FATORES DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA - Linguística Aplicada a Língua Inglesa II

ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA

UNIDADE 2

1 INTRODUÇÃO

Na Unidade 1 estudamos a análise linguística no nível fonológico, ou seja, analisamos os sons da língua e os aspectos da oralidade a ela relacionados. Na Unidade 2 trataremos da língua no âmbito de sua estrutura, de sua forma e das variações dessas formas. Neste tópico, especicamente, estudaremos a análise linguística no nível morfológico e sintático.

A morfologia e a sintaxe são as áreas de estudo que se relacionam, por isso optamos por abordá-las no mesmo tópico. A seguir, vejamos as contribuições de cada um desses campos do conhecimento e como a análise nesse nível linguístico auxilia o usuário da língua a desenvolver habilidades comunicativas e reetir sobre os usos e funções dos termos nas sentenças.

2 ALGUNS TÓPICOS EM MORFOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA

Para se fazer uma análise linguística no nível morfológico, primeiramente é preciso compreender o que é morfologia e qual seu objeto de análise. Vejamos uma denição para morfologia encontrada no Dicionário Caldas Aulete:

QUADRO 9 – MORFOLOGIA (AULETE)

morfologia

(mor.fo.lo. gi. a) sf.

1. Estudo da forma, estrutura, aparência etc. da matéria. 2. Biol. Estudo das formas e estruturas dos seres vivos.

3. Gram. Parte da gramática que descreve os processos de formação e de exão das palavras [F.: morf(o)- + -logia. Ver tb.sintaxe.]

Morfologia derivacional

1 Ling. Parte da morfologia (3) que trata da formação de palavras por derivação.

Morfologia exional

1 Ling. Parte da morfologia (3) que trata dos paradigmas de formação de exões das palavras.

Morfologia social

1 Soc. Estudo comparativo das estruturas e funcionamento de diferentes sistemas sociais.

Morfologia vegetal

1 Bot. O estudo das formas e estruturas dos organismos vegetais.

FONTE: Aulete Digital. Disponível em: <http://www.aulete.com.br/morfologia>. Acesso em: 30 jun. 2017.

Veja agora o verbete morphology no dicionário Merriam-Webster:

QUADRO 10 – MORPHOLOGY (MERRIAM-WEBSTER)

morphology

noun mor·phol·o·gy \mo-r-fä-lə-jē\

Denition of 

1 a : a branch of biology that deals with the form and structure of animals

and plants b : the form and structure of an organism or any of its parts * amphibian morphology * external and internal eye morphology

2 a : a study and description of word formation (such as inection, derivation,

and compounding) in language

b : the system of word-forming elements and processes in a language * According to English morphology, the third person singular present tense of a verb

is formed by adding -s.

3 a : a study of structure or form b : , 

4 the external structure of rocks in relation to the development of erosional forms or topographic features

FONTE: Merriam Webster. Disponível em: <https://www.merriam-webster.com/dictionary/ morphology>. Acesso em: 30 jun. 2017.

Em comum nas definições encontradas nos dois dicionários está o fato de que a morfologia, em diversos campos do conhecimento, se refere ao estudo da forma e estrutura do objeto de estudo. No caso da morfologia nos estudos linguísticos, trata-se, portanto, do estudo da forma e da estrutura das palavras, ou seja, como as palavras são formadas e quais as estruturas que as compõem. A morfologia estuda a palavra isoladamente, sem se atentar para sua participação na frase.

Quando você procura no dicionário uma palavra, por exemplo, o verbo

walk , você encontrará apenas essa forma do verbo, no innitivo. Você não

encontrará walks, walked, walking , por exemplo. Em alguns dicionários você até

encontra essas formas, mas dentro do verbetewalk. Em outros, elas não aparecerão,

pois subentende-se que o usuário da língua já conheça essas formas, visto que outras palavras seguem o mesmo padrão de exões (inections). Assim, temos o

lexema (lexeme), que é a noção de palavra em um sentido abstrato, e as palavras

concretas, como usadas nas sentenças – walk, walks, walking, walked – do lexema walk. Essas palavras concretas são chamadas word forms (BOOIJ, 2005).

A T E N CA O

No decorrer da unidade, termos como inﬂections, word forms, Standard English podem ser utilizados ora em inglês, ora em português. No entanto, ao citarmos um termo pela primeira vez, as duas formas serão apresentadas.

