O presente estudo apresenta algumas limitações, pelo que é necessário aprofundar mais este tema junto da comunidade escolar e por sua vez junto dos pais, pois a amostra é composta por alunos praticantes de desporto escolar e desporto federado.
De forma a diminuir estas limitações, era necessário:
Aplicar os questionários a uma amostra maior e abranger o ensino secundário, de forma a estudar outro ciclo de estudos;
Aplicar os questionários a outra escola, de preferência meio urbano, para verificar as diferenças entre diferentes contextos sociais;
Fazer a comparação entre alunos do desporto escolar e do desporto federado, que apesar de serem os únicos grupos de praticantes, não foi feita a sua distinção;
Incluir alunos não praticantes de atividades desportivas, percebendo a forma como podem ser persuadidos à prática.
No que diz respeito à idade dos participantes do estudo, era interessante, como já foi referido, aplicar os questionários aos pais e alunos do ensino secundário, pois estão muito próximos da idade adulta e para muitos deles será o ingresso no ensino superior. Quando isto acontece, muitos dos alunos que praticam uma atividade desportiva deixam de o fazer e percebendo quais as razões que os motivam, é mais fácil fazer com que preservem a prática desportiva com regularidade.
É importante saber quais são as motivações que movem os alunos à participação desportiva e conhecer qual o papel dos pais no centro dessa questão. Assim, os profissionais da Educação Física conseguirão perceber o modo como podem captar a atenção dos alunos para a prática de desporto escolar e para a prática de desporto federado, obtendo níveis mais elevados de participação nessas atividades desportivas.
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1. CONSENTIMENTO INFORMADO
Estimado/a Encarregado de Educação
Venho solicitar a sua autorização para que o/a seu/sua educando/a participe num estudo de dissertação de mestrado intitulado “A influência do contexto sociocultural familiar na motivação para a prática desportiva”, com vista à obtenção do grau de Mestre no 2º Ciclo de estudos em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Essa participação consiste no preenchimento de dois questionários.
O/A seu(a) educando(a) levará para casa um questionário para os pais preencherem, que também é parte importante, na participação do estudo de dissertação acima referido.
Agradeço a sua colaboração e comprometo-me a garantir a confidencialidade de todas as informações prestadas, que apenas serão utilizadas neste trabalho de natureza científica.
Grata pela sua colaboração,
Ponte de Lima, 24 de Fevereiro de 2016
Núcleo de Estágio de Educação Física da Escola Básica e Secundária de Arcozelo
Eu,_____________________________________________________ Encarregado(a) de
Educação do aluno, __________________________________________________, autorizo
o meu educando/a a responder aos questionários.
Data:___/___/2016
Assinatura
2. QUESTIONÁRIO DOS ALUNOS E PAIS
Nota: Por favor assinale com uma cruz (x) no espaço correspondente, ou responda por extenso sempre
que assim seja necessário.
I. Alunos
1. Idade ____ Género: Masculino Feminino Ano de escolaridade ___ Turma ___
2. Há quanto tempo praticas Desporto/Atividade Física Desportiva? a) ___ 1 ano
b) ___ 2 a 5 anos c) ___ 6 anos ou mais
3. Qual/Quais o(s) âmbito(s) em que praticas Desporto/Atividade Física Desportiva? a) ___ Desporto Federado/Competição
b) ___ Desporto Escolar
c) ___ Outro (Prática de Lazer)
4. Praticas mais que uma modalidade Desportiva? a) ___ Sim
b) ___ Não
4.1. Que modalidade(s) Desportiva(s) Praticas?
___________________________________________________________________
5. Com que regularidade são os treinos? a) ___ 1 x por semana
b) ___ 2 x por semana c) ___ 3 x por semana
O presente inquérito destina-se à elaboração de uma dissertação sobre a influência do contexto sociocultural familiar na motivação para a prática desportiva, com vista à obtenção do grau de Mestre no 2º Ciclo de estudos em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Agradecemos a sua colaboração e comprometemo- nos a garantir a confidencialidade de todas as informações prestadas, que apenas serão utilizadas neste trabalho de natureza científica.
