• Nenhum resultado encontrado

4. METODOLOGIA

4.2. Justificativa Pela Escolha dos Participantes

graduação da UFSC.

O universo para pesquisa foi escolhido da seguinte forma:

Após a identificação dos índices de evasão nos Cursos de Graduação da UFSC, obtida através da análise do fluxo de entrada e saída dos alunos nos cursos no período compreendido entre o primeiro semestre de 1970 ao segundo semestre de 1997 (A identificação dos índices de evasão será aprofundada no capítulo 5), escolheram-se como universo para a presente pesquisa os alunos que se evadiram dos cursos de graduação da UFSC no primeiro e segundo semestre de 1996 (96.1 e 96.2) e no primeiro e segundo semestre de 1997 (97.1 e 97.2). A escolha desses semestres para a pesquisa deu-se pelos seguintes motivos:

- Iniciou-se a pesquisa de campo em 1998.

- No ano de 1998 ocorreu uma greve, sendo este então o motivo de escolha dos semestres 96.1, 96.2, 97.1, 97.2.

Após escolher os semestres a serem pesquisados, classificaram-se os cursos de graduação nas 3 (três) grandes áreas adotadas pela Comissão do Concurso Vestibular da UFSC – COPERVE:

Área de Ciências Biológicas e da Saúde,

Área de Ciências Físicas e Tecnológicas,

Área de Ciências Humanas e Artes.

O universo da pesquisa compreendeu 4.095 ex-alunos evadidos, assim distribuídos por área e curso:

1996 1997 TOTAL POR ÁREA

Ciências Biológicas e da Saúde 198 206 404 Ciências Físicas e Tecnológicas 726 690 1416 Ciências Humanas e Artes 1164 1111 2275 TOTAL 2088 2007 4095

Na área de Ciências Biológicas e da Saúde, que compreende os cursos de Agronomia, Ciências Biológicas, Enfermagem, Farmácia – Análise Clínicas, Farmácia – Tecnologia de Alimentos, Medicina, Nutrição e Odontologia, evadiram-se no período compreendido entre o primeiro de 1996 e o segundo semestre de 1997, 404 alunos. Os cursos desta área de conhecimento que apresentaram o maior número de alunos evadidos foram Agronomia – 87 alunos, Farmácia – Análises Clínicas – 81 alunos, Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) – 75. Por outro lado, os cursos que apresentaram menor número de alunos evadidos foram Odontologia – 13 alunos, Nutrição – 20 alunos e Medicina – 26 alunos. Conforme demonstra a TABELA I, no primeiro semestre de 1996, 20 alunos evadiram-se do curso de Agronomia, 20 alunos evadiram-se do curso Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) e 16 alunos evadiram-se do curso de Farmácia – Análise Clínicas. No mesmo semestre (96.1) apenas 1 aluno evadiu-se do curso de Odontologia, 2 alunos evadiram-se do curso de Nutrição e 5 alunos evadiram-se do curso de Medicina. Da mesma forma, no segundo semestre de 1997, enquanto que 21 alunos evadiram-se do curso de Agronomia, 19 alunos evadiram-se do curso de Farmácia – Análise Clínicas e 17 alunos evadiram-se do curso de Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado), apenas 2 alunos evadiram-se do curso de Odontologia, 2 alunos evadiram-se do curso de Nutrição e 3 alunos evadiram-se do curso de Medicina. Finalmente, enquanto 28 alunos evadiram-se do curso de Agronomia no primeiro semestre de 1997, apenas 4 alunos evadiram-se do curso de Odontologia, 7 alunos evadiram-se do curso de Medicina e 11 alunos evadiram-se do curso de Nutrição nesse mesmo período. A TABELA I contém o número de alunos evadidos de todos os cursos da área de Ciências Biológicas e da Saúde no primeiro e segundo semestre de 1996 e primeiro e segundo semestre de 1997.