Booij (2005) descreve a relação entre as palavras, ou seja, as word forms walk, walks, walking e walked seguem um padrão de exões que pode ser

observado em outras palavras dessa categoria. Assim, esse padrão de exões que as palavras seguem tem natureza sistemática e relaciona as palavras em suas formas e signicados. A subdisciplina da linguística que estuda esses padrões, como denomina Booij (2005), é a morfologia. A morfologia também lida com os constituintes internos das palavras, ou seja, as partes em que uma palavra pode ser segmentada. Por exemplo: walked – walk (lexema) + -ed (partícula que indica

Uma palavra pode ser segmentada em partículas menores, que chamamos de morfemas (morphemes). Morfemas são as unidades mínimas linguísticas

que contenham algum signicado semântico ou gramatical (BOOIJ, 2005). Por exemplo, consideremos a palavra painter. Temos o lexema paint (que será

representado por V, por ser um verbo) + o morfema -er (um suxo que indica “a pessoa que V”, ou seja, a pessoa que pratica a ação expressa pelo V – verbo – neste caso, paint , ou pintar).

Na seção a seguir trataremos dos processos de formação das palavras na língua inglesa (word formation).

D I CA S

Veja esta apresentação no Prezi, de Sara Montoya e Catalina Franco, sobre Morfologia. É um conteúdo sucinto, ilustrado e muito útil para você fazer anotações sobre essa área de estudos. Acesse: <https://prezi.com/6lki9sdvfcxq/morphology/>.

2.1 WORD FORMATION

As palavras em inglês, assim como em português, são formadas por um lexema e por partículas mínimas de signicados, as quais chamamos de morfemas. Os processos de formação das palavras podem ser por derivação (derivation) ou

composição (compounding) (BOOIJ, 2005). Nos processos de composição, as palavras

são formadas pela junção de dois lexemas (por exemplo: girlfriend – girl + friend),

que pode resultar ou não em alterações na graa da palavra. Já nos processos de derivação, são acrescentados axos às palavras (prexos e/ou suxos).

2.1.1 Derivation

Nos processos de derivação, acrescentam-se axos no início da palavra ( prefxes , ou prexos) ou no nal (sufxes , ou suxos). Conhecer os axos auxilia

o usuário da língua a compreender com mais facilidade palavras que ele esteja ouvindo ou lendo pela primeira vez, ou seja, melhora sua performance como leitor ou ouvinte. Uma vez que você conhece o signicado da raiz da palavra (root), você consegue compreender a palavra derivada conforme o uso de axos e

2.1.1.1 Prefixes

Os prexos são axos acrescidos no início de alguma palavra e que modicam ou complementam seu signicado. Este processo normalmente não altera a classe gramatical da palavra (como acontece em muitos casos com os suxos, conforme veremos adiante). Os prexos podem expressar diversos sentidos, conforme o quadro a seguir:

QUADRO 11 – PREFIXOS MAIS COMUNS DA LÍNGUA INGLESA

PREFIX MEANING EXAMPLES

anti- against/opposed to anti-government, anti-racist, anti-war auto- self autobiography, automobile

de- reverse or change de-classify, decontaminate, demotivate dis- reverse or remove disagree, displeasure, disqualify down- reduce or lower downgrade, downhearted

extra- beyond extraordinary, extraterrestrial hyper- extreme hyperactive, hypertension

il-, im-, in-, ir- not illegal, impossible, insecure, irregular

PREFIX MEANING EXAMPLES

inter- between interactive, international mega- very big, important megabyte, mega-deal, megaton

mid- middle midday, midnight, mid-October mis- incorrectly, badly misaligned, mislead, misspelt non- not non-payment, non-smoking over- too much overcook, overcharge, overrate

out- go beyond outdoor, out-perform, outrun post- after post-election, post-war

pre- before prehistoric, pre-war

pro- in favour of pro-communist, pro-democracy re- again reconsider, redo, rewrite semi- half semicircle, semi-retired

sub- under, below submarine, sub-Saharan super- above, beyond super-hero, supermodel

tele- at a distance television, telepathic trans- across transatlantic, transfer ultra- extremely ultra-compact, ultrasound

un- remove, reverse, not undo, unpack, unhappy under- less than, beneath undercook, underestimate

PREFIX MEANING EXAMPLES

up- make or move higher upgrade, uphill

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/preﬁxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

I M P O R TA N T E

De acordo com o Cambridge Dictionary, não há regras para o uso de hifens em palavras com preﬁxos. Use um bom dicionário caso tenha dúvidas na escrita de alguma palavra! FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/ word-formation/preﬁxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

Quanto ao uso de prexos, veja a tirinha a seguir:

FIGURA 12 – USO DE PREFIXOS

FONTE: Disponível em: <https://image.slidesharecdn.com/morphologypresentation-122548067 1855909-8/95/morphology-presentation-3-728.jpg?cb=1225455811>. Acesso em: 13 jun. 2017.

