Objetivos

Antes de se estabelecerem os objetivos desta investigação e no sentido de se identificar estes com maior rigor, foi efetuado um estudo preliminar.

Estudo Preliminar: Information and attitudes about HIV/AIDS in Portuguese

adolescents: state of art and changes in a four year period. Este estudo do HBSC com adolescentes serviu de suporte para justificar a extensão do mesmo aos alunos do ensino superior no que diz respeito ao tema da saúde sexual. O objetivo deste estudo foi aprofundar o conhecimento sobre o comportamento sexual dos adolescentes portugueses e as possíveis mudanças num período de 4 anos (comparando o estudo HBSC de 2002 com o de 2006), designadamente (1) caracterizar a primeira relação sexual, a idade da primeira relação sexual e o uso do preservativo na última relação sexual; (2) analisar diferenças entre os dois estudos e os conhecimentos face à prevenção/transmissão do VIH/SIDA e (3) analisar diferenças entre os dois estudos e as atitudes face aos portadores do

VIH/SIDA. Os resultados deste estudo demonstraram que, de 2002 para 2006, ocorreu um aumento na idade da primeira relação sexual dos adolescentes e uma diminuição do número de adolescentes que tiveram relações sexuais. No geral os adolescentes têm um bom nível de conhecimentos sobre como se proteger do VIH/SIDA. No entanto, comparando com os dados de 2002 com os de 2006, houve uma redução de conhecimentos e consequente aumento de dúvidas em relação ao VIH/SIDA e também nas atitudes de aceitação face aos portadores de VIH/SIDA. Devido ao estado incipiente da educação sexual em 2006, os resultados não podem ser atribuídos à educação sexual, porém serão relevantes para a comparação dos resultados do estudo, de 2010, do HBSC.

Analisados os resultados deste estudo, e tendo como base teórica o modelo de Informação – Motivação – Aptidões comportamentais (MIMAC), definiram-se os seguintes objetivos gerais:

Investigar os comportamentos sexuais dos jovens universitários portugueses; Analisar os conhecimentos, as atitudes face aos métodos contracetivos, ISTs, VIH/SIDA, a motivação e as competências necessárias para se praticar comportamentos sexuais preventivos; e

Averiguar a relação entre as variáveis anteriormente mencionadas.

Assim, para atingir os objetivos gerais propostos foram realizados seis estudos com os seguintes objetivos específicos:

Estudo 1: Os comportamentos sexuais dos universitários portugueses em 2010.

O objetivo deste estudo foi aprofundar o conhecimento sobre o comportamento sexual dos jovens universitários portugueses, nomeadamente (1) averiguar os jovens que já tiveram relações sexuais, caracterizar a primeira relação sexual (idade, utilização e escolha de método contracetivo e motivos para ter a primeira relação sexual), comportamentos relativos à contraceção e ao preservativo (fontes de informação, acesso, utilização de métodos contracetivos e a frequência do uso do preservativo) e comportamentos sexuais de risco (número de parceiros sexuais ao longo da vida, ter relações sexuais com outra pessoa durante o relacionamento amoroso, ter parceiros sexuais ocasionais, número de parceiros sexuais ocasionais no último ano, ter relações sexuais associadas ao álcool e às drogas, ter uma IST, ter efetuado uma IVG e ter engravidado sem

desejar); (2) analisar diferenças entre géneros face às variáveis mencionadas e

Estudo 2: Nationwide Survey on Knowledge, Attitudes and Skills concerning

contraceptive methods and STIs among Portuguese university students. Os objetivos deste estudo foram avaliar conhecimentos, atitudes e competências sobre os métodos contracetivos e ISTs dos jovens universitários, verificar diferenças entre géneros e grupos de idade face às variáveis mencionadas e, ainda avaliar a possível associação entre as variáveis (conhecimentos, atitudes e competências).

Estudo 3: Nationwide Survey on HIV/AIDS Knowledge, Attitudes and Risk

Behaviour in university students of Portugal. O objetivo do estudo 3 foi analisar os conhecimentos face ao VIH/SIDA, as atitudes face aos portadores do VIH/SIDA e determinar comportamentos que colocam os jovens adultos em risco de infeção; analisar as diferenças entre os géneros para o conhecimento, atitudes e comportamentos de risco face ao VIH/SIDA e verificar quais os fatores (género, idade, conhecimentos e atitudes face ao VIH/SIDA e comportamentos de risco, designadamente ter parceiros ocasionais, relações sexuais associadas ao consumo do álcool e drogas e ter tido uma IST) que podem estar associados ao comportamento - não usar sempre preservativo.

Estudo 4: Determinants influencing male condom use among university students

in Portugal. Este estudo teve como objetivo principal analisar o poder dos constructos (informação, motivação e competências) do modelo MIMAC (Fisher & Fisher, 1992) para prever a utilização do preservativo masculino (comportamento sexual preventivo) e as diferenças entre géneros. Teve como objetivos específicos: 1) descrever o comportamento preventivo face ao VIH/SIDA (uso do preservativo masculino), os conhecimentos (informação), a motivação e as competências comportamentais face à prevenção/transmissão

VIH/SIDA; 2) analisar as diferenças de género para o comportamento preventivo

face ao VIH/SIDA (uso do preservativo masculino), os conhecimentos (informação), a motivação e as competências comportamentais face à

prevenção/transmissão VIH/SIDA; 3) analisar o poder dos constructos do

modelo MIMAC (IMB) para prever a utilização do preservativo masculino e 4) analisar as diferenças de género e o poder dos constructos do modelo MIMAC (IMB) para prever a utilização do preservativo masculino.

Estudo 5: The effects of sex education in promoting sexual and reproductive

health in Portuguese university students. O estudo 5 teve como objetivo investigar os efeitos da educação sexual em meio escolar na promoção de comportamentos sexuais saudáveis, designadamente analisar diferenças entre os jovens que tiveram e os que não tiveram educação sexual na escola relativamente ao comportamento contracetivo, aos comportamentos sexuais de risco (incluindo o uso consistente do preservativo, parceiros ocasionais, relações sexuais associadas ao consumo de álcool e drogas, ISTs, gravidez indesejada e IVG), aos conhecimentos e atitudes face aos métodos contracetivos e ISTs, e

Estudo 6: Agentes de Socialização na Educação Sexual dos Jovens

Universitários. O objetivo do estudo 6 foi aprofundar a importância dos agentes de socialização na educação sexual dos jovens universitários, nomeadamente analisar a opinião dos jovens adultos face à importância da educação sexual e avaliar o desempenho dos pais, do grupo de pares e da escola na promoção de comportamentos sexuais saudáveis dos jovens.

Assim, esta tese é constituída por sete estudos.

No capítulo seguinte será apresentada a revisão bibliográfica que fundamenta e justifica a pertinência dos objetivos e que valida a lógica que levou à realização dos diversos artigos.