Na área Ciências Físicas e Tecnológicas, que compreende os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação, Engenharia Civil, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação Industrial, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Elétrica, Engenharia de Produção Mecânica, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia Sanitária, Física – Licenciatura e Bacharelado Diurno, Física – Licenciatura Noturno, Física Bacharelado, Matemática – Licenciatura Diurno, Matemática – Licenciatura e Bacharelado Diurno, Matemática – Licenciatura e Bacharelado Noturno, Matemática – Licenciatura Noturno, Matemática e Computação Científica, Química, evadiram-se no período compreendido entre o primeiro de 1996 e o segundo semestre de 1997, 1416 alunos. Os cursos que apresentaram o maior número de alunos evadidos nessa área foram os cursos de Matemática (Licenciatura Diurno, Licenciatura e Bacharelado Diurno, Licenciatura e Bacharelado Noturno, Licenciatura Noturno) e Matemática e Computação Científica – 266 alunos, Física (Licenciatura – Noturno, Bacharelado e Licenciatura e Bacharelado Diurno) – 214 alunos e Química 192 alunos. O curso que apresentou o menor número de alunos evadidos nesse mesmo período foi o curso de Engenharia de Controle e Automação – 21 alunos. Comparando-se os alunos evadidos no primeiro semestre de 1996 verifica-se que enquanto no curso de Química evadiram-se 72 alunos, no mesmo período evadiram-se apenas 5 alunos no Curso de Engenharia de Controle e Automação. Observa-se também a existência de um grande número de alunos evadidos nos cursos de Engenharia, destacando-se o curso de Engenharia Sanitária o que apresenta maior número de alunos evadidos no período pesquisado. Finalmente, cabe destacar que os cursos da área de Ciências Físicas e Tecnológicas apresentam número de alunos evadidos bem superior aos cursos da área de Ciências Biológicas e da Saúde. A TABELA II contém o número de alunos evadidos de todos os cursos da área de Ciências Físicas e Tecnológicas no

primeiro e segundo semestre de 1996 e primeiro e segundo semestre de 1997.

Na área de Ciências Humanas e Artes que compreende os cursos de Administração Diurno, Administração Noturno, Biblioteconomia, Ciências Contábeis Diurno, Ciências Contábeis Noturno, Ciências Econômicas Diurno, Ciências Econômicas Noturno, Ciências Sociais Diurno, Ciências Sociais Noturno, Comunicação Social – Habilitação: Jornalismo, Direito Diurno, Direito Noturno, Educação Física, Filosofia Bacharelado Noturno, Filosofia Diurno, Filosofia Noturno, Geografia Bacharelado Diurno, Geografia Diurno, Geografia Licenciatura Noturno, Geografia Noturno, História Diurno, História Noturno, Letras Bacharelado Português/Alemão, Letras Bacharelado Português/Inglês, Letras Licenciatura Alemão, Letras Licenciatura Português, Letras Licenciatura Português/Espanhol, Letras Licenciatura Português/Francês, Letras Licenciatura Português/Inglês, Letras Licenciatura Português/Italiano, Pedagogia, Pedagogia – Habilitação: Deficiência Auditiva, Pedagogia – Habilitação: Deficiência Mental, Pedagogia – Habilitação: Educação Pré-Escolar, Pedagogia – Habilitação: Orientação Educacional, Pedagogia – Habilitação: Supervisão Escolar,

Pedagogia – Magistério, Psicologia, Serviço Social, evadiram-se no período compreendido entre o primeiro semestre de 1996 e segundo de semestre de 1997, 2275 alunos. Os cursos dessa área de conhecimento que apresentaram a maior número de alunos evadidos foram Ciências Econômicas – Noturno – 141 alunos, Ciências Econômicas – Diurno – 186 alunos, Letras – Licenciatura Português/Francês – 113 alunos, Filosofia – Noturno – 102 alunos e Filosofia – Diurno – 98 alunos. Já os cursos que apresentaram menor número de alunos evadidos nesse mesmo período foram Comunicação Social – Jornalismo – 29 alunos, Direito - Diurno – 36 alunos. Conforme demonstra a TABELA III, no primeiro semestre de 1996, 41 alunos evadiram-se do curso de Ciências Econômicas – Noturno, 36 alunos evadiram-se do