6. Porque praticas Desporto/Atividade Física Desportiva? (escolhe no máximo 3)
a) ___ Fica perto de casa b) ___ Fica perto da escola
c) ___ Por influência dos teus pais e irmãos d) ___ Ocupar os tempos livres
e) ___ Faz bem à saúde
f) ___ Porque gostas e sentes-te bem g) ___ Porque estás com os teus amigos
Nota: Por favor assinale com uma cruz (x) no espaço correspondente, ou responda por extenso sempre
que assim seja necessário.
II. Pais
1. Dados Pessoais Pai Mãe Idade Profissão Habilitações Literárias 2. Nível Socioeconómico Pai Mãe Inferior a 1 salário 1 – 2 salários 2 – 3 salários Superior a 3 saláriosNota: entenda-se por 1 salário – salário mínimo nacional de 530€
3. Em relação ao passado desportivo:
Pai Mãe
Nunca praticou desporto
Apenas praticou enquanto jovem
Pratica desde criança com interrupções Praticou só em adulto com interrupções
Sempre praticou desporto/atividade física desportiva
4. Teve influência na escolha da prática desportiva do seu filho?
Pai Mãe
Sim Não
Grata pela sua atenção!
O presente inquérito destina-se à elaboração de uma dissertação sobre a influência do contexto sociocultural familiar na motivação para a prática desportiva, com vista à obtenção do grau de Mestre no 2º Ciclo de estudos em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Agradecemos a sua colaboração e comprometemo- nos a garantir a confidencialidade de todas as informações prestadas, que apenas serão utilizadas neste trabalho de natureza científica.QUESTIONÁRIO DE MOTIVAÇÃO PARA AS ATIVIDADES DESPORTIVAS (QMAD: Serpa & Frias, 1991)
Indica-se a seguir um conjunto de motivos que podem levar as pessoas à prática desportiva. Leia com atenção e assinale na escala o nível de importância que cada um deles tem para você. Não existem respostas certas ou erradas. Responda a todas as questões. Indique suas próprias opiniões, expectativas, sentimentos e atitudes. O questionário é anónimo. As suas respostas são confidenciais e ninguém terá acesso a elas, exceto a investigadora.
Nada importante Pouco importante Importante Muito importante Totalmente Importante 1-Melhorar as capacidades técnicas 1 2 3 4 5
2-Estar com os amigos 1 2 3 4 5
3-Ganhar 1 2 3 4 5
4-Descarregar Energias 1 2 3 4 5
5-Viajar 1 2 3 4 5
6-Manter a forma 1 2 3 4 5
7-Ter emoções fortes 1 2 3 4 5
8-Trabalhar em equipa 1 2 3 4 5
9-Influência da família ou amigos
1 2 3 4 5
10-Aprender novas técnicas 1 2 3 4 5
11-Fazer novas amizades 1 2 3 4 5
12-Fazer algo em que se é bom
1 2 3 4 5
13-Libertar a tensão 1 2 3 4 5
14-Receber prémios 1 2 3 4 5
15-Fazer exercício 1 2 3 4 5
16-Ter algo para fazer 1 2 3 4 5
17-Ter ação 1 2 3 4 5
18-Espírito de equipa 1 2 3 4 5
19-Pretexto para sair de casa 1 2 3 4 5
20-Entrar em competição 1 2 3 4 5
21-Ter a sensação de ser importante
1 2 3 4 5
22-Pertencer a um grupo 1 2 3 4 5
23-Atingir um nível desportivo mais elevado
1 2 3 4 5
24-Estar em boa condição física 1 2 3 4 5 25-Ser conhecido 1 2 3 4 5 26-Ultrapassar desafios 1 2 3 4 5 27-Influencia dos treinadores 1 2 3 4 5
28-Ser reconhecido e ter prestígio
1 2 3 4 5
29-Divertimento 1 2 3 4 5
30-Prazer na utilização das instalações do material desportivo
1 2 3 4 5
Grata pela sua atenção! Idade
Sexo (M/F) Ano Escolaridade Turma