Formação continuada na rede estadual de ensino do Paraná

formação continuada compreendendo formação itinerante, reuniões técnicas, produção de material e o Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR. Estas ações visavam atender o Plano de Carreira dos Professores da Rede Pública da Educação Básica do Estado (PARANÁ, 2004) e oportunizar recursos tecnológicos de apoio à formação docente no Estado. Nessa gestão foram oportunizadas aos professores as seguintes ações:

a) Cursos de capacitação (descentralizados);

b) Semana Pedagógica (no início do 1º e 2º semestre);

c) Grupos de estudos para professores (aos sábados, reunidos por área de conhecimento);

d) TV Multimídia;

e) Projeto Folhas, Objeto de Aprendizagem Colaborativa – OAC e, recentemente, os cursos à distância pela plataforma Moodle11, ações estas relacionadas ao PDE/PR e mediadas pelo Portal Dia-a-Dia Educação: Ambiente Pedagógico Colaborativo – APC.

Dentre as ações encaminhadas pela SEED/PR que ainda se encontram em vigência destacam-se a Semana Pedagógica, a TV Multimídia e o Projeto Folhas, os quais descrevemos a seguir.

2.2.1 Semana Pedagógica

As Semanas Pedagógicas são previstas em calendário escolar ocorrendo no início do primeiro e do segundo semestre do ano letivo.

[...] é uma reunião de professores e funcionários da rede estadual de ensino para tratar da importância da escola pública, a organização do trabalho pedagógico e as temáticas do cotidiano escolar. A Secretaria de Estado da Educação criou a Semana Pedagógica como uma oportunidade para os profissionais da educação discutirem questões sobre a escola, material didático, planejamento e o projeto pedagógico (PARANÁ, 2012)12.

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O Moodle é um Sistema de Gerenciamento de Cursos - Course Management System (CMS), também conhecido como Learning Management System (LMS) ou um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Tornou-se muito popular entre os educadores de todo o mundo como uma ferramenta para criar sites de web dinâmicos para seus alunos. Para funcionar, ele precisa ser instalado em um servidor web, em um de seus próprios computadores ou numa empresa de hospedagem. Disponível dos seguintes em: https://moodle.org como ferramenta geral e em http://www.e-escola.pr.gov.br/ como ferramenta do AVA para a utilização professores integrantes do PDE/PR.

12

Disponível em

2.2.2 TV Multimídia

A TV Multimídia é um recurso tecnológico e de apoio à política de formação docente do Estado, utilizado a partir de 2007. As práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores com a utilização deste recurso podem ser registradas no Portal Dia-a-Dia Educação13 e são aceitas para avançar no Plano de Cargos e Salários da SEED/PR. Em uma busca no referido portal, delimitando o município de Curitiba, encontram-se registradas três práticas publicadas14, duas delas sobre Eletromagnetismo e uma sobre o conteúdo de Movimento. As práticas apresentam em anexo, slides, figuras e até vídeos utilizados para as aulas de Física.

2.2.3 Projeto Folhas

Esse projeto possibilita formar sujeitos autônomos capazes de produzir e compartilhar conhecimentos. Criado em 2004, faz parte das ações de formação continuada do Estado do Paraná, incentivando os professores a pesquisar e escrever por meio de uma metodologia específica de produção de material didático. De acordo com Fiorin (2009), o Folhas é resultado de uma produção do professor da rede estadual que “consiste na confecção de conteúdos de sua disciplina, articulando os fundamentos teórico-metodológicos do ensino da mesma, com vistas a produzir material para ser utilizado em sala de aula”.

No portal há espaço para produção de objetos de aprendizagem colaborativa – OAC, sendo esse conteúdo de acesso exclusivo dos professores da rede estadual de ensino paranaense. É um espaço de produção e publicação de conteúdos disciplinares, produzidos pelos professores estaduais. Além desses objetos de aprendizagem serem socializados entre os professores da rede, eles servem também para a ascensão na carreira profissional e, ainda, fazem parte do rol das atividades solicitadas ao professor PDE (FIORIN, 2009, p. 46).

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O Portal Dia-a-Dia Educação é um Ambiente Pedagógico Colaborativo (APC) que possibilita aos educadores atuarem não apenas como receptores, mas também como geradores ativos de conhecimento. Foi construído para ser referência no que diz respeito à democratização do ensino e à incorporação dos benefícios da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC). Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br/

14 http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/ppTVMulti/frm_pesquisarPraticaPedagogicaTvMu lti.php?executar=pesquisar&PHPSESSID=2014020318044462&nomeprof=&rgprof=&codnre=& perfil=todos&slNRE=9&slMunicipios=690&slEstabelecimentos=&slEnsino=41&slDisciplina=901 &slConteudoEstruturantePesquisa=31&slSerie=&slConteudoBasico=&pagina=1. Acesso em dez/2013.

De acordo com o disposto na Lei nº 103, de 15 de março de 2004, que versa sobre o Plano de Carreira dos Professores da Rede Pública de Educação Básica do Estado (PARANÁ, 2004), a participação em cursos de formação continuada e/ou qualificação profissional possibilitam os avanços na carreira profissional que se dará por progressão no interstício de dois anos imediatamente anteriores à data de concessão. A primeira progressão ocorre três anos após a tomada de posse e exercício do servidor público, decorrido o seu período de estágio probatório. A progressão é efetuada mediante combinação de avaliação de desempenho e de participação nas atividades de formação continuada propostas pela SEED/PR.

A partir de 2011, a nova gestão da SEED/PR, inovou na forma de organizar a formação dos profissionais, segundo nota15 publicada na página Dia-a-Dia Educação em 17/06/2011. Por meio do projeto Formação em Ação, a SEED/PR elaborou oficinas disciplinares planejadas considerando as necessidades de cada NRE, se estendendo a todos os professores da rede estadual de ensino.

De acordo com informações contidas no site da SEED/PR, as ações de formação continuada desenvolvidas para 2012 e 2013 destacam-se tanto no âmbito de Programas e Projetos Federais16 (o Pró-Letramento e o Programa Nacional do Livro Didático), quanto no âmbito de Programas e Projetos Estaduais17 (PDE/PR e a Semana Pedagógica).

2.3 O Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE/PR) e seus