Como você pôde perceber, nem sempre é tão simples utilizar os prexos, visto que, por exemplo, para indicar negação, temos mais de uma possibilidade

2.1.1.2 Suffixes

Os axos acrescidos no nal das palavras são chamados de suxos e formam novas palavras. Em inglês, os suxos, geralmente, alteram a classe gramatical da palavra original. Em muitos casos, há alterações na graa das palavras. Por exemplo, analisemos a palavra ability. Esta palavra é formada pelo

adjetivo able + o suxo -ity. Na junção dos dois, a terminação -le altera para -ity.

Além disso, houve alteração na classe gramatical, que passou de um adjetivo (able) para um substantivo (ability).

Vejamos alguns exemplos de suxos na língua inglesa, organizados conforme a classe gramatical que determinam. O Quadro 12 apresenta suxos que originam substantivos, ou noun sufxes:

QUADRO 12 – SUFIXOS QUE ORIGINAM SUBSTANTIVOS (NOUN SUFFIXES)

SUFFIX EXAMPLES OF NOUNS -age baggage, village, postage -al arrival, burial, deferral -ance/-ence reliance, defence, insistence

-dom boredom, freedom, kingdom -ee employee, payee, trainee -er/-or driver, writer, director

-hood brotherhood, childhood, neighbourhood -ism capitalism, Marxism, socialism (philosophies)

-ist capitalist, Marxist, socialist (followers of philosophies) -ity/-ty brutality, equality, cruelty

SUFFIX EXAMPLES OF NOUNS

-ment amazement, disappointment, parliament -ness happiness, kindness, usefulness

-ry entry, ministry, robbery

-ship friendship, membership, workmanship -sion/-tion/-xion expression, population, complexion

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/suﬃxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

de prexos. Quando você tiver dúvidas sobre qual prexo utilizar com alguma palavra, pesquise em um dicionário, para garantir que você não está utilizando uma palavra que ainda não existe, ou seja, criando um neologismo. Em alguns casos, outra solução é procurar uma palavra sinônima, pois nem todas as palavras admitem axos.

No Quadro 13 podemos encontrar suxos que originam adjetivos:

QUADRO 13 – SUFIXOS QUE ORIGINAM ADJETIVOS (ADJECTIVE SUFFIXES)

SUFFIX EXAMPLES OF ADJECTIVES -able/-ible drinkable, portable, exible

-al brutal, formal, postal -en broken, golden, wooden -ese Chinese, Japanese, Vietnamese

-ful forgetful, helpful, useful -i Iraqi, Pakistani, Yemeni -ic classic, Islamic, poetic SUFFIX EXAMPLES OF ADJECTIVES

-ish British, childish, Spanish -ive active, passive, productive -ian Canadian, Malaysian, Peruvian -less homeless, hopeless, useless

-ly daily, monthly, yearly -ous cautious, famous, nervous

-y cloudy, rainy, windy

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/suﬃxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

Os suxos que originam verbos são apresentados no Quadro 14:

QUADRO 14 – SUFIXOS QUE ORIGINAM VERBOS

SUFFIX EXAMPLES OF VERBS -ate complicate, dominate, irritate

-en harden, soften, shorten -ify beautify, clarify, identify

-ise/-ize economise, realise, industrialize (-ise is most common in British_{English; -ize is most common in American English).}

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/suﬃxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

QUADRO 15 – SUFIXOS QUE ORIGINAM ADVÉRBIOS

SUFFIX EXAMPLES OF ADVERBS -ly calmly, easily, quickly

-ward(s) downwards, homeward(s), upwards -wise anti-clockwise, clockwise, edgewise

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/suﬃxes>. Acesso em: 14 jun. 2017.

Os suxos, portanto, nos dão pistas da classe gramatical da palavra e nos auxiliam, assim, a compreender com mais eciência seu sentido.

Na seção a seguir trataremos de outro processo: a formação das palavras compostas (compound words).

2.1.2 Compound words

Compound words referem-se a combinações de dois ou mais lexemas. Em

várias línguas, esse processo de formação de palavras é utilizado por causa de sua clareza de signicado e versatilidade (BOOIJ, 2005). Essa composição resulta em uma nova palavra, com um novo signicado. Na língua inglesa, algumas dessas palavras são grafadas ligadas, como toothbrush , outras são separadas, comocar park.

