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3 METODOLOGIA

3.3 ESCALA DE MENSURAÇÃO

3.3.1 Identificação dos elementos componentes e mecanismos organizacionais de

A partir dos estudos selecionados, buscou-se relacionar as evidências elucidadas em cada estudo, de acordo com os elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento das capacidades dinâmicas propostos por Meirelles e Camargo (2014). O Quadro 7 apresenta os elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento das capacidades dinâmicas encontradas no estudo de Rosa (2016):

Quadro 7 – Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de Rosa (2016) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO Incentivo à mudança Alinhamento dos processos Investimentos em pesquisa interna Gestão familiar Processo organizacional de comunicação Benchmarking

Gestão pautada no conhecimento

empírico Fluxos de comunicação formais e informais Abertura à estágios e trabalhos curriculares Orientação para o mercado Reuniões setoriais semanais Desenvolvimento da equipe Ênfase no relacionamento com

clientes e fornecedores

Formalização e socialização das

informações Treinamentos continuados Benchmarking Reuniões coletivas para assuntos estratégicos Plano de carreira

Monitoramento do mercado Sistemas Informação de Tecnologia da Programa de Trainee

Foco na moda comercial (usual) Processos de verificação e controle da qualidade Incentivo à interação intersetorial Foco na produção do seu core

business (denim) Testes de matéria-prima (por lote) Socialização de informações Exploração dos conhecimentos

internos Comitê de avaliação (métodos e processos) Comitês “ad hoc”

Pró-atividade da equipe Comitê de revisão dos fluxos de trabalho Incentivo à educação formal Ousadia na inovação de mercado Monitoramento conhecimentos dos novos

Decisões compartilhadas e

participativas Atualização constante dos manuais e regulamentos internos Conexão interdepartamental Rotinas de imersão

Incentivo à geração de novas ideias Plano de Coleções Agilidade na resolução de

problemas Plano Mestre de Produção Plano de Datas

Sistema de células de produção Automatização do sistema de corte Fonte: Adaptado de Rosa (2016).

A seguir, no Quadro 8, é apresentado os elementos componentes e mecanismos organizacionais desenvolvimento de capacidades dinâmicas encontradas no estudo de Silva (2016):

Quadro 8 - Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de Silva (2016) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO Incentivo à mudança e inovação Respostas mudanças do mercado rápidas às Interação com o mercado Monitoramento da concorrência Aquisições tecnologias de novas Ações específicas de marketing Utilização de uma plataforma de

pesquisa de moda Processos inovadores produtivos Transformar o site em parceiro do lojista Interpretar as necessidades do

mercado Projeções antecipadas Utilização de tecnologias da informação Velocidade no lançamento de peças Esquematização trabalho do Aquisição de software gerencial-ERP Diversificação por meio de

pesquisas de mercado Definição de cronogramas Restruturação interna

Estratégia comercial diferenciada Autonomia para alterar processos Experiência no desenvolvimento de coleções Foco no desenvolvimento de

produtos Verticalização de processos e autossuficiência Planejamento detalhado

Otimização da estrutura produtiva Investimentos em P & D Apoio a centros de formações tecnológicas Utilização do conhecimento interno Participação em grandes feiras

Adaptação à diversos cenários econômicos Monitoramento da concorrência

Implantação de comitês internos Desenvolvimento de líderes Padrões de procedimentos internos Reuniões gerenciais

Auxílio para formação acadêmica Biblioteca própria

Busca pela melhoria na qualidade

Modificação na atuação dos representantes Novas maneiras de distribuir o produto Vendas através de e-commerce Descentralização no processo de gestão Assimilação do conhecimento externo Constante acompanhamento produtivo Fonte: Adaptado de Silva (2016).

O Quadro 9 destaca os elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento de capacidades dinâmicas encontrados no estudo de Cappellari (2017):

Quadro 9 - Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de Cappellari (2017) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO Aprendizado em nível de grupo Alinhamento objetivos da empresa estabelecidos da equipe nos

no planejamento estratégico

Aprendizagem a partir do posicionamento com clientes e fornecedores

Aprendizagem por meio da clientela e concorrentes

Alinhamento estratégico por meio de sistemas de planejamento, acompanhamento e controle dos processos produtivos

Aprendizagem por meio de troca de informações com clientes, grupos de trabalho, pesquisas e outras empresas

Aprendizagem por meio de

produtos e processos Constante busca por informações de mercado Avaliação sistemática das atividades Comportamento e habilidade de

mudança

Constante monitoramento do mercado tendo em vista a identificação de oportunidades e ameaças

