Moças às Necessidades Locais
11.2 Liderança da Primária da Ala
Este capítulo trata de como administrar a Primária de modo a fortalecer as pessoas e as famílias. As líderes da Primária estudam com fre-quência o capítulo 3, que explica princípios gerais de liderança. Esses princípios incluem a prepa-ração espiritual, a participação em conselhos, o serviço ao próximo e o ensino do evangelho de Jesus Cristo.
11.2.1 Bispado
O bispo e seus conselheiros são a liderança do sacerdócio para a Primária.
Bispo e Seus Conselheiros
O bispo chama e designa por imposição de mãos uma irmã para ser a Presidente da Primária. Ele supervisiona o chamado e a designação por imposição de mãos de todas as outras pessoas que trabalham na Primária. Ele pode encarregar
seus conselheiros de chamá-las e designá-las por imposição de mãos.
O bispo ou um conselheiro designado realiza a entrevista para o batismo e a confirmação das crianças de 8 anos de idade que têm registro de membro e das crianças de 8 anos de idade que não têm registro de membro, caso pelo menos um dos pais ou responsáveis seja membro. Os missioná-rios de tempo integral ensinam e entrevistam as crianças de 8 anos cujos pais não são membros e as crianças que terão 9 anos ou mais na data do batismo.
O bispo ou um conselheiro designado entre-vista as crianças antes que elas completem 12 anos e saiam da Primária.
Conselheiro Designado para Supervisionar a Primária da Ala
O bispo designa um de seus conselheiros para supervisionar a Primária da Ala. Esse conselheiro tem as seguintes responsabilidades:
Ele se reúne regularmente com a presidência da Primária da ala e relata os assuntos referentes à Primária nas reuniões do bispado.
Orienta o trabalho de preparação da apresen-tação anual das crianças na reunião sacramental. Dirige o planejamento da Preparação para o Sacerdócio.
Coordena a programação das breves mensa-gens para as crianças proferidas por membros do bispado no tempo de compartilhar.
Onde o escotismo for autorizado pela Igreja, supervisiona o programa de lobinhos para os me-ninos de 8 a 11 anos.
11.2.2 Presidência da Primária da Ala
A presidência da Primária da ala é formada por uma presidente e duas conselheiras. Elas tra-balham sob a direção do bispado. Também rece-bem orientação e apoio contínuo da presidência da Primária da estaca.
Presidente da Primária da Ala
A presidente da Primária da ala tem as seguin-tes responsabilidades:
É membro do conselho da ala e, como membro desse conselho, participa do trabalho de edificar a fé e fortalecer as pessoas e as famílias (ver capí-tulo 4).
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Recomenda ao bispado membros da ala a se-rem chamados para servir como líderes e profes-sores da Primária. Para isso, ela segue as diretrizes que se encontram nos itens 19.1.1 e 19.1.2.
Ensina às outras líderes e aos professores da Primária seus deveres, usando este manual como fonte de consulta.
Supervisiona a utilização dos manuais Fé em Deus conforme descrito no item 11.5.1.
Supervisiona registros, relatórios, orçamento e finanças da Primária da ala. A secretária da Pri-mária a ajuda nessa responsabilidade.
Presidente da Primária da Ala e Suas Conselheiras Os membros da presidência da Primária da ala trabalham juntos para cumprir as seguintes responsabilidades. A presidente da Primária pode designar suas conselheiras para supervisionar al-gumas dessas responsabilidades.
Sabem o nome das crianças e procuram conhe-cer seus talentos, interesses e desafios. Procuram meios de fortalecer as crianças individualmente e ajudá-las a participar da Primária.
Orientam os professores recém-chamados e supervisionam o trabalho de aperfeiçoamento do ensino e aprendizado do evangelho na Primária. Nesse trabalho, seguem os princípios descritos nos itens 5.5.3 e 5.5.4. Também apoiam os professores da Primária e líderes do berçário (1) conversando com eles ocasionalmente para tratar das dúvidas e preocupações que eles tenham e trocam ideias so-bre maneiras de servir as crianças; (2) ajudando-os a manter a reverência durante o tempo de com-partilhar, as aulas e os intervalos; (3) marcando visitas às classes delas.