Podemos encontrar palavras compostas em várias classes gramaticais, conforme apresenta o Cambridge Dictionary:

QUADRO 16 – COMPOUND WORDS

nouns:car park ,soap opera pronouns:anyone ,everything ,nobody adjectives:environmentally-friendly , fat-free numerals:twenty-seven ,three-quarters

verbs:daydream ,dry-clean prepositions: into ,onto adverbs:nevertheless ,nowadays conjunctions:although ,however

FONTE: Disponível em: <http://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/word- formation/compounds>. Acesso em: 15 jun. 2017.

Na seção a seguir estudaremos as exões das palavras (inections),

2.2 INFLECTION

São as variações das palavras, ou as exões delas de acordo com o contexto gramatical (CARSTAIRS-MCCARTHY, 2002). Por exemplo, as exões de número (singular e plural, no caso dos substantivos – book/books) e as exões dos verbos

(passado, terceira pessoa do singular, gerúndio – love/loved/loves/loving). Carstairs-

McCarthy (2002) postula, no entanto, que o número de exões possíveis no inglês não é demasiado grande, conforme podemos observar no quadro a seguir:

QUADRO 17 – INFLECTION

Part of speech Number of inections Examples

Nouns 2 Cat, cats

Verbs 5 Gives, gave, giving,_{given, give}

Adjectives 3 Green, greener, greenest Adverbs 3 Soon, sooner, soonest

FONTE: Adaptado de Carstairs-McCarthy (2002, p. 42)

N O TA

Part of speech = classe gramatical.

De acordo com as informações obtidas pelo quadro, podemos inferir que os substantivos (nouns) possuem apenas duas exões quanto ao número

(como ocorre no português): singular (cat) e plural (cats). Alguns substantivos, no

entanto, apresentam plural irregular, como nos exemplos a seguir: • Child – children • Man – men • Person – people • Foot – feet • Tooth – teeth • Mouse – mice

Já os verbos (verbs), quanto aos tempos verbais, possuem menos exões

do que as possíveis no português. Carstairs-McCarthy (2002) apresenta cinco: terceira pessoa do singular ( gives), passado simples ( gave), gerúndio ( giving),

formas participa na formação de outros tempos verbais, como a forma give , que

é usada no presente (I give), no futuro (I will give), no innitivo (to give) etc. Veja

alguns exemplos de verbos com formas irregulares no passado: • Break – broke – broken

• Lie – lay – lain • Lose – lost – lost • Ride – rode – ridden • Tell – told – told

O verbo to give também é irregular no passado. As formas no passado de

um verbo regular fariam a terminação com -ed, como é o caso do verbo to love: love – loved – loved.

Os adjetivos, quanto ao grau, podem apresentar três formas: grau normal ( green), comparativo de superioridade ( greener) e superlativo ( greenest). Estas

exões dos adjetivos em inglês somente serão possíveis quando o adjetivo possuir uma sílaba, ou quando for dissílabo terminado em -le, -ow e -er. Nos demais casos, o grau é indicado como nos exemplos a seguir:

John is more intelligent than Richard. (comparativo de superioridade) This is the most beautiful picture I've ever seen. (superlativo)

Por m, os advérbios também possuem três formas: grau normal (soon),

comparativo de superioridade (sooner) e superlativo (soonest). Veja outros casos

em que o advérbio é exionado:

QUADRO 18 – FLEXÃO DOS ADVÉRBIOS

Adverb Comparative Superlative well beer best

badly worse worst

far farther / further farthest / furthest lile less least

much more most

FONTE: Disponível em: <http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/adverbio12.php>. Acesso em: 30 jun. 2017

O grau de grande parte dos advérbios pode ser indicado utilizando as expressões more____ than e the most____, como exemplicamos com os adjetivos.

Agora que estudamos as partes que compõem uma palavra, vamos conferir, na próxima seção, como fazer uma análise morfológica em língua inglesa.

3 ANÁLISE MORFOLÓGICA EM LÍNGUA INGLESA

Como estudamos na seção anterior, a morfologia é o estudo da formação das palavras – como as palavras são formadas a partir de pedaços menores, os morfemas. Para fazer uma análise morfológica, precisamos responder a perguntas como: quais morfemas formam essa palavra? O que eles signicam? Como são combinados? É possível encontrar padrões nessas combinações?

