Proposta 2 – Coleção de embalagens
11 PERFIL DO PESSOAL DOCENTE
O desenvolvimento da oferta ora proposta requer docentes com o seguinte perfil profissional:
Unidades Curriculares Perfil do Pessoal Docente
UC1: Criar comunicação visual para impresso.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda e áreas correlatas.
UC2: Desenvolver imagem vetorial.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos e computação gráfica. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda Computação e áreas correlatas.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
| 35 | UC3: Executar tratamento de imagem digital.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos, computação gráfica e tratamento de imagens.
Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC4: Planejar produção gráfica.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda e áreas correlatas.
UC5: Projeto Integrador Assistente de Arte.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos, computação gráfica e tratamento de imagens.
Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC6: Diagramar livro.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos editoriais.
Formação em Design Gráfico, Design Editorial, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC7: Diagramar revista.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos editoriais.
Formação em Design Gráfico, Design Editorial, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC8: Produzir infográfico.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos editoriais.
Formação em Design Gráfico, Design Editorial, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC9: Produzir publicação digital.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos editoriais.
Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC10: Projeto Integrador Programação Visual de Design Editorial.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos editoriais.
Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC11: Criar identidade visual.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos de identidade visual. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
| 36 | UC12: Desenvolver manual de identidade visual.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos de identidade visual. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC13: Projeto Integrador Programação Visual de Design Institucional.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos de identidade visual. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC14: Desenvolver design de embalagem cartotécnica.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos de embalagens e materiais promocionais. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC15: Criar design para material de ponto de venda.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos de embalagens e materiais promocionais. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
UC16: Projeto Integrador Programação Visual de Design Promocional.
Docentes com experiência profissional em criação e desenvolvimento de projetos gráficos de embalagens e materiais promocionais. Formação em Design Gráfico, Artes Visuais, Produção Gráfica, Publicidade e Propaganda, Computação e áreas correlatas.
Recomenda-se que os docentes sejam devidamente habilitados para a docência em Educação Básica nos termos do Art. 62 da LDB e o Art. 40 da Resolução CNE/CEB nº 06/2012.4
Poderão ainda ser admitidos, em caráter excepcional, profissionais na seguinte ordem preferencial:
▪ Na falta de licenciados, os graduados na correspondente área profissional ou de estudos.
▪ Na falta de profissionais graduados em nível superior nas áreas específicas, profissionais graduados em outras áreas e que tenham comprovada experiência profissional na área do curso.
4Esta recomendação passará a ser uma exigência a partir de 2020.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
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▪ Na falta de profissionais graduados, técnicos de nível médio na área do curso, com comprovada experiência profissional na área.
▪ Na falta de profissionais com formação técnica de nível médio e comprovada experiência profissional na área, outros reconhecidos por sua notória competência e, no mínimo, com ensino médio completo.
Aos não licenciados deverá ser propiciada formação em serviço.
12 BIBLIOGRAFIA
UC1: Criar comunicação visual para impresso.
Bibliografia Básica
▪ GORDON, B.; GORDON, M. O essencial do design gráfico. São Paulo: Senac, 2015.
Bibliografia Complementar
▪ DONDIS, D. A. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
▪ HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
UC2: Desenvolver imagem vetorial.
Bibliografia Básica
▪ SERAFIM, M. Adobe Illustrator CC. São Paulo: Senac, 2016.
Bibliografia Complementar
▪ AMBROSE, G.; HARRIS, P. Fundamentos de Design Criativo. Porto Alegre: Bookman, 2012.
▪ BANKS, A.; CAPLIN, S. O essencial da ilustração. São Paulo: Senac, 2015.
UC3: Executar tratamento de imagem digital.
Bibliografia Básica
▪ SERAFIM, M. Adobe Photoshop CC. São Paulo: Senac, 2016.
Bibliografia Complementar
▪ MARTIN, N. A Imagem digital na editoração. São Paulo: Senac, 2015.
▪ PEDROSA, Israel. Da cor, a cor inexistente. Rio de Janeiro: Senac, 2014.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
| 38 | UC4: Planejar produção gráfica.
Bibliografia Básica
▪ HARRIS, P.; AMBROSE, G. Impressão e acabamento. São Paulo: Bookman, 2009.
Bibliografia Complementar
▪ BANN, D. Novo manual de produção gráfica. São Paulo: Bookman, 2012
▪ COLLARO, A. C. Produção Gráfica. Arte e Técnica na Direção de Arte. Pearson: São Paulo, 2012.
UC6: Diagramar livro.
Bibliografia Básica
▪ HASLAM, A. O livro e o designer II: como criar e produzir livros. São Paulo: Rosari, 2010.
