Pela análise do quadro que se segue verificamos que há mais de cinco mil alunos (5343) a frequentar a escolaridade obrigatória. A maior parte dos alunos (2857), encontra-se no 1º Ciclo com uma média de 714,3 alunos por ano de escolaridade. Segue-se o 2º Ciclo com 1360 alunos portanto com uma média de 680 alunos por ano de escolaridade, segue-se o 3º Ciclo com a média de 375,3 alunos sendo 1126 na totalidade.
Gráfico 3.1 População escolar
770 37 16,75 2857 175 20,8 1360 59 23 1126 4922,9 1764 9318,96 960 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 Supe
rior Nº AlunosNº Turm as
Partindo destes dados, pareceria que a população escolar teria tendência para crescer, uma vez que há uma média de frequência escolar muito mais elevada no 1º Ciclo, do que nos ciclos seguintes, mas não devemos ser tão optimistas e ter em conta situações diversas, que influenciam negativamente o número de frequência nos últimos ciclos de escolaridade.
O elevado índice de frequência no nível secundário, com a média de 588 por ano, actualmente com 1784 alunos, mostra que o ensino secundário funciona com uma média muito mais elevada do que a do 3º Ciclo. Essa diferença poderá ser uma tendência difícil de manter, dado que a média de frequência no 3º Ciclo é bastante inferior (336 alunos).
3.7.1Caracterização da população escolar
Com base nos dados recolhidos nos estabelecimentos escolares, através de uma ficha de caracterização, que juntamos em anexo, organizámos o quadro 3.04. Todas as escolas devolveram a ficha, abstendo-se no entanto de responder a uma questão ou outra. Os jardins de infância públicos também responderam, enquanto os do sector particular e cooperativo responderam sobretudo às questões formuladas pela segurança social, pelo que se voltará a falar sobre o tema no ponto oito.
Quadro 3.04 Estabelecimentos de Educação, localização e caracterização da população
Nome do
estabelecimento Localização Caracterização da população utente Casa da 1ª Infância R. Ascensão
Guimarães s/nº 8100 Loulé
A população utente abrange várias faixas etárias(4 meses aos 14 anos) e é proveniente de vários escalões sociais.
Centro Animação de Alte Largo S. Luís, nº4
8100 Alte
As crianças são provenientes da zona rural. Algumas crianças revelam falta de higiene e são carenciadas.
Centro de apoio à criança de
Quarteira Rua da Infância, 8125 Quarteira Utentes provenientes de diversos grupos sócio-económicos, crianças em risco social, famílias desasjustadas. Famílias monoparentais. Todos os grupos com crianças com necessidades educativas especiais.
Jardim Infância
A Carochinha R. Eng. Barata Correia,35 - 8100 Loulé
*11Crianças em idade pré – escolar, residentes em meio
Urbano, provenientes de vários estratos sociais
Jardim Infância nº2
Miraserra Mira Serra 8100 Loulé Grande percentagem de crianças com 4 anos de idade, residentes na freguesia de S. Sebastião Jardim Infância S. João
Venda S. João da Venda População diversificada, nível sócio-económico baixo e médio. E B 1 Alfarrobeira Sítio da
Alfarrobeira Crianças sem problemas específicos, oriundos de famílias razoavelmente estruturadas, não há casos de violência. E B 1 Almancil R. João de Deus
nº31 e 33 - 8135 Almancil
População, na maior parte, carenciada económica e socialmente
E B 1 Areeiro nº1 Areeiro *Alunos provenientes do meio rural, estrato social médio - baixo
E B 1 e JI Benfarras Benfarras 81100-
068 Boliqueime Ao nível sócio - económico varia entre o médio e o baixo E B 1 Caliços Caliços 174-A
8135 Almancil 26 alunos, 20% de etnia cigana, meio sócio - cultural baixo, dificuldades de aprendizagem, 1 deficiente motor Agrup. E B 1 D. Francisca
Aragão(2 estabelecimentos) Rua da Escola, 8125 Quarteira *Crianças do pré escolar e do 1.º ciclo, oriundas do meio rural e urbano, de nível sócio – económico e cultural diersificado E B 1 Escanxinas Escanxinas
8135 Almancil Bastante heterogénea, pertencente a um nível sócio – económico médio - baixo e baixo E B 1 Goldra Goldra Alunos provenientes de um meio sócio - económico médio –
baixo E B 1 Fonte Santa
E B 1 nº 1 Loulé R. José António Madeira 8100 Loulé
Pela sua localização a escola abarca uma população escolar do meio urbano e rural. O nível sócio - económico dos alunos pode considerar-se médio. Contudo, um número significativo de crianças é proveniente de agregados familiares económica, social e culturalmente desfavorecidas (pais desempregados, famílias numerosas e etnias diversas)
E B 1 nº 2 Loulé Rua Eça de Queiroz 8100- 733 Loulé
A população utente pertence à classe média baixa
E B 1 nº4 Loulé Loulé População escolar proveniente da zona urbana do centro da cidade e de famílias de classe sócio-económica e cultural média.
