Justificativa e pertinência do curso

A invenção do computador no século XX é um evento único em um milênio, comparável em importância, ao desenvolvimento da escrita ou da imprensa. Nos dias atuais os computadores têm um papel fundamental na sociedade, já que estes equipamentos estão presentes constantemente em nosso dia a dia em diversas áreas, como educação, comunicações, saúde, gestão, artes e pesquisa.

Neste cenário, destacam-se as áreas de engenharia, que são responsáveis pelo desenvolvimento de novas tecnologias em materiais, energia, comunicações, computação, saneamento, habitação, softwa-res, máquinas e produtos de um modo geral, as quais permitem sustentar o crescimento econômico, garantindo o atendimento às necessidades reais da sociedade e de produção para consumo interno e ex-terno. O setor industrial e de serviços no Brasil vem demandando um grande número de profissionais de engenharia de computação para atender aos diversos segmentos da sociedade.

O mundo atual vive a era da sociedade da informação e do conhecimento, na qual assumem papel de relevância empresas e pessoas capazes de agirem baseadas na percepção e na relação de fatos globais. Valoriza-se o capital intelectual, ativo das empresas, nem sempre materializado de maneira concreta, mas que envolve o conhecimento sobre como realizar processos e tomar boas decisões nos diversos níveis corporativos. Neste cenário, o ensino de computação assume um papel de grande importância social, devendo formar profissionais que, além de uma boa base técnico-científica, pos-suam a capacidade de refletir, analisar, discernir e influir sobre as mais diversas questões do mundo contemporâneo, em particular àquelas relacionadas com as implicações da tecnologia computacio-nal na sociedade. Aficomputacio-nal, a Informática tornou-se uma realidade concreta e irreversível, cujo estágio tecnológico impõe uma presença que já não pode ser ignorada pela sociedade. A formulação de mo-delos que explicitem, incorporem e processem conhecimento também é uma característica desejável ao profissional de computação.

Atualmente, o Brasil ocupa o sexto maior mercado mundial de tecnologia da informação e comunicação (TIC) [23]. Estima-se que o setor de TIC tenha movimentado US$ 152 bilhões em 2015.

O mercado de engenharia tem crescido em nosso país devido ao desenvolvimento, crescimento e novas relações internacionais. A engenharia de computação tem sido uma ótima escolha. É natural que, em um mundo cada dia mais digital e dinâmico, a demanda por profissionais especialistas no desenvolvimento dehardwareesoftwareseja crescente.

Hoje em dia, existe uma tendência mundial de que tudo na área de tecnologia dependa de software. Muito se ouve falar em Internet das Coisas. Entretanto, essa tendência não depende

exclusi-vamente desoftware, mas de boa parcela dehardware. O profissional que recebe formação tanto em hardwarequanto emsoftware, e que se encaixa melhor nesse mercado é o engenheiro de computação.

Outros profissionais precisam de muita complementação na formação em uma das duas áreas.

O engenheiro de computação é o profissional habilitado a integrar softwaresa equipamentos de diversos fins. O estudante que pretende seguir carreira em engenharia de computação deve ter interesse na área de tecnologia e das ciências exatas. O aluno terá ampla carga horária de Matemática, Física,Software,Hardware, Eletrônica e demais áreas exigidas na graduação, que pode ser concluída em cinco anos, e tem em contrapartida um mercado de trabalho aquecido, onde normalmente faltam profissionais qualificados.

Nos tempos atuais não é exagero dizer que a vida das pessoas depende de sistemas de com-putação e de profissionais que os mantêm, seja para dar segurança em transportes aéreos e terrestres, quanto para ajudar médicos a diagnosticar e tratar problemas de saúde; ou no desenvolvimento de novas drogas. O progresso em diversas áreas do conhecimento requer profissionais que pensem em termos de Computação porque os problemas reais, especialmente os de grande porte, são insolúveis sem o uso desses equipamentos. Frequentemente, profissionais de computação atuam em conjunto com especialistas de outras áreas, projetando e construindo sistemas de computação para os mais diversos aspectos da sociedade [24].

A rápida mudança promovida pelos computadores tornou estável a oferta de vagas para o pro-fissional da engenharia de computação, e a perspectiva é de que isto se mantenha nas próximas déca-das. Sendo a engenharia de computação uma especialidade muito abrangente, é comum os profissio-nais trabalharem nos mais diversos setores como: indústrias em geral, no desenvolvimento e produção de equipamentos, desenvolvimento de programas, controle e automação, suporte técnico, vendas téc-nicas, gerência de projetos, etc. O engenheiro da computação é o profissional habilitado a integrar softwaresehardwares criando equipamentos para diversos fins. Ele é um dos responsáveis por fazer funcionar, por exemplo, sistemas de rastreamento de veículos, de irrigação, automação de residências, além de celulares, computadores de bordo e mais uma infinidade de dispositivos eletrônicos.

O engenheiro de computação pode atuar também tanto em companhias do setor de tecnologia, como nas empresas de diversos segmentos. Na indústria, sempre que o país atravessa um bom período econômico, ocorre investimentos na linha de produção - o que inclui a contratação de mão de obra especializada para trabalhar com máquinas sofisticadas. Este bacharel é requisitado para desenvolver softwaresque auxiliem o andamento das indústrias.