Constituição de grupos de trabalho como forma de internalizar e socializar conhecimento

Comportamento empreendedor da equipe diretiva e técnica

Departamento de marketing como estratégia empresarial da empresa;

Cooperação em pesquisas sobre agricultura de precisão

Equipes de trabalho altamente capacitadas, comprometidas e com autonomia

Exploração do conhecimento respondendo rapidamente às mudanças do ambiente;

Empreendedorismo interno como fonte de vantagem competitiva Equipes de trabalho experientes,

coesas e alinhadas Formalidade nas rotinas e processos e forte gerenciamento dos mesmos

Empreendedorismo interno no reconhecimento de oportunidades e geração de valor para a empresa Estreito relacionamento com

clientes e fornecedores Forte gerenciamento de processos

Equipe de trabalho com competências e know how essenciais

Grupos de trabalho engajados e alinhados com o resultado

Gestão compartilhada e participativa

Perfil inovador do presidente como competência estratégica

Habilidade na execução de

atividades informais Gestão de riscos Pesquisa com suporte estratégico na inovação de produtos e processos Inovação de produtos e processos

por meio de agilidade, criatividade

e ousadia da equipe Gestão por resultados

Postura de empresa inovadora, sendo o modo de pensar da empresa Metodologia de solução de

Motivação das equipes de trabalho como impulso para buscar coisas novas

Melhoria contínua dos processos organizacionais

Pioneirismo tecnológico como forma de geração de vantagem competitiva

Métodos produtivos flexíveis, permitindo mudanças e inovações Sistema de solução de problemas Rotinas de controle de atividades Tradição empreendedora da equipe

diretiva

Fonte: Adaptado de Cappellari (2017).

Em seguida, no Quadro 10, é apresentado os elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento de capacidades dinâmicas do estudo de Lazarotto (2017): Quadro 10 – Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de

Lazarotto (2017) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO

Busca de oportunidades através da análise dos clientes e concorrentes

Rotinas padronizadas e monitoradas por meio de Procedimentos Operacionais Padrão (POPs), manuais e normas

Mecanismos de pesquisas de satisfação de clientes com avaliações mensais

Busca de informações externas em outros hospitais

Rotinas de recebimento de feedbacks de clientes, através da pesquisa de satisfação

Aquisição de um hospital Incentivo aos colaboradores para

buscarem informações na internet e participarem de cursos, congressos, pós- graduação

Rotinas de realização de pesquisas de satisfação de clientes e pesquisas médicas

Aprendizagem por meio da contratação de profissionais qualificados

Incentivo à pesquisa

Pesquisas acadêmicas, pesquisas em parceria com universidades e busca de parcerias com laboratórios para realização de treinamentos de alta tecnologia

Mecanismos de feedbacks de clientes por meio da pesquisa de satisfação

Liberdade para os colaboradores exporem suas opiniões

Discussões formais por meio de reuniões, comissões, reuniões multidisciplinares e núcleos internos; discussões informais

Mecanismo de formalização com padronizações de rotinas e de procedimentos operacionais, por meio dos POPs e fortes mecanismos de controle Comportamento dos gestores e líderes em

entender a mudança como normal

Rodízio entre funções dentro das mesmas áreas nas férias de outros colaboradores

Os médicos também participam de jornadas no exterior

Habilidade de aproveitar feedbacks de clientes por meio da pesquisa de satisfação

Rotinas de treinamento interno continuado na área assistencial e referente à utilização de novas tecnologias

Participação em feiras, congressos, cursos e busca em outras organizações

Interação entre os colaboradores e seus gestores imediatos, com opinião e envolvimento nas tomadas de decisão

Rotinas de treinamentos e qualificações externas para gestores

Reuniões mensais entre gestores e reuniões dos departamentos com seus colaboradores

Troca de experiências e negociação entre colaboradores do mesmo departamento e gestores de diferentes departamentos

Suporte da direção para o desenvolvimento de novos processos e serviços

Encontros informais para discussões de assuntos diversos e em datas comemorativas

Constituição de equipes diversificadas

Realização de projeto-piloto na implantação de novos processos e serviços para os setores assistenciais

Benchmarking com outros hospitais

Busca constante de novas tecnologias e novos serviços para atender seus clientes

Revisão anual dos POPs e criação de novos para atendimento das normatizações

Comissões formadas por profissionais de diferentes áreas para resolver problemas diversos e avaliar projetos Formação de grupos de colaboradores de

várias áreas para compartilhar objetivos em comum

Revisão de processos e criação de novos para atendimento da acreditação

Mecanismos da tecnologia da informação como ferramentas de comunicação: e-mail, grupos de whatsapp, página na internet, display e tasy