Elas planejam o tempo de compartilhar e supervisionam os programas, as atividades e os eventos relacionados no item 11.5.
Realizam reuniões da presidência da Primária. Também se reúnem regularmente com o conse-lheiro do bispado que supervisiona a Primária. 11.2.3 Secretária da Primária da Ala
A secretária da Primária da ala tem as seguin-tes responsabilidades:
Consulta a presidência para preparar a agenda das reuniões de presidência. Assiste a essas reu-niões, toma notas e acompanha as designações.
Pelo menos uma vez por trimestre, compila os dados de frequência, examina esses dados com a presidente da Primária e os entrega ao secretário da ala.
Certifica-se de que a presidente da Primária e o secretário executivo da ala estejam cientes das crianças que em breve poderão ser batizadas e das que avançarão em breve da Primária para o Sacerdócio Aarônico ou as Moças.
Ajuda a presidência da Primária a preparar um orçamento anual e contabilizar os gastos.
Auxilia as crianças, os professores e pais, a pedido da presidência da Primária. Ela pode aju-dar, por exemplo, a monitorar as classes e manter a reverência durante o tempo de compartilhar. Pode também escolher crianças para fazer dis-cursos no tempo de compartilhar dos domingos seguintes e informar aos pais as designações dadas às crianças.
11.2.4 Líder(es) de Música e Pianista(s) da Primária da Ala
Sob a direção da presidência da Primária, os líderes de música e pianistas da Primária têm as seguintes responsabilidades:
Planejam, ensinam e regem a música do tempo de compartilhar, incluindo os hinos que farão parte da apresentação das crianças na reunião sacramental.
Ajudam com a música no berçário e outras classes da Primária, quando solicitado.
Podem organizar e reger um coro de crianças, quando solicitado.
Os membros da presidência da Primária aju-dam os líderes de música e pianistas da Primária a compreender como a música ajuda a Primária. A melodia, a letra e a mensagem dos hinos da Pri-mária podem ensinar as doutrinas do evangelho às crianças e permanecer no coração delas por toda a vida.
A música na Primária deve favorecer a reve-rência, ensinar o evangelho e ajudar as crianças a sentirem a influência do Espírito Santo e a alegria de cantar. Enquanto as crianças cantam determi-nadas músicas, os líderes da Primária lhes dão a oportunidade de movimentar-se e alongar-se adequadamente.
O livro Músicas para Crianças e o esboço do tempo de compartilhar para o ano corrente são as fontes básicas de músicas para a Primária. Os hinos do hinário e as músicas publicadas em O Amigo e A Liahona também são adequados. Oca-sionalmente, as crianças podem cantar hinos pa-trióticos ou comemorativos que sejam adequados para o domingo e para a idade das crianças. A uti-lização de quaisquer outras músicas na Primária precisa ser aprovada pelo bispado.
Para informações sobre como ensinar músi-cas às crianças, ver Músimúsi-cas para Crianças, páginas 149–150. Ver também o capítulo 14 deste manual, o esboço do tempo de compartilhar para o ano cor-rente e “Music Callings and Resources” na seção “Serving in the Church” do site LDS.org.
11.2.5 Professores da Primária e Líderes do Berçário
Os professores e líderes do berçário da Pri-mária trabalham com crianças de faixas etárias específicas. Esses professores e líderes seguem os princípios descritos no item 5.5.4.
Os professores e líderes do berçário da Pri-mária permanecem com as crianças durante todo o tempo da Primária no domingo, inclusive no tempo de compartilhar e nos intervalos. Durante o tempo de compartilhar, eles se sentam com as crianças das classes pelas quais são responsáveis, cantam os hinos com as crianças e ajudam as crian-ças a participar de forma reverente.
11.2.6 Líderes dos Dias de Atividades e do Escotismo
Se a Primária de uma ala realizar dias de ati-vidade e atiati-vidades escoteiras para crianças de 8 a 11 anos, tais atividades podem ser planejadas e realizadas pelos professores das crianças ou por outros líderes que o bispado chamar para cumprir essas responsabilidades (ver 11.5.2 e 11.5.3).
