Ementa: Estuda as características e possibilidades da gestão do terceiro setor, sob a ótica
bíblico-reformada. Inclui estudos da legislação, estratégias para a captação de recursos, articulação interinstitucional, mobilização social, supervisão e avaliação.
Aula 1 – O que é o Terceiro Setor
- Definição
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Aula 2 – Grupos que constituem o Terceiro Setor
- Associação - Fundação
Aula 3 – Legislação do Terceiro Setor 1
- Da assistência social - Das associações
Aula 4 – Legislação do Terceiro Setor 2
- Das fundações
- Do apoio à criança e ao adolescente
Aula 5 – Legislação do Terceiro Setor 3
- Imunidade tributária - Das organizações sociais
Aula 6 – Legislação do Terceiro Setor 4
- Seguridade social - Serviço voluntário - Utilidade pública
Aula 7 – Como planejar uma ONG
- Razão social - Sede - Integrantes - Finalidade
Aula 8 – Como constituir uma ONG
- Associações - Fundações
Aula 9 – Elaboração de um estatuto
- Associações - Fundações
Aula 10 – A realização de assembleias
- Convocação
- Assembleia geral e assembleia extraordinária - Quorum
- Elaboração de atas de assembleia
Aula 11 – Parcerias com empresas
- Critérios para a formação de parcerias com empresas - Como criar parcerias
- Como administrar as parcerias
Aula 12 – Regime tributário
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- Isenção tributária
Aula 13 – Captação de recursos
- Doação - Patrocínio
- Subvenções sociais - Auxílios
Aula 14 – Relacionamento entre igreja e terceiro setor
- Benefícios - Ética
Aula 15 – Fazer parcerias ou criar a própria ONG?
- O que considerar
- Fundamentada em princípios bíblicos
Bibliografia
Portal Terceiro Setor Online: http://www.terceirosetoronline.com.br/
Costa, Cristina (org). Gestão da comunicação: terceiro setor, organizações não
governamentais, responsabilidade social e novas formas de cidadania. Editora Atlas, 2007.
Dohme, Vania. Voluntariando equipes produtivas – como liderar ou fazer parte de uma delas.
Editora Mackenzie, 2001.
Hudson, Mike. Administrando organizações do terceiro setor – O desafio de administrar sem receita. Makron Books, 1999.
Nanus, Burt e Dobbs, Stephen M. Liderança para o Terceiro Setor: estratégias de sucesso
para organizações sem fins lucrativos. Editora Futura, 2000.
Oliveira, Aristeu de; Romão,Valdo. Manual do Terceiro Setor e Instituições Religiosas. Editora
Atlas, 2008.
Inglês 2 (CG56 – 15 aulas)
Ementa: Continuação de Inglês Instrumental – Aprofunda o conhecimento da gramática da Língua Inglesa. Inclui exercícios práticos de tradução e interpretação de textos teológicos.
Aula 1 – Algumas regras ortográficas
- Substantivos e verbos = -s / -es - Palavras terminadas em y - Repetição de consoantes - O uso de maiúsculas Aula 2 – Pontuação - Ponto - Ponto de interrogação - Ponto de exclamação - Vírgula - Ponto e vírgula - Dois pontos - Aspas - Apóstrofo - Parênteses
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- Colchetes - Travessão - Reticências
Aula 3 – Pares de palavras que podem confundir 1
- all ready / already - among / between - amount / number - as / like
- at the end / in the end - beside / besides - borrow / lend - earn / win - few / a few - fiancé / fiancée - finger / toe - good / well - habit / custom - human / humane
Aula 4 – Pares de palavras que podem confundir 2
- leave / let
- made of / made from - make / do - moral / morale - raise / rise - refuse / deny - remember / remind - say / tell - seat / sit - see / look - to / till - very / too - Who / whom - wounded / injured
Aula 5 – A estruturação de orações 1
- Orações subordinadas e independentes - Os três empregos das orações subordinadas
- A separação de orações subordinadas das independentes
Aula 6 – A estruturação de orações 2
- O uso de verbals
- Trabalhando com gerúndios - Trabalhando com infinitivos
Aula 7 – Ampliando o vocabulário
- Maneiras de ampliar o vocabulário - Lendo, ouvindo, escrevendo
Aula 8 – A compreensão e a relação entre as palavras do texto
- Sinonímia - Antonímia
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Aula 9 – A segmentação das palavras na sentença
- Aspectos morfológicos - Aspectos sintáticos
Aula 10 – A ordem das palavras em inglês
- Pré-modificadores compostos dos grupos nominais
Aula 11 – Elementos de coesão gramatical e textual
- Referência pronominal
Aula 12 – Exercícios de tradução e interpretação Aula 13 – Exercícios de tradução e interpretação Aula 14 – Exercícios de tradução e interpretação Aula 15 – Exercícios de tradução e interpretação
Bibliografia
Carvalho, Ulysses Wehby de. Dicionário dos erros mais comuns em inglês. Editora Campus,
2005.
Davies, Bem Parry. Como entender o inglês falado. Editora Campus Elsevier, 2005.
Dicionário de Phrasal Verbs – Inglês-Português. Michaelis, 2003.
Dicionário Oxford Escolar para estudantes brasileiros de inglês. Oxford, 2009.
Houaiss, Antonio e Cardim, Ismael. Novo Webster’s Dicionário Universitário Inglês-Português / Português-Inglês Atualizado. Editora Record, 2000.
House, Christine. Grammar no problem – uma gramática do inglês atual com exercícios e respostas. Disal Editora, 2005.
Jacobs, Michael A. Como não aprender inglês – edição definitiva. Editora Campus, 2002.
Lando, Isa Mara. Vocabulando – Vocabulário prático Inglês-Português. Disal Editora, 2006.
