguinte forma:

1. Contorno correto no tracejado

2. Contorno incorreto no tracejado

Neste estudo a pontuação dos resultados dos exercícios de coordenação viso- motora não foi realizada com a participação de juízes, ou seja apenas a pesquisadora os pontuou. Como critérios para a obtenção da pontuação 1, o escolar deveria acompanhar todos os tracejados de maneira correta e sem desacompanhar ao menos um dos tracejados que contornam as letra e os número e para pontuação 2, o escolar deveria desacompanhar um ou mais dos tracejados que contornam as letras e os números.

a) Sessão 1

a.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

a.2 Letra minúscula tracejada (Mit): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto

iniciando na linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

a.3 Numeral tracejado (N): contornar os numerais tracejados iniciando, na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

b) Sessão 2

b.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

b.2 Letra minúscula tracejada (Mit): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto,

iniciando na linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

b.3 Numeral tracejado (N): contornar os numerais tracejados, iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

c) Sessão 3

c.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

c.2 Letra minúscula tracejada (Mit): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto,

iniciando na linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

c.3 Numeral tracejado (N): contornar os numerais tracejados, iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

d) Sessão 4

d.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

d.2 Letra minúscula tracejada (Mit): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto,

iniciando na linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

d.3 Numeral tracejado (N): contornar os numerais tracejados, iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

e) Sessão 5

e.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

e.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

e.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

e.4 Letras minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

e.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

e.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

f) Sessão 6

f.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

f.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

f.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

f.4 Letra minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

f.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

f.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

g) Sessão 7

g.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

g.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

g.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

g.4 Letras minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

g.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

g.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

h) Sessão 8

h.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

h.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

h.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

h.4 Letras minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

h.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

h.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

i) Sessão 9

i.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

i.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

i.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

i.4 Letra minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

i.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

i.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

j. Sessão 10

j.1 Letra maiúscula tracejada (Mat): contornar as letras tracejadas maiúsculas do alfabeto,

iniciando na linha superior, com exceção da letra S, que deve ser iniciada na linha inferior;

j.2 Letra maiúscula livre (Mal): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

j.3 Letra minúscula (Mi): contornar as letras tracejadas minúsculas do alfabeto, iniciando na

linha inferior, em todas as letras do alfabeto;

j.4 Letra minúscula livre (Mil): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit , no espaço pautado do tipo caligrafia, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

j.5 Numeral tracejado (Nt): contornar os numerais tracejados iniciando na linha superior de 0 a

9, com exceção do numeral 1, o qual se inicia na linha do meio.

j.6 Numeral livre (Nl): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caligrafia, sem que os números estejam tracejados.

k.1 Letras maiúscula livre (Mal1): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caderno, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

k.2 Letras minúscula livre (Mil1): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caderno, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

k.3 Numeral livre (Nl1): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt,

no espaço pautado do tipo caderno, sem que os números estejam tracejados.

l. Sessão 12

l.1 Letra maiúscula livre (Mal1): realizar o movimento das letras maiúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mat, no espaço pautado do tipo caderno, sem que as letras maiúsculas estejam tracejadas,

l.2 Letra minúscula livre (Mil1): realizar o movimento das letras minúsculas do alfabeto,

conforme as mesmas regras estabelecidas nas Mit, no espaço pautado do tipo caderno, sem que as letras minúsculas estejam tracejadas.

l.3 Numeral livre (Nl1): realizar os numerais conforme as mesmas regras estabelecidas no Nt, no

espaço pautado do tipo caderno, sem que os números estejam tracejados.