11.3
Reuniões de Liderança
11.3.1 Reunião do Conselho da Ala
A presidente da Primária faz parte do conselho da ala (ver capítulo 4).
11.3.2 Reunião da Presidência da Primária da Ala A presidência da Primária da ala realiza reu-niões de presidência regularmente. A presidente preside e dirige a reunião. A secretária participa, toma notas e acompanha as designações.
A agenda pode incluir os seguintes itens: 1. Planejar meios de fortalecer individualmente
as crianças e os professores da Primária. 2. Ler e debater passagens das escrituras e
ensi-namentos dos líderes da Igreja relacionados a seus chamados.
3. Debater sobre a qualidade da Primária de do-mingo, inclusive a música. Também debater sobre a qualidade das atividades realizadas durante os dias de semana. Planejar meios de melhorar.
4. Planejar para ensinar às outras pessoas, que tra-balham na Primária, suas responsabilidades. 5. Examinar os registros de frequência. Fazer
planos para ajudar as crianças que entraram recentemente para a Primária e as crianças cuja família é menos ativa.
6. Examinar o orçamento e os gastos da Primá-ria.
A presidência da Primária pode convidar ou-tras pessoas que trabalham na Primária a partici-par dessas reuniões quando necessário.
11.3.3 Reunião com o Conselheiro do Bispado A presidência da Primária reúne-se regular-mente com o conselheiro do bispado que supervi-siona a organização da Primária. Nessas reuniões eles deliberam sobre o progresso e as necessidades individuais das crianças. Os membros da presi-dência da Primária apresentam relatórios, fazem recomendações e examinam planos para reuniões e atividades. Quando adequado, outras pessoas que trabalham na Primária podem ser convida-das a participar dessas reuniões para apresentar relatórios e receber instruções.
11.3.4 Reunião de Liderança da Primária da Estaca A reunião de liderança da Primária da estaca geralmente é realizada uma vez por ano, conforme explicado no item 18.3.11. As presidências e se-cretárias da Primária das alas participam dessa reunião. Outros líderes e professores da Primária, bem como o membro do bispado designado para a Primária, podem ser convidados a participar, se necessário.
11.4
Primária aos Domingos
11.4.1 Programação
A Primária dominical normalmente tem uma hora e 40 minutos de duração, e é realizada en-quanto os adultos e jovens assistem às reuniões do sacerdócio, à reunião da Sociedade de Socorro, às classes das Moças e à Escola Dominical.
As crianças do berçário permanecem na classe do berçário o tempo todo, conforme explicado no manual do berçário, Olhai para Vossas Criancinhas. As outras crianças participam de duas sessões. Em uma das sessões, as crianças se reúnem por 50 minutos para o tempo de compartilhar. Na outra sessão, elas se dividem em classes menores para aulas de 40 minutos dadas por seus professores da Primária.
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As crianças e os professores que participam do tempo de compartilhar e das classes da Primária têm um intervalo de 10 minutos entre as duas sessões. Durante esse intervalo, eles se preparam para a sessão seguinte. As crianças podem usar o banheiro ou beber água. Os professores supervi-sionam as crianças durante todo o intervalo.
As tabelas a seguir mostram três opções de programação para a Primária de domingo. Ao decidir qual opção adotar, os líderes da Primá-ria se certificam de que as cPrimá-rianças mais velhas assistam ao tempo de compartilhar no mesmo horário das reuniões dos quóruns do Sacerdócio Aarônico e das classes das Moças. Isso permite que a transição das crianças que completam 12 anos de idade seja suave.
Opção 1: As crianças mais novas e as mais velhas se reúnem para o tempo de compartilhar em dois grupos diferentes. Durante os primeiros 50 minutos, um grupo se reúne para o tempo de compartilhar enquanto o outro grupo se divide em classes por 40 minutos e tem um intervalo de 10 minutos. Depois, os dois grupos trocam de lugar, com um intervalo de 10 minutos para o primeiro grupo antes do início das aulas.
Tempo de Compartilhar
50 minutos Inter-valo 10 mi-nutos
Classes 40 minutos Classes
40 minutos Inter-valo 10 mi-nutos
Tempo de Compartilhar 50 minutos
Opção 2 Todas as crianças se reúnem primeiro para o tempo de compartilhar. Depois elas têm um intervalo e vão para suas classes.
