Blog do Naeh/Período de pandemia COVID-

O Blog do Naeh configura-se como uma ferramenta para atender a demanda do atendimento hospitalar neste momento de isolamento social. Nota-se a importância do blog Naeh, logo que o visitante abre a página e é saudado com o cordial “bem-vindos” dado pela equipe.

Sejam bem vindos ao blog do NAEH. Aqui teremos informações que julgamos serem necessárias para estarmos sempre atualizados. Ao longo da existência do NAEH, adquirimos informações através de documentos, de cursos de formação e de experiências. Foi, então, necessário criarmos um blog para que reuníssemos todas essas informações. Sua contribuição será bem-vinda. Abraços a todos. (NAEH, Goiás, 2015. Página inicial do blog. Equipe do Naeh. Disponível em http://naehgoias.blogspot.com/).

Como visto acima o Blog do Naeh está disponível com informações através de formulários online, documentos, formação continuada para professores, sugestões para leitura, oficina de literatura e experiências em sala de aula, o blog iniciou em setembro de 2015, sendo uma ferramenta de apoio para os profissionais do Núcleo de Atendimento Educacional Hospitalar. Porém, é acessível a todos que deseje conhecer algumas das experiências vivida com a equipe do Programa.

Do que consta no Blog NAEH nesse momento de pandemia.

Considerando a determinação do Governo de Goiás, por meio do Decreto nº 9634/2020, da Nota Técnica da Secretaria de Estado da Saúde – SES e do Memorando

Circular nº 75/2020 da Secretaria de Estado da Educação – SEDUC, em virtude da adoção de medidas de prevenção e enfrentamento ao Coronavírus, informamos que as aulas, tanto no atendimento pedagógico domiciliar, quanto nas classes hospitalares estarão suspensas, presencialmente, durante 15 dias. Tendo em vista que todos têm direito a educação, e que o processo de escolarização precisa dar continuidade, evitando a defasagem de conteúdo, os professores do atendimento pedagógico domiciliar e do Hospital Araújo Jorge, no qual oferece atendimento aos alunos em prazo longo de internação, planejarão, elaborarão e encaminharão as atividades, via Whatsapp, e-mail e redes sociais, para os responsáveis dos alunos. Posteriormente, os alunos enviam as atividades respondidas aos professores para correção e avaliação qualitativa e quantitativa. Os professores continuarão realizando os planejamentos e enviando por e-mail, conforme as orientações habituais da rotina de trabalhos e as diretrizes do Núcleo de Atendimento Educacional Hospitalar – NAEH. Os demais hospitais terão os atendimentos suspensos, devido a rotatividade dos alunos internados, e o curto período de internação. (NAEH, Goiás, 20 de março de 2020. Equipe do Naeh. Disponível em http://naehgoias.blogspot.com/).

Como visto acima as aulas presenciais foram suspensas pelo governo de Goiás devido ao isolamento social provocado pela pandemia do Covid-19, logo que no início do mês de março as aulas aconteciam normalmente nas Classes Hospitalares e Domiciliares. E nesse momento de pandemia que nosso país está enfrentando, a equipe do Naeh não parou com as atividades pedagógicas em Goiás e continuam atendendo via online seus alunos-pacientes que estão internados no hospital Araújo Jorge por longo período de internação ou em alta hospitalar em suas residências, casas de apoio ou abrigos.

Do que consta no Blog Naeh de atendimento hospitalar nesse momento de pandemia

Os alunos da classe hospitalar do Hospital Araújo Jorge também estão tendo atendimento pedagógico não presencial, devido ao longo período de internação nesta instituição de saúde. A equipe pedagógica do NAEH, através da coordenadora pedagógica, fez a mediação entre a família e o professor. Subsequente o professor entrou em contato para agendar atendimento, e iniciar a mediação de aprendizagem usando as Tecnologias de Informações e Comunicações - TICs. O aluno participa com frequência das atividades, realizando e encaminhando-as ao professor para as correções sempre que possível, suspendendo as aulas, quando não tem condições de participar devido ao quadro clínico e debilidade em suas condições de saúde. (NAEH, Goiás, 29 de abril de 2020. Equipe do Naeh. Disponível em http://naehgoias.blogspot.com/).

Nota-se que o atendimento aos alunos-pacientes no Hospital Araújo Jorge não parou nesse momento de isolamento social, a equipe pedagógica do Naeh faz toda mediação com a família do aluno para o professor continuar com as atividades escolares, por meio das TICs que tem sido uma ferramenta essencial para a educação em todo país nesse momento de isolamento social.

Nos dias 03 à 05 de agosto de 2020, realizou a I Formação online aos professores de Goiânia e outros Municípios do Núcleo de Atendimento Educacional Hospitalar - NAEH. Esta formação acontece todo semestre presencialmente, porém este ano em tempos de Pandemia, aconteceu pelo aplicativo Zoom, e contou com a participação dos professores de outras CREs. (NAEH, Goiás, 19 de Agosto de 2020. Equipe do Naeh. Disponível em http://naehgoias.blogspot.com/).

Entende-se que o Naeh, continua promovendo suas atividades formativas dos educadores, e mesmo com o distanciamento social não interrompeu a formação que acontece semestral, para isso contou novamente com o apoio das TICs e o aplicativo zoom foi a ferramenta fundamental para o desenvolvimento pedagógico com os docentes. Isto firma de fato o que consta nos objetivos do Projeto Naeh (Goiás, 2018.p. 6) que é proporcionar às crianças e adolescentes em condições especiais de saúde, de iniciar ou dar continuidade aos estudos na classe hospitalar ou no atendimento domiciliar. Objetivando sempre incluir o aluno- paciente para evitar defasagem em seu currículo escolar e a formação continuada dos professores é de suma importância para o desenvolvimento escolar individual desse sujeito, pois, o docente bem preparado contribui eficazmente à vida acadêmica dessa criança ou adolescente.

Diante dessa pesquisa bibliográfica realizada a partir da tese de doutorado de Jesus (2017), percebe-se que o subsídio à Pedagogia Hospitalar já se faz há tempos e que desde a sua abertura o projeto tem tido grande progresso e avanço no Estado de Goiás, mesmo em meio às dificuldades e mudanças. E as informações obtidas a partir da tese de Jesus confirma-se, através da visita feita ao Blog Naeh na internet, como já explanado acima. No terceiro capítulo iremos trazer o relato de experiência da jovem Carol acolhida pela Pedagogia Hospitalar ao necessitar- se tratar por um longo período de tempo no Estado de Goiás.

4 RELATO DE EXPERIÊNCIA DA JOVEM CAROL ATENDIDA PELA PEDAGOGIA