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Outras atividades pedagógicas 1 Sessões clínicas

Capítulo II – Relatório de estágio em Farmácia Hospitalar

10. Outras atividades pedagógicas 1 Sessões clínicas

No CHMT realizam-se algumas sessões clínicas nos diversos SC. Durante o estágio pude assistir a uma sessão clínica organizada por dois representantes do laboratório na Unidade de Cuidados Intensivos Polivalentes, na qual se abordaram as vantagens da utilização da Micafungina (Mycamine®) em relação a outros antifúngicos no tratamento de infeções por

Candida.

10.2. Formação contínua do farmacêutico hospitalar

O farmacêutico hospital está em contínua atualização de conhecimentos, participando em diversos cursos e ações de formação. Durante o estágio pude participar no 3º Curso da Associação Portuguesa de Farmacêuticos Hospitalares que decorreu na sua sede em Coimbra, sob o tema “Cuidados farmacêuticos ao doente VIH”. Foram vários os aspetos abordados neste curso, podendo-se destacar a história natural e a epidemiologia da infeção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (VIH), o respetivo diagnóstico e monitorização laboratorial, a terapêutica antirretroviral utilizada nesta infeção, a importância do farmacêutico na adesão à terapêutica, e a avaliação farmacoeconómica em saúde. Nesta formação pude adquirir novos conhecimentos e consolidar conhecimentos já adquiridos na universidade.

11. Conclusão

O estágio que realizei nos SFH do CHMT correspondeu a um período de constante aprendizagem, tendo superado vários desafios tanto a nível pessoal como a nível profissional.

Pude aprender e compreender melhor a área de intervenção do farmacêutico hospitalar, tendo tido sempre o apoio de toda a equipa dos SFH desde os farmacêuticos até aos AO. Concluí que na área da saúde mais do que em qualquer outra área, uma profissão não consiste apenas na realização de uma série de tarefas, é necessário realizá-las correta e conscientemente pois o resultado do trabalho vai ter consequências num ser humano.

Durante o estágio, pude consolidar os conhecimentos teóricos que adquiri ao longo do meu percurso académico e pô-los em prática. Pude confirmar ainda que para se ser um bom profissional é necessário estar em constante atualização de conhecimentos, pois a ciência e a tecnologia estão em constante desenvolvimento e o que é verdade hoje pode já não o ser amanhã. Essa atualização vai permitir ao profissional de saúde prestar os melhores cuidados de saúde disponíveis no momento, tendo como objetivo minimizar ao máximo os riscos a que o utente está sujeito.

No estágio contactei com os diferentes setores da atividade farmacêutica a nível hospitalar, desde a seleção e aquisição de produtos farmacêuticos até à sua distribuição. Ao longo do circuito do medicamento foi-me dada a oportunidade de participar em várias tarefas e de aprender as normas e procedimentos a seguir nos diferentes sectores.

Por fim, posso afirmar que a realização deste estágio foi muito importante para mim tanto como aluna como futura farmacêutica, uma vez que tive contacto com uma área da atividade farmacêutica que me suscitava alguma curiosidade e um grande fascínio, e adquiri conhecimentos práticos muito importantes nesta área que não são abordados a nível académico.

12. Referências Bibliográficas

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22. INFARMED I.P., Gabinete Jurídico e Contencioso. Decreto-Lei n.⁰ 176/2006, de 30 de agosto. Legislação Farmacêutica Compilada. 2013.

23. Centro Hospital do Médio Tejo EPE. Protocolos.

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28. Comissão de Farmácia e Terapêutica do CHMT EPE. Regulamentos.

29. Direção-Geral da Saúde. Despacho n.⁰ 18052/2007, de 11 de julho. Diário da República - II Série - n.⁰ 156 - 14 de agosto de 2007: p. 23216.

30. Comissão de Controlo de Infeção do CHMT EPE. Regulamentos.

31. Direção-Geral da Saúde. Comissão de Controlo da Infeção. 2011. Disponível em: http://www.dgs.pt/cci-regulamento.aspx (acedido a 16/08/2015)

32. Direção-Geral da Saúde. Prevenção e Controlo de Infeções e de Resistência aos Antimicrobianos em números. 2014.

33. Direção-Geral da Saúde. Circular Normativa n.⁰ 18/DSQC/DSC, de 15 de outubro de 2007. 34. Comissão de Ética do CHMT EPE. Regulamentos.

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Capítulo III – Relatório de estágio em