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KEY WORDS: COMPETENCE, PERCEPTION, INTERNSHIP:

5. O depoimento de Alice

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5. O depoimento de Alice

“Assim permaneceu sentada, com os olhos fechados, e quase que podia crer no País das Maravilhas, embora soubesse que lhe bastaria voltar a abrir os olhos e tudo tornaria à monótona realidade.”

(Carroll, 2000, p.144)

Ao contrário da Alice, não acredito que a minha realidade seja monótona nem que o meu País das Maravilhas não seja real, contudo a única certeza que tenho real, é que dificilmente viverei momentos semelhantes aos que este ano me proporcionou, pelo seu cariz único e irreproduzível, e pela imprevisibilidade do meu futuro profissional.

Esta experiência, que dou agora como concluída, será uma experiência impossível de reviver, os momentos de alegria, de conquista, de receio e dúvida serão outros, serão diferentes, e apesar do meu futuro ser incerto, este ano marcará para sempre o meu crescimento enquanto professora e pessoa.

O estágio proporcionou-me, à sua maneira, um sonho: o sonho de poder ser professora, nem que de apenas uma turma, nem que por apenas um ano. Esse sonho, que vos tentei descrever em forma de viagem pelo meu país das maravilhas, uma aventura de palavras e caminhos, terminou para dar início a uma nova fase, a uma nova aventura, a um outro sonho.

Este ano, noutros tempos, seria o projetar de uma carreira, um início de um fim impossível de adivinhar, contudo este ano é o início de uma outra aventura, momentos incertos e caminhos que estão ainda por descobrir.

Como certeza, sei que este ano me disponibilizou uma nova visão do mundo, do ensino, da realidade que é ser professor e das competências para se ser professor hoje, na escola de hoje. Compreendi a organização real da Escola, não enquanto estrutura hierarquizada e definida por decretos-lei, mas in loco, percorrendo os corredores, decorando rostos e expressões, conhecendo e pesquisando as pessoas.

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Termino a minha viagem rica de uma bagagem que seria impossível de prever, que não imaginaria desta maneira, repleta de conhecimentos nunca antes experienciados.

Trago comigo capacidades que fui desenvolvendo ao longo do caminho, soluções que não sabia ser possível existir. Competências desenvolvidas, aperfeiçoadas a um limiar da minha inatingível perfeição. Um percurso imaginado e percorrido de diferentes formas, que me trouxeram até aqui, a este final, a um terminar alegre e contente.

Enquanto pessoa, desenvolvi empatia, reconheci sorrisos, partilhei gargalhadas, cresci junto dos meus alunos enquanto os observava crescer também.

Não é incomum olhar-se para trás na esperança de reconhecer decisões, obstáculos pelo caminho, nem fugiria da normalidade questionando- me se poderia ter tido uma ação diferente, realizado de outra forma. Contudo, ao olhar para trás, para um passado que não me parece em nada longínquo, não consigo precisar se faria algo diferente, se viveria de outra forma, se mudaria o meu país.

Termino mais rica do que comecei, mais crescida que há 10 meses. Provida de uma visão mais alargada do mundo, parto numa nova aventura, na esperança de ser tão fantástica quanto esta.

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Anexo 1. Anamnese