Principais plataformas MOOC

Existem várias plataformas que oferecem cursos MOOC, algumas muito renomadas que permitem o acesso a cursos de instituições conceituadas. O Coursera é uma empresa de tecnologia educacional que idealizou e desenvolveu cursos MOOC e oferece cursos gratuitos de algumas das mais renomadas universidades do mundo e possui parcerias com várias universidades.

Em relação à estrutura dos cursos da referida plataforma, pode-se dizer que são gratuitos, mas o aluno pode optar por pagar uma taxa para obter um certificado autenticado. São oferecidas aulas em vídeos e vários materiais de leitura obrigatória e complementares dos assuntos abordados nas aulas. Para avançar no curso é necessário completar todos os exercícios e, ao final de cada semana, é disponibilizada uma prova, que deve ter uma nota superior a 80% para avançar para a próxima seção do curso.

Quanto às ferramentas colaborativas disponíveis na plataforma, pode-se citar os fóruns de discussão, mensagens que podem ser trocadas entre os alunos e uma central de ajuda para auxiliar os alunos no andamento do curso. Também é possível acessar o curso a partir de um aplicativo para Android e IoS.

Existem muitos cursos em diversas áreas de conhecimento como: Negócios, Empreendedorismo, Arte e Humanas, Ciência da Computação, Línguas, entre outros. Também são ofertadas especializações a partir de parcerias com diversas universidades. A grande maioria dos cursos estão disponíveis em inglês com legendas em diversas línguas. A Figura 5 mostra a página de acesso aos cursos Coursera.

Figura 5 - Página de acesso aos cursos MOOC do Coursera

Por sua vez, a plataforma EdX é uma empresa sem fins lucrativos constituída por várias instituições que formam o xConsortium. Desde a sua fundação, em abril 2012, a EdX tem se comprometido com uma visão de código aberto. A sua plataforma Open EdX tem recebido contribuições de código de todo o mundo, entre elas da Universidade de Stanford, Google, MIT, da Universidade de Queensland, Tsinghua University, UC Berkeley, e da Universidade de Harvard.

Oferece cursos de várias áreas de conhecimento, além de ofertar especializações, mestrado em parcerias com diversas instituições. Existem vídeos em espanhol e inglês com legendas em várias línguas. A maioria dos cursos são gratuitos e existem dois tipos de certificados: os Certificados Verificados confirmam sua identidade por meio de uma foto e um documento de identidade; o Certificado de Código de Honra somente confirma sua conclusão do curso. Os Certificados de Código de Honra são gratuitos e os Certificados Verificados necessitam de pagamento para serem emitidos.

Os cursos possuem a estrutura basicamente voltada em torno dos vídeos e atividades que devem ser realizadas em períodos específicos. Além disso, existe um exame final para conseguir concluir o curso e receber um dos certificados citados. Quanto às ferramentas de colaboração observou-se um fórum e um espaço com perguntas frequentes. Além disso, também é disponibilizado no ambiente um teste de habilidades que pode ser realizado pelos alunos, a qualquer momento, para medir suas habilidades e conhecimentos referentes aos conteúdos abordados no curso. A Figura 6 mostra a página de acesso aos cursos EdX.

Figura 6 - Página de acesso aos cursos EdX

Udacity é uma organização educacional fundada por Sebastian Thrun David Stavens, e Mike Sokolsky (LEBRON e SHAHRIAR, 2015). Nasceu de um experimento da Universidade de Stanford em 2011, em que Sebastian Thrun e Peter Norvig ofereceram o curso online de Introdução à Inteligência Artificial para qualquer pessoa gratuitamente.

Mais de 160 mil alunos em mais de 190 países realizaram a inscrição (LEBRON e SHAHRIAR, 2015). Os autores afirmam que o objetivo da Udacity é tornar a educação acessível para todos. Todas as classes estão disponíveis gratuitamente na Web e alguns também oferecem créditos universitários por uma taxa com baixo valor, quando se leva em consideração cursos lecionados de maneira tradicional.

Como nas demais plataformas citadas, existem vários cursos em diversas áreas de conhecimento, principalmente voltados para a área de tecnologia. Também é possível realizar especializações específicas. Ao contrário das outras plataformas, nem todos os cursos são gratuitos, sendo necessário realizar um pagamento prévio para ter acesso ao seu conteúdo e atividades.

Os vídeos são em inglês ou português, havendo legendas também nestas duas linguagens. É possível realizar o download dos vídeos e das respectivas legendas. Também estão disponíveis fóruns em cada aula do curso. A emissão de certificados está vinculada ao seu pagamento. A Figura 7 mostra a tela de acesso aos cursos Udacity.

Figura 7 - Página de acesso aos cursos Udacity

Fonte: https:// www.udacity.com

A plataforma FutureLearn foi criada pela Open University – UK em 2012, mas ofereceu seus primeiros cursos em 2013. Tem por objetivo construir seu prestígio ofertando cursos de boa qualidade, tendo em vista que foi enquadrada como Coursera britânica. Cerca

de 12 universidades britânicas estão utilizando esta plataforma MOOC para ofertar cursos para alunos de graduação. A Figura 8 mostra a página de acesso à plataforma FutureLearn.

Figura 8 - Página de acesso aos cursos MOOC da plataforma FutureLearn

Fonte: https://www.futurelearn.com

A plataforma Udemy foi fundada em 2