Tempo de Compartilhar
50 minutos Inter-valo 10 mi-nutos
Classes 40 minutos
Opção 3 Todas as crianças vão primeiro para as classes. Depois, têm um intervalo e se reúnem para o tempo de compartilhar.
Classes
40 minutos Inter-valo 10 mi-nutos
Tempo de Compartilhar 50 minutos
11.4.2 Tempo de Compartilhar
O tempo de compartilhar proporciona às crianças oportunidades de aprender o evangelho
de Jesus Cristo e sentir a influência do Espírito Santo. A presidência da Primária segue o esboço para o tempo de compartilhar que é enviado às alas a cada ano. Exemplares adicionais podem ser adquiridos nos Centros de Distribuição da Igreja ou em “Primary” na seção “Serving in the Church” do site LDS.org.
Os membros da presidência se revezam na di-reção do tempo de compartilhar, que normalmente inclui os seguintes elementos:
1. Prelúdio musical, um hino reverente que as crianças conheçam e a primeira oração profe-rida por uma das crianças.
2. Uma ou mais das seguintes opções: uma pas-sagem das escrituras escolhida e lida por uma das crianças, memorização de uma regra de fé, uma breve mensagem de um membro do bispado, uma ou duas músicas de atividade e os discursos das crianças relacionados ao tema do mês.
3. Ensino do evangelho pela presidência da Pri-mária. Essa parte dura aproximadamente 15 minutos. Os membros da presidência utilizam as escrituras e seguem o esboço do tempo de compartilhar para o ano corrente, ao se pre-pararem e ao ensinarem.
4. Tempo de cantar dirigido pelo líder de música. Essa parte dura aproximadamente 20 minutos (ver o esboço do tempo de compartilhar para o ano corrente).
5. A última oração proferida por uma das crian-ças, seguida do poslúdio musical.
11.4.3 Classes
Conforme mostrado nas diretrizes a seguir, as crianças normalmente são agrupadas em classes da Primária de acordo com a faixa etária.
Os pais, líderes e professores incentivam as crianças mais velhas a trazerem seu próprio exem-plar das escrituras para a igreja, nos lugares em que isso for possível.
Para informações sobre como adaptar as clas-ses para as necessidades locais, ver 11.7.
Classe do Berçário
As crianças podem começar a frequentar a classe do berçário assim que completarem 18 meses de idade. Elas continuam a frequentar o berçário até terem idade para frequentar a classe dos Raios de Sol, conforme mostrado na tabela abaixo.
Classes da Primária
As crianças começam a frequentar uma nova classe da Primária no primeiro domingo de cada ano. Normalmente elas são agrupadas em classes de acordo com a idade que tiverem no dia 1° de janeiro, conforme mostrado na tabela abaixo.
Idade em 1° de janeiro Classe 3 Raios de Sol 4 CTR 4 5 CTR 5 6 CTR 6 7 CTR 7 8 Valorosos 8 9 Valorosos 9 10 Valorosos 10 11 Valorosos 11 Crianças de 12 anos
As crianças saem da Primária quando comple-tam 12 anos de idade. As líderes da Primária podem entregar-lhes um certificado de avançamento.
Durante o tempo de compartilhar, as crianças que completaram 12 anos assistem à reunião do quórum do Sacerdócio Aarônico ou à classe das Moças.
Durante o horário de aulas da Primária, as crianças que completaram 12 anos normalmente assistem às aulas dos Valorosos 11 da Primária até o final do ano. Contudo, o bispo e a presi-dente da Primária, o presipresi-dente dos Rapazes, a presidente das Moças e o presidente da Escola Dominical podem conversar para determinar se essas crianças de 12 anos se beneficiariam mais assistindo à classe da Escola Dominical para a faixa etária de 12 e 13 anos. Ao deliberar sobre o assunto, esses líderes levam em consideração as necessidades das crianças e a época do ano em que cada criança completa 12 anos. A decisão que tomarem se aplicará a todos os rapazes e as moças que completarem 12 anos naquele ano.
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