Lima, Denilso de. Inglês na ponta da língua. Editora Campus Elsevier, 2003.
Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson Education, 2009.
Murphy, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge, 2004.
Nash, Mark Guy. Real English – Vocabulário, gramática e funções a partir de textos em inglês.
Editora Disal, 2010.
Nash, Mark Guy e Ferreira, Willians Ramos. Michaelis Dicionário de expressões idiomáticas
Inglês-Português. Editora Melhoramentos, 2008.
Woods, Geraldine. Gramática inglesa para leigos. Editora Alta Books, 2010.
Latim (CG57 – 15 aulas)
Ementa: Estudo da gramática fundamental do Latim, com concentração na morfologia das
classes de palavras. Inclui exercícios práticos de tradução e interpretação de textos teológicos.
Aula 1 – Introdução ao curso
- A importância do Latim - Primeiros conceitos
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Aula 2 – O sujeito e o predicado
- Não há artigo no latim - O predicativo
Aula 3 – O verbo esse
- Presente do indicativo do verbo esse
Aula 4 – Substantivos – os casos
- O nominativo e o acusativo - O genitivo
- O dativo - O ablativo - O vocativo
Aula 5 – Verbos – Presente do indicativo da 1ª conjugação Aula 6 – Verbos – Presente do indicativo da 2ª conjugação Aula 7 – Verbos – Presente do indicativo da 3ª conjugação Aula 8 – Verbos – Imperativo da 1ª, 2ª e 3ª conjugação Aula 9 – Substantivos – As declinações
- Como se reconhece a declinação de um substantivo - Os gêneros
- Adjetivos de 1ª declinação - Adjetivos de 2ª declinação
Aula 10 – Os adjetivos
- A primeira classe de adjetivos
- Concordância do adjetivo com o substantivo
Aula 11 – As preposições
- Regras de regência do acusativo e do ablativo
Aula 12 – Verbos – O futuro do indicativo
- O futuro perfeito do indicativo - O futuro do imperativo
Aula 13 – Verbos – O pretérito do indicativo
- O pretérito perfeito do indicativo - O pretérito perfeito do subjuntivo
- O pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo
Aula 14 – Exercício de tradução Aula 15 – Exercício de tradução
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Bibliografia
Biéler, André. A força oculta dos protestantes. Cultura Cristã, 1999.
Lógica (CG58 – 15 aulas)
Ementa: Investiga a natureza da ideia, do juízo e do raciocínio, sob a ótica bíblico-reformada.
Aborda temas como objeto, conceito, divisão, princípios fundamentais, lógica do silogismo, lógica de predicados de primeira ordem e lógica sentencial.
Aula 1 – Principais concepções sobre a lógica 1
- Metafísico- realista - Psicológico-descritiva
Aula 2 – Principais concepções sobre a lógica 2
- Psicológico-normativa - Linguístico-semântica
- Definição de lógica pelo referencial cristão
Aula 3 – Lógica tradicional e lógica dialética
-
Aula 4 – Princípios e elementos da lógica 1
- Distinção entre lógica clássica e lógicas não clássicas - Princípios e elementos de lógica formal
Aula 5 – Princípios e elementos da lógica 2
- Princípios e elementos de lógica simbólica ou matemática - Noções de cálculo proposicional
Aula 6 – Falácias lógicas
Aula 7 – Períodos do desenvolvimento da lógica 1
- Lógica antiga - Lógica medieval
Aula 8 – Períodos do desenvolvimento da lógica 2
- Lógica moderna - Lógica contemporânea
Aula 9 – Lógica e Teologia 1
- Acomodação da Revelação
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Aula 10 – Lógica e Teologia 2
- Os perigos da absolutização de princípios lógicos aplicados à Teologia - Lógica e método teológico
Aula 11 – Lógica e apologética Aula 12 – Lógica e pregação Aula 13 – Verdade, erro e sofismas Aula 14 – Os silogismos
Aula 15 – O raciocínio indutivo, dedutivo e analógico
Bibliografia
Alves, Alaôr Café. Lógica – Pensamento formal e argumentação. Editora Quartier Latin, 2003.
Frege, Gottlob; Investigações lógicas. Edipucrs, 2002.
Goldstein, Lawrence et al. Lógica (Coleção Conceitos-chave em Filosofia). Editora Artmed,
2007.
Nerici, Imídeo Giuseppe; Introdução à Lógica. Livraria Nobel, 1978.
Música (CG59 – 15 aulas)
Ementa: Apresenta um panorama da história da música na igreja sob a ótica bíblico-reformada
e da teoria musical básica. Aborda temas como ritmo, melodia, tempo, intervalos musicais, escalas e condução de hinos.
Aula 1 – Introdução ao curso Aula 2 – A música na adoração Aula 3 – Quem pode adorar
Aula 4 – O ministério de música na igreja Aula 5 – Música sacra x música profana Aula 6 – A execução musical na igreja Aula 7 – A música na Igreja Primitiva Aula 8 – Os limites da adoração
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Aula 9 – A verdadeira adoração
Aula 10 – A música nas igrejas reformadas Aula 11 – Percepção rítmica
Aula 12 – Percepção melódica Aula 13 – Variedade musical
Aula 14 – Leitura empírica de uma partitura Aula 15 – A hinódia brasileira
Bibliografia
Frame, John. Em espírito e em verdade. Cultura Cristã, 2006.
Horton, Michael. O cristão e a cultura: nem separatismo nem mundanismo. Cultura Cristã,
2007.
Lacerda, Osvaldo. Compêndio de teoria elementar da música. Editora Ricordi, 1961. Shedd, Russel P. Adoração bíblica. Vida Nova, 2007.
Wanderlei, Ruy. História da música sacra. Redijo Gráfica e Editora, 1976.