Assim, fazer uma análise morfológica em linguística signica analisar a estrutura das palavras, considerando os processos de formação das palavras e/ ou a classe gramatical a que pertencem. Na análise morfológica, diferentemente da análise sintática, que veremos na seção a seguir, a palavra é considerada isoladamente, sem considerar sua função na sentença.

Veja este roteiro para se fazer uma árvore morfológica, uma maneira de se representar a análise morfológica de uma palavra:

FIGURA 13 – MORPHOLOGY TREE - REPRIVATISE

Break word down into morphemes

1 2 3 Re privat ( e ) ise

Private (Root)

Identify the root and label it Privat ( e ) Root ise s V Re P V

Join the prex to

the base Privat ( e ) Root Base ise s V

Join the sux to the

root to form the base

FONTE: Disponível em: <http://all-about-linguistics.group.shef.ac.uk/wp-content/ uploads/2016/03/outline.png>. Acesso em: 15 jun. 2017.

Seguindo este roteiro, inicialmente precisamos segmentar a palavra em morfemas. A palavra utilizada no exemplo foi reprivatise , portanto, teríamos re/ privat(e)/ise. O próximo passo é identicar a raiz (root), que neste caso é privat(e).

Em seguida, é preciso juntar o suxo à raiz para formar a base (veja na gura: o “s” abaixo de “ise” signica suxe; o “V” acima da árvore indica que esta base formou um verbo). Por m, junta-se o prexo à base, e temos a palavra analisada por completo. Assim, as informações que representamos foram:

Reprivatise - Verb Re – prexe (P) Privat(e) – root (R) Ise – suxe (S)

Cada um desses morfemas nos auxilia a compreender o signicado da palavra e sua classe gramatical.Privat(e), a raiz da palavra, é um substantivo (noun),

que signica privado. No entanto, ao utilizarmos o suxo -ise a transformamos em um verbo, privatise , que em português signica privatizar. Além do suxo, foi

acrescentado também um prexo: re-, que indica repetição, portanto, a palavra passa a signicar privatizar novamente, ou reprivatizar.

U N I

A letra (e), na raiz da palavra analisada foi representada entre parênteses, pois com o acréscimo do suﬁxo ela foi suprimida.

Vamos analisar mais um exemplo? A palavra a ser analisada agora é

denationalisation. Veja como pode ser representada a árvore morfológica da palavra:

FIGURA 14 – MORPHOLOGY TREE - DENATIONALISATION

Noun

Prex Sufx Sufx Sufx nation al N A V V is(e) ation de

FONTE: Disponível em: <http://readingkaren.weebly.com/ uploads/1/7/3/0/17301988/2295327.jpg>. Acesso em: 15 jun. 2017.

Nesta palavra, como você pôde observar na gura, temos uma raiz, três suxos e um prexo. Portanto, temos vários morfemas a analisar para compreender o processo de formação desta palavra. Lembremos que os suxos geralmente alteram a classe gramatical da palavra (verbo, substantivo, adjetivo etc.) e os prexos alteram o signicado. Vejamos detalhadamente como ocorreu esse processo:

1) Raiz da palavra: nation (substantivo).

2) Acréscimo do suxo -al: national (adjetivo). 3) Acréscimo do suxo -is(e): nationalise (verbo).

4) Acréscimo do prexo de-: denationalise (verbo). Alteração no signicado da palavra, este prexo tem o signicado de “reverter” ou “mudar”. Portanto,

denationalise signica desnacionalizar, ou seja, reverter a ação de nacionalizar.

5) Acréscimo do suxo -ation: denationalisation (substantivo).

Esta é uma palavra com muitos axos e não tão comum de se ouvir na língua inglesa, não é mesmo? No entanto, escolhemos essa palavra justamente para ilustrar que, ao conhecer os processos de formação das palavras e as funções e signicados dos axos, aprimoramos nossa capacidade de compreender palavras que nunca havíamos ouvido ou lido antes. Desta forma, desenvolvemos nossa performance no uso da língua.

Algumas palavras são formadas por axos e também por morfemas exionais (morfemas que indicam a exão de verbos, por exemplo). Nestes casos, existe uma hierarquia para a formação de palavras. Os axos derivacionais atacam antes dos morfemas exionais, portanto, na análise, os axos devem ser identicados antes. Vejamos, como exemplo, o verbo misunderstands. Nesta

palavra, temos a raiz understand , que signica compreender, entender. A ela foi

acrescido inicialmente o prexo mis-, que signica incorretamente, de maneira

No documento Linguística Aplicada a Língua Inglesa II (páginas 84-150)