Compartilhamento de objetivos e experiências através das reuniões multidisciplinares e fomentado pela residência multiprofissional

Busca de projetos estaduais e federais para realização de novos serviços

Táticas de socialização e compartilhamento de experiências através de reuniões, comitês, núcleos e comissões e mecanismos informais de integração

Liberdade de opinião entre gestores e suas equipes

Divulgação dos serviços existentes, assim como novos, por meio de rádio, jornal, televisão, feiras de saúde, revistas e site

Treinamentos continuados

Desenvolvimento de projetos juntamente com a Diretoria e os setores responsáveis

Realização de projeto-piloto nos setores assistenciais em mudanças de processos e estabelecimento de novos serviços

Endomarketing realizado através dos mecanismos de tecnologia da informação e alguns mecanismos manuais, como mural, jornal impresso e comunicados

Departamento de Ensino Pesquisa e Tecnologia e Departamento de Engenharia Clínica

Avaliação de necessidade de mudanças em termos de novas tecnologias, mudanças nos convênios, mudanças epidemiológicas, busca de economias em função das dificuldades financeiras

Mecanismo de formalização com padronizações de rotinas e de procedimentos operacionais, por meio dos POPs e fortes mecanismos de controle

Habilidade em adotar frequentemente novas tecnologias

Motivação de novas ideias por meio de reunião de gestores e reunião do planejamento estratégico

Comparação de indicadores entre hospitais e indicadores internos como mecanismos de controle de desempenho Os clientes percebem de maneira positiva

a mudança e a expõem na pesquisa de satisfação, na página do Facebook e em pesquisas com relação às marcas

Estrutura organizacional descentralizada, em que todos os setores colaboram com a busca e implementação da inovação, norteados pela Direção

Avaliação do nível de qualidade dos serviços prestados pela adesão e indicação do hospital pelos médicos e pelos índices da pesquisa de satisfação dos clientes

Pioneirismo na região na realização de novos serviços

O site dos hospitais e o Facebook são mecanismos para avaliar a imagem da organização

Implantação de novos serviços e novos setores orientados para o mercado

Interação com o cliente através da pesquisa de satisfação, na qual os clientes avaliam o serviço prestado e dão seu feedback com sugestões Fonte: Adaptado de Lazarotto (2017).

O Quadro 11 abaixo apresenta elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento das capacidades dinâmicas encontradas no estudo de Welter (2018):

Quadro 11 – Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de Welter (2018) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO Habilidade criativa Rotina de buscar feedback de cliente e funcionários Participação em feiras Capacidade de inovar

proativamente Rotina de observar o mercado Investimento treinamentos virtuais e presenciais em cursos e Agilidade em inovar Rotina de buscar novas tecnologias Monitoramento da concorrência Habilidade de orientação para o

mercado Rotinas de pesquisa Monitoramento das tendências de mercado nacional e internacional Habilidade de criar valor superior ao

cliente

Rotina de desenvolvimento de novos produtos

Visitas técnicas a fornecedores e concorrentes

Habilidade de aproveitar os feedbacks dos clientes e funcionários Processo de diferenciação de produtos Documentação e armazenamento do conhecimento Capacidade de identificar

oportunidades de mercado Rotina de busca de informações Práticas de gestão do conhecimento Capacidade de flexibilidade Processo de melhoria continua Troca departamentos de informações entre Flexibilidade nos métodos

produtivos Rotina de apresentar o projeto em AutoCAD 3D Auxilio de suporte técnico Capacidade de criar novas

abordagens e modelos de gestão Grupos informais para resolução de problemas Sistema de recompensas para motivar novas ideias Capacidade de introduzir novos

métodos Rotinas de controle de qualidade Troca empresários de experiências entre Capacidade tecnológica Rotina de Backup

Atitude de fazer diferente Processo de terceirização parcial do Processo produtivo Comprometimento com a mudança Rotina de estrutura organizacional horizontal e enxuta Cultura organizacional para

inovação Processo de prototipagem Liberdade e abertura proporcionada

ao funcionário Rotina de brainstorm Habilidade para resolução de

problemas Rotinas comportamento inovador de incentivo ao Capacidade de adaptação Processo de comunicação aberta entre gestores e colaboradores Ambiente de trabalho agradável ou clima inovador

Fonte: Adaptado de Welter (2018).