Bibliografia Complementar
▪ HENDEL, R. O design do livro. São Paulo: Ateliê Editorial, 2012.
▪ KANE, J. Manual dos tipos. São Paulo: Editorial Gustavo Gili, 2012.
UC7: Diagramar revista.
Bibliografia Básica
▪ SERAFIM, M. Adobe InDesign CC. São Paulo: Senac, 2016.
Bibliografia Complementar
▪ ALI, F. A arte de editar revistas. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2009.
▪ CALDWELL, C.; ZAPPATERRA, Y. Design Editorial: jornais e revistas/mídia impressa e digital. São Paulo: Gustavo Gili, 2014.
UC8: Produzir infográfico.
Bibliografia Básica
▪ MORAES, A. Infografia, história e projeto. São Paulo: Blucher, 2013.
Bibliografia Complementar
▪ HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
▪ LEBORG, C. Gramática Visual. São Paulo: Editorial Gustavo Gili, 2015.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
| 39 | UC9: Produzir publicação digital.
Bibliografia Básica
▪ HORIE, R. M.; PLUVINAGE, J. Revistas Digitais para iPad e outros tablets – Arte-finalização, Geração e Distribuição. São Paulo: Bytes & Types, 2012.
Bibliografia Complementar
▪ CALDWELL, C.; ZAPPATERRA, Y. Design Editorial: jornais e revistas/mídia impressa e digital. São Paulo: Gustavo Gili, 2014.
▪ PIMENTEL, D. The Big Book - Editoração Eletrônica, Design Gráfico & Artes Digitais – Dario Pimentel. São Paulo: Innova Books, 2015.
UC11: Criar identidade visual.
Bibliografia Básica
▪ CAMEIRA, S. R. Branding + design: a estratégia de identidades de marca. São Paulo:
Senac, 2017.
Bibliografia Complementar
▪ FRUTIGER, A. Sinais e Símbolos: Desenho, Projeto e Significado. São Paulo: Martins Fontes, 2012.
▪ GODOY, A. G. CorelDraw X8. São Paulo: Senac, 2017.
UC12: Desenvolver manual de identidade visual.
Bibliografia Básica
▪ LEITE, N. C.; ASTORELO, P. D. Marcas & Sinalização. São Paulo: Senac, 2008.
Bibliografia Complementar
▪ PEREZ, C. Signos da Marca. São Paulo: Cengage Learning Nacional, 2017.
▪ WHEELER, A. Design de Identidade da Marca. Porto Alegre: Bookman, 2012.
UC14: Desenvolver design de embalagem cartotécnica.
Bibliografia Básica
▪ MESTRINER, F. Design de Embalagem: curso avançado. São Paulo: Pearson Education, 2008.
Bibliografia Complementar
▪ CAMARGO, E. P.; NEGRÃO, C. Design de Embalagem: do Marketing à Produção. São Paulo: Novatec, 2008.
▪ RONCARELLI, S.; ELLICOTT, C. Design de Embalagem - 100 Fundamentos de Projeto e Aplicação. São Paulo: Blucher, 2010.
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
PC – Habilitação Profissional Técnica em Comunicação Visual
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UC15: Criar design para material de ponto de venda.
Bibliografia Básica
▪ CESAR, N. Direção de Arte em Propaganda. Brasília: Senac, 2010.
Bibliografia Complementar
▪ CAMARGO, E. P.; NEGRÃO, C. Design de Embalagem: do Marketing à Produção. São Paulo: Novatec, 2008.
▪ PHILLIPS, P. L. A gestão do projeto de Design. São Paulo: Blucher, 2015.
13 CERTIFICAÇÃO
Àquele que concluir com aprovação as unidades curriculares 1, 2, 3, 4 e 5 é conferido o certificado de Qualificação Profissional Técnica de Assistente de Arte, com validade nacional.
Àquele que concluir com aprovação as unidades curriculares 6, 7, 8, 9 e 10 é conferido o certificado de Qualificação Profissional Técnica de Programador Visual de Design Editorial, com validade nacional.
Àquele que concluir com aprovação as unidades curriculares 11, 12 e 13 é conferido o certificado de Qualificação Profissional Técnica de Programador Visual de Design Institucional, com validade nacional.
Àquele que concluir com aprovação as unidades curriculares 14, 15 e 16 é conferido o certificado de Qualificação Profissional Técnica de Programador Visual de Design Promocional, com validade nacional.
Àquele que concluir com aprovação todas as unidades curriculares que compõem a organização curricular desta Habilitação Profissional Técnica e comprovar a conclusão do Ensino Médio, é conferido o diploma de Técnico em Comunicação Visual, com validade nacional.