Modos de vida dos jovens da categoria de classe EE (Empregados Executantes)

Na dimensão das condições de vida, referente à caraterização da qualidade das relações familiares, seja na infância seja atualmente, a refletir-se no quadro dos afetos e das relações funcionais, indicam graus de satisfação bons e excelentes.

As condições económicas e recursos materiais de conforto são considerados satisfatórios, relevando a ideia de serem famílias com recursos básicos suficientes para não usarem um discurso negativo, apesar de considerarem que são limitados à satisfação das necessidades básicas.

Nos casos em que o nível de tolerância de um dos pais é baixa, corresponde a um nível de afeto alto.

A ausência de leitura de livros na infância corresponde nos pais a ausência de consumos culturais e agenda de férias.

Sobre a posse de equipamentos das novas tecnologias de comunicação, 72% têm telemóvel dos quais alguns têm também smartfone já que este equipamento está presente em 39% dos jovens. Apesar de ser uma classe de baixos recursos 39% têm tablet e 90% referem ser possuidores de PC.

Sobre o grau de liberdade para desenvolverem o seu modo de vida, não sendo dos que apresentam nível mais elevado, consideram ter um bom grau de liberdade.

A frequência de infantários na infância é comum.

O prosseguimento de estudos era vontade da família para áreas de interesse ao critério dos filhos.

O gosto por convívios sociais, que marca uma dimensão importante dos estilos de vida, não sendo do nível mais elevado, reflete um interesse comum à maioria dos jovens. O apreço pela música clássica e pela expressão artística é baixo, sendo mediano relativamente à música popular. Sobre a música moderna têm uma atitude mais positiva. É no entanto a categoria de classe que menos releva aquele consumo cultural. O gosto pela atividade desportiva é a referência principal dos seus interesses.

No quadro da convivialidade e lazer, o sinal mais é relativo à cultura dos arraiais populares, seguindo-se os eventos desportivos, sendo a cultura da noite um espaço de convivialidade onde estão pouco presentes - abaixo da média - não sendo uma área de grande frequência pela generalidade dos jovens. A presença em eventos

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periódicos com grande frequência de jovens é mediana como a generalidade dos jovens, sendo fraca em concertos musicais.

Frequentam de igual modo, ainda que com baixa frequência, cafés, bares ou discotecas.

A atenção a modelos de vida ou ídolos como referências para realizarem os seus projetos de vida não é relevada.

Perante situações sociais com que discordam, não se mobilizam, salvo situações excecionais.

A importância do trabalho aparece conotada com: liberdade, liberdade/necessidade, independência económica.

O futuro é projetado em três dimensões: aquisição de qualificação, trabalho, constituição de família.

Não há registos de identificação ou envolvimento em grupos de subcultura seja em apreço ao modelo seja em associação.

Como a maioria dos jovens, desvalorizam a importância da aquisição ou posse de bens materiais como expressão de sucesso. Sobre a centralidade dos bens materiais na vida das pessoas, consideram-se entre os que mais negam a importância das coisas materiais.

Na ligação dos bens materiais à felicidade integram os que de modo desprendido consideram ter todas as coisas de que precisam para serem felizes.

Tal como a generalidade dos jovens, não negando que a vida também se vive com bens materiais, não os consideram de importância central reconhecendo que apesar disso têm importância relativa.

A importância da religião é considerada, não constituindo um vínculo de vida mas uma consequência de seguirem a moral corrente.

Modos de vida:

Os modos de vida dos jovens da categoria de classe EE, no que refere às trajetórias de vida, indicam um contexto social de vida favorável, seja em condições económicas, ainda que modestas, seja no ambiente familiar onde a qualidade dos afetos de um dos progenitores compensa algum défice por parte do outro. No referente às experiências no sistema educativo, no período da infância e da adolescência, a frequência do infantário e de estruturas de educação desportiva fizeram parte do processo educativo.

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O ambiente familiar determina propensão ao prosseguimento de estudos universitários como mecanismo de preparação do futuro.

Apesar de integrarem um nível de classe de recursos económicos modestos, apresentam um excelente nível de posse de equipamentos dos mais recentes (smartfone e tablet) de novas tecnologias de comunicação.

No domínio da convivialidade e Lazer, estão moderadamente presentes nas diversas áreas comuns aos outros jovens, mas o principal domínio em que se envolvem é na atividade desportiva. São também frequentadores de referência na atividade sazonal dos arraiais populares.

Os condicionamentos económicos justificarão a baixa presença em locais de convívio dos jovens que implicam gastos financeiros, como é o caso dos concertos musicais, discotecas, bares e cafés.

Não estão muito disponíveis para envolvimento em movimentos sociais e os seus projetos de futuro passam pela trilogia: qualificação, trabalho e constituição de família.

O posicionamento perante os bens materiais caracteriza-se por uma visão equilibrada da importância relativa, não se subordinando à sedução desse mercado, mas assumindo a importância de tais bens para o bem-estar.

6.6. Modos de vida dos jovens da categoria de classe - O (Operários) Aspeto importante das condições de vida, a qualidade das relações familiares, na infância e atualmente reflete, no quadro dos afetos e das relações funcionais, graus de satisfação bons e excelentes, sem alteração.