Por fim, o Quadro 12 apresenta os elementos componentes e mecanismos organizacionais de desenvolvimento das capacidades dinâmicas elucidadas no estudo de Schmitz (2018):

Quadro 12 – Elementos componentes e mecanismos organizacionais encontrados no estudo de Schmitz (2018) COMPORTAMENTOS E HABILIDADES DE MUDANÇA E INOVAÇÃO PROCESSOS E ROTINAS DE BUSCA E INOVAÇÃO MECANISMOS DE APRENDIZAGEM E GOVERNANÇA DO CONHECIMENTO Autonomia de pensamento Foco em Resultados (BSC) Capacidade de liderar participativamente Autonomia de gestão com as equipes

de trabalho Rotinas de Controle (Indicadores quanti e quali) Capital humano capacitado (titulação da equipe) Proximidade com o cliente (aluno) Código de Conduta e Ética Capacidade de documentar processos (BPM) Deliberação de atividades

estratégicas e táticas

Reuniões entre equipes de trabalho e representantes dos alunos

Sistema de TI integrado (ERP TOTVS)

Flexibilidade perante o mercado Capacidade de Avaliar a Necessidade de Mudanças Inovação e aprendizagem por benchmarking Comprometimento e adaptação das

equipes Capacidade de Estabelecer Normas de Conduta Capacidade de ensinar (metodologias ativas) Informalidade na geração das

informações Agilidade na abertura de novos cursos Desenvolvimento de gestores por programas de capacitação Monitoramento por indicadores

(estratégico, tático e operacional)

Monitoramento de indicadores informatizado

Valorização de ativos intangíveis (Programas) Capacidade de agir no processo de

ensino –aprendizagem Priorização de ações desfavoráveis Avaliação Institucional Capacidade de aproveitar

oportunidades e propor novos

produtos e serviços Processo de ensino pré-programado

Fóruns de gestão institucionalizados Autonomia no modo de agir Reuniões de alinhamento das atividades PDI, PPI e PPCs alinhados Diálogo entre as equipes de trabalho Benchmarking Fórum de coordenadores de curso Foco em resultados Diálogo com o cliente Sistemas de TI com finalidades específicas Orientação para o Cliente Comunicação informal Interdisciplinaridade das atividades entre cursos Confiança nas pessoas Tratativa de divergência das informações Canais de comunicação de boas práticas

Autonomia de gestão Pesquisa internas para conhecimento das mídias que geram captação de

alunos BSC e PPCs alinhados Autonomia na busca de informações

gerenciais Foco na operação Capacitação de equipe Relacionamento e interação da

equipe Planejamento estratégico; Aprendizagem interdisciplinar Flexibilidade nas rotinas de trabalho Controle orçamentário transparente e participativo Relações interpessoais Atuação das lideranças nos Fóruns

de Gestão Gestão administrativa heterogênea; Integração e compartilhamento de informações Foco na qualidade Gestão acadêmica homogênea; Compartilhamento das decisões Autonomia de execução do trabalho Auditorias externas (processos e financeiro) Atuação segmentada da gestão Autonomia na busca de informações Capacidade de realizar interface de informações Capacitação das equipes Informalidade nos processos de

gestão Padronização dos processos corporativos Alinhamento do PDI e PPCs Gestão participativa Ranking regional para acompanhamento das metas Avaliação institucional

Foco no ensino e extensão Pesquisa de mercado Sistema de Atendimento ao Estudante (SAE) Articulação entre gestores; Centralização na tomada de decisão estratégica Sistema acadêmico alinhados com o MEC Habilidade de gerar informações

gerenciais; Processos institucionalizados Integração do sistema de gestão (ERP TOTVS) Atuação política Planejamento estratégico flexível e adaptável ao mercado Experiência das equipes de trabalho Transparência na gestão e

accountability Monitoramento de dados setoriais do ensino Homogeneidade na informação; Execução coesa das ações por

centralização Treinamento das equipes de trabalho Desenvolvimento contínuo das

pessoas

Interdisciplinaridade por meio de execução de projetos e eventos

Lideranças situacionais Avaliações setoriais Gestão enxuta

Foco no rumo estabelecido Flexibilidade de adaptação da metodologia de ensino Flexibilidade de adaptação ao mercado Agilidade no tratamento de informações heterogêneas Comunicação informal para resolução de demandas Habilidade de comunicar adequadamente

Fonte: Adaptado de Schmitz (2018).

3.3.2 Elaboração da escala de mensuração dos elementos componentes e mecanismos

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