curso de Filosofia – Noturno, 28 alunos evadiram-se do curso de Filosofia – Diurno e 26 alunos evadiram-se do curso de Economia – Diurno. No mesmo semestre (96.1) apenas 6 alunos evadiram-se de Comunicação Social – Jornalismo e 8 alunos evadiram-se do curso de Direito – Diurno. Da mesma forma, enquanto no segundo semestre de 1996, 35 alunos evadiram-se do curso de Ciências Econômicas – Diurno, 30 alunos evadiram-se do curso de Letras – Licenciatura Português/Francês, 29 alunos evadiram-se do curso de Ciências Econômicas – Noturno, apenas 7 alunos evadiram-se do curso de Direito – Diurno e 8 alunos evadiram-se do curso de Comunicação Social – Jornalismo. Por outro lado, enquanto no segundo semestre de 1997, 36 alunos evadiram-se do curso de Ciências Econômicas – Diurno, 33 alunos evadiram-se de Ciências Econômicas – Noturno, 29 alunos evadiram-se do curso de Filosofia – Diurno e 25 alunos evadiram-se do curso de Letras – Licenciatura Português/Francês, apenas 8 alunos evadiram-se do curso de Comunicação Social – Jornalismo e 10 alunos do curso de Direito – Diurno.

Os cursos de Filosofia – Bacharelado Noturno, Geografia – Bacharelado Diurno, Geografia – Licenciatura Noturno, Pedagogia – Habilitações Deficiência Auditiva, Deficiência Mental, Educação Pré-Escolar, Orientação Educacional, Supervisão Escolar e Magistério, aparecem com baixo número de alunos evadidos, por serem cursos em extinção, não estando mais ocorrendo vestibular para os mesmos. Conseqüentemente, são cursos com número reduzido de alunos, pois estão matriculados apenas alunos remanescentes. Por este motivo não é possível estabelecer comparação com os demais cursos. A TABELA III contém o número de alunos evadidos de todos os cursos da área de Ciências Humanas e Artes no primeiro e segundo semestre de 1996 e primeiro e segundo semestre de 1997.

4.2.1. Identificação da Amostra

Inicialmente, o plano de amostragem foi elaborado para que as conclusões pudessem ser estabelecidas por área (Ciências Biológicas e da Saúde; Ciências Físicas e Tecnológicas; Ciências Humanas e Artes), e, também, na totalidade do universo alcançado pela pesquisa.

Utilizando-se o modelo da distribuição amostral das proporções, adotando uma margem de erro de 6%, com 90% de probalidade, os 404 evadidos da área de Ciências Biológicas e da Saúde poderiam ser representados por uma amostra de 128. Com a mesma margem de erro e probalidade, os 1416 evadidos da área de Ciências Físicas e Tecnológicas poderiam ser representados por uma amostra de 165, enquanto os 2275 evadidos da área de Ciências Humanas e Artes seriam representados por uma amostra de 173.

Com as quantidades assim determinadas, totalizando uma amostra geral de 466 evadidos, os resultados gerais da pesquisa poderiam ser analisados com uma margem de erro de 3,6%, com 90% de probalidade.

A seleção de amostras foi realizada por sorteio aleatório, com a utilização de um programa auxiliar de computador.

Entretanto, apesar de todos os esforços em concretizar o plano de amostragem inicial, incluindo suplementação de amostras, retornaram apenas 37 questionários da área de Ciências Biológicas e da Saúde, 42 da área de Ciências Físicas e Tecnológicas e 74 da área de Ciências Humanas e Artes, totalizando 153 questionários.

Com estas quantidades, só é possível estabelecer conclusões mais precisas em relação ao todo, onde os 153 evadidos passaram a representar a população geral de 4095 com uma margem de erro de 6,5%, com 90% de probalidade. Os resultados tabulados em relação a cada área podem representar tendências de maior ou menor concentração de respostas em

determinadas alternativas, sem o rigor estatístico previamente estabelecido.

Documentos relacionados