E B 1 Patã de Cima Patã de Cima 8100-087 Boliqueime
O nível sócio - económico varia entre o médio e o baixo
E B 1 Poço Novo Poço Novo 8100
Loulé Crianças provenientes de um meio sócio - económico médio
11
E B 1 S. Faustino S. Faustino População com nível sócio – cultural médio/baixo
E B 1 e JI São João da
Venda S. João da Venda 8135 Almancil * Alunos oriundos de zona rural, cujos pais se deslocam para trabalhar fora, ambiente sócio – cultural desfavorável E B 1 São Lourenço Rua da Igreja
8135 Almancil Alunos, professores e funcionários E B 1 Vale Éguas Vale de Éguas
8135-026 Almancil
São alunos na maioria carenciados e com bastantes dificuldades de aprendizagem devido à falta de apoio dos familiares.
E B 1 e JI Vale Judeu Vale Judeu Alunos com nível cultural diversificado, oriundo de várias zonas do país. As famílias têm profissões ligadas ao turismo, construção e empresas. Dedicam pouco tempo ao acompanhamento escolar dos filhos.
E B 1 e JI Vale Silves Vale Silves Boliqueime 8100 Loulé
Meio rural, em que a maioria trabalha no turismo junto ao litoral
E B 2 3 D. Dinis Quinta do Romão 8125-301 Quarteira
Jovens dos 10 aos 15 anos (período aulas) no período da noite a partir das 7 horas o Pavilhão Gimnodesportivo recebe a comunidade residente em Quarteira/Vilamoura
Agrup. E B 2 3 Engº Duarte Pacheco
(5 estabelecimentos)
Loulé As alunos são oriundos dos meios urbano e rural. São bastantes descendentes de imigrantes dos PALOPS, e estrangeiros dos países de leste e alguns da União Europeia. E B 2 3 Padre João Coelho
Cabanita Campina de Cima Alunos do 2º e 3º Ciclo E B 2 3 S. Pedro do Mar
E B I 1 2 3 Boliqueime Fonte de
Boliqueime *Alunos do 1.º ao 3.º ciclos, provenientes de zonas rurais das freguesias de Boliqueime e de S. Sebastião Agrup. E B I 1 2 3 Salir
(16 estabelecimentos) Salir *Alunos de educação pré – escolar, itinerante, 1.º, 2.º e 3.º ciclos e ensino básico mediatizado (tele – escola) das freguesias de Salir, Ameixial, Tôr, Querença, Benafim e Alte. Pop. do meio rural(serra e barrocal), estratos sócio – económicos médio – baixos.
Esc. Música de Quarteira Urb. Quinta do Romão, Casa Velha 8125-301 Quarteira
*Pop. jovem e adulta proveniente da freguesia de Quarteira.
Esc. Profissional de Alte R. da Igreja nº3
8100-012 Alte Jovens em formação profissional com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos de idade, a frequentar cursos profissionais de nível III da U. E com equivalência ao 12º ano. Esc. Secundária de Loulé Parque Eng.
Duarte Pacheco – 8100 Loulé
População urbana e rural, essencialmente das freguesias de S. Clemente, S. Sebastião, Salir, Ameixial, Boliqueime, Tôr, Querença, Benafim e Alte.
Escola Secundária Drª Laura
Ayres R. do Forte Novo 8125 Quarteira *Jovens provenientes de zonas Urbanas e rurais da freguesia de Quarteira, de estratos sócio – económicos e culturais diversos e múltiplas etnias
Inst. Sup. Afonso III Loulé
(INUAF) Edifício Convento Espírito Santo – Loulé
Elevado número de estudantes trabalhadores no universo escolar, embora a idade média alunos seja baixa. Alunos são oriundos de todos os concelhos do Algarve e de outros concelhos limítrofes, no Alentejo.
Univers. Sénior de Loulé R. Eng. Barata Correia, 43 8100-569 Loulé
Reformados com habilitações literárias desde o ensino primário até ao ensino superior
*Verifica – se que alguns estabelecimentos não responderam a esta questão pelos mais diversos motivos( falta de espaço para fazer a caracterização, fuga a questões abertas, excesso de burocracia...).Entendendo que neste momento interessa ter uma ideia do tipo de alunos, estes espaços aperecem preenchidos.
Na sequência do quadro que podemos observar, no que diz respeito à caracterização da população utente, podemos inferir que o perfil sociocultural, étnico e económico é muito diversificado.