As condições económicas e recursos materiais de conforto indicam situações onde predominam as razoáveis e deficitárias, estritamente limitados à satisfação das necessidades básicas.

Observou-se mobilidade social descendente relativamente aos recursos económicos disponíveis entre a infância e a atualidade.

Não estão presentes boas recordações na passagem pela escola enquanto espaço de aprendizagem. Quando a escola é um espaço não gratificante, acresce a dificuldade de fazer amigos, insucesso escolar, e desagrado pelas disciplinas teóricas. Na generalidade,

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para os pais, a escolaridade obrigatória é o limite porque é preciso trabalhar para sobreviver.

Quando são referidas relações problemáticas com os pais na adolescência, também se observam qualificações muito baixas dos pais.

Nos casos em que ocorre conflito com o pai, os afetos da mãe são sempre de nível excelente.

A qualificação académica e prosseguimento de estudos universitários não constituem objetivos centrais.

Sobre a posse de equipamentos das novas tecnologias de comunicação, apesar das precárias condições económicas, todos têm telemóvel e PC e 30% têm tablet.

Sobre o grau de liberdade para viverem o seu modo de vida, são dos que maior nível apresentam.

No contexto dos seus estilos de vida, o gosto por convívios sociais, não sendo do nível mais elevado, reflete um interesse comum à maioria dos jovens.

Pela expressão artística e música popular o gosto é baixo. Sobre a música moderna é a categoria de classe que mais releva o gosto por aquele consumo cultural. Os jovens desta categoria de classe são os que mais manifestam gosto pela atividade

desportiva, referência principal dos seus interesses.

No quadro da convivialidade e lazer, a cultura dos arraiais populares está

também presente de modo significativo, mobilizando os jovens com maior frequência do que a presença em eventos desportivos cuja área de atividade é que constitui primeira referência nos seus gostos. A cultura da noite, não constituindo um espaço de convívio de referência dos jovens estudados, mobiliza também os jovens desta categoria de classe onde a indicação de frequência de discotecas, ainda que sem grande regularidade, se destaca relativamente a bares ou cafés.

A presença em eventos periódicos com grande frequência de jovens é moderadamente assumida como a generalidade dos jovens, sendo das mais fracas em concertos musicais.

A atenção a modelos de vida ou ídolos como referências para realizarem os seus projetos de vida é preocupação.

Perante situações sociais com que discordam, não se mobilizam.

A importância do trabalho aparece conotada com liberdade, sobrevivência e independência económica.

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O futuro é projetado em três dimensões: aquisição de qualificação, trabalho, formação de família.

A importância da religião é considerada. Reflete relação com a superstição. Não há registos de identificação ou envolvimento em grupos de subcultura seja em apreço ao modelo seja em associação.

Como a maioria dos jovens, desvalorizam a importância da aquisição ou posse de bens materiais como expressão de sucesso. Todavia, destacam-se dos outros jovens relevando que as coisas que têm – ou não têm - dizem muito sobre o sucesso – ou não sucesso - que têm tido na vida, acentuando também, mais do que os outros jovens que, geralmente, só compram apenas aquilo de que precisam (o gosto do necessário de que falava Bourdieu).

Sobre a centralidade dos bens materiais na vida das pessoas, consideram-se entre os que mais negam a importância das coisas materiais, ainda assim são dos que consideram dar mais importância às coisas materiais do que a maioria das pessoas que conhecem.

Na ligação dos bens materiais à felicidade integram os que de modo desprendido consideram ter todas as coisas de que precisam para serem felizes, desvalorizando os fatores materiais.

A importância da religião é considerada, estando presente a superstição no modo como pensam a vida.

Modos de vida:

São a categoria de classe de jovens com condições de vida menos favoráveis, apesar das suas práticas sociais de um modo geral acompanharem as culturas juvenis de referência. Nomeadamente a posse de novas tecnologias de comunicação está ao mesmo nível da média dos jovens.

Do universo de jovens estudados são os que apresentam maiores fragilidades face os constrangimentos que a crise económica dos últimos anos tem provocado nas famílias, provocando, neste caso, perda de capacidades económicas, a afetarem negativamente os seus projetos de vida.

Nestes jovens em geral, não está presente a preocupação de qualificação universitária, limitando-se ao objetivo de encontrar emprego como mecanismo de autonomia em relação aos pais.

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No que refere aos consumos culturais, dos gostos manifestados, dois têm um significado particular: o gosto por música clássica manifestado acima de todos os outros jovens, o que ocorre também com o gosto por música moderna. Sobre o gosto

manifestado pela música clássica suscita um paradoxo sobre as razões, dado que no processo educativo da infância e adolescência não se regista a frequência de escolas de música e o ambiente sociocultural não é propício, tornando-se difícil interpretar sem maior aprofundamento da pesquisa.

Para estes jovens a atividade desportiva constitui a área de envolvimento mais significativa sendo mesmo a categoria de classe com nível mais elevado de interesse.

Olham a importância das coisas materiais com distância ficando a ideia de não haver condições económicas para as valorizar como fator influenciador do modo como vivem.

6.7. Modos de vida dos jovens da categoria de classe - AEpl (Assalariados