Existem também outros segmentos de forte atração como fabricação de computadores, de hardwares, de sistemas embarcados, automação industrial e robótica, gerenciamento de rede de com-putadores, desenvolvimento desoftwaree aplicativos, marketing e venda (planejar e coordenar ações para a comercialização de equipamentos), processamento digital de sinais e muitos outros. Assim, as possibilidades de atuação no mercado é extensa.

Petrópolis e as cidades vizinhas possuem um grande potencial econômico e turístico, porém verifica-se a carência de programas de capacitação que atendam às necessidades específicas do setor

4.1 Concepção do curso 33

tecnológico, em franco crescimento, a nível regional. Para muitas pessoas que já trabalham na área técnica e desejam aprofundar seus conhecimentos, as melhores opções estão na cidade do Rio de Janeiro ou em cidades ainda mais distantes, o que dificulta a realização da capacitação.

Sendo o curso de Engenharia de Computação voltado para a qualificação em diversos setores de atuação no mercado tecnológico, sua oferta pelo CEFET/RJ em Petrópolis, vai ao encontro de uma demanda crescente por profissionalização dos serviços relacionados a esta área na mesorregião.

A localização da cidade de Petrópolis torna o curso de Engenharia de Computação atraente não só para a população local, mas também para moradores de outras cidades próximas, por ser esta o eixo de ligação da capital do estado com o interior.

Outro importante fator que justifica a implantação do curso em questão está relacionado à demanda de mão de obra qualificada pelas empresas de base tecnológica da região, que segundo o escritório de avaliação de tecnologia dos Estados Unidos (OTA, Office of Technology Assessment), são empresas de serviço ou de setor industrial que se comprometem em desenvolver novos projetos técnico-científicos. Essas empresas utilizam tecnologia inovadora, apresentam altos investimentos em P&D (pesquisa e desenvolvimento), empregam profissionais técnico-científicos e de engenharia.

Com o propósito de contribuir para a geração de riqueza e o desenvolvimento regional sustentá-vel, através da atração, fixação e apoio ao crescimento de instituições e empresas de base tecnológica, a partir de 1984 iniciou-se o movimento chamado “Petrópolis-Tecnópolis”.

Esta missão do movimento é conduzida e incentivada pela transformação da cidade de Petró-polis em uma Tecnópole. Segundo o IASP -International Association of Science Parks and Areas of Innovation, uma tecnópole é uma unidade territorial com abundante capital humano e social, contendo estruturas, organizações e pessoas ativamente engajadas em gerar desenvolvimento social e econômico através da ciência, tecnologia e inovação, cuja interação proporciona a alta concentração de empresas baseadas em tecnologia e no conhecimento de empreendedores altamente qualificados.

Criado em 1984, o movimento Petrópolis-Tecnópolis contou com a instalação do Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC) na cidade, âncora desde 1998, e ligado ao Ministério da Ciência e Tecnologia. Outras importantes instituições fazem parte do Conselho Estratégico e de Ges-tão do Petrópolis-Tecnópolis, dentre as quais o CEFET/RJ tem representação. Na tecnópole, além do parque tecnológico, dos órgãos de fomento à pesquisa, fundações, instituições de ensino e pesquisa, incubadoras e empresas de base tecnológica, algumas indústrias e importantes instituições estão liga-das aos projetos do movimento na região, como: GE Celma -General Eletric, FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz,Orange Business Services, MIC -Microsoft Innovation Center, INT - Instituto Nacio-nal de Tecnologia, GET - Grupo de Empresas de Tecnologia de Petrópolis, entre outras.

Corroborando com esta visão, o curso de bacharelado em Engenharia de Computação busca contribuir com o desenvolvimento sustentável da sociedade, promovendo o incentivo à pesquisa e à ciência, criando mecanismos de inclusão e aprimoramento humano, social e na área de negócios.

Os técnicos em Telecomunicações/TV Digital formados nocampus do CEFET/RJ em Petró-polis já atuam no mercado local com excelente aproveitamento, principalmente nas empresas de

tele-comunicações e computação. Grande parte desta performance positiva se deve ao fato de que, além da excelente formação, na região do estado do Rio de Janeiro, há uma carência muito grande de profissio-nais habilitados nessa área. A criação do curso de Engenharia de Computação,campusPetrópolis, vai ao encontro com a política institucional de verticalização de cursos (ensino médio e técnico e ensino superior), permitindo ao aluno ingressar em um curso médio/técnico, prosseguindo com um curso de graduação.

Assim, considerando as demandas efetivas de natureza tecnológica, econômica e social, o curso de Engenharia de Computação em questão se justifica, pois vem suprir uma necessidade não apenas nacional, mas sobretudo local, uma vez que está localizado numa região estratégica da cidade, no centro. A facilidade de acesso é um fator que vem a contribuir neste sentido, considerando que a Insti-tuição conta com diversas linhas de ônibus que passam nessa região, permitindo sua fácil interligação com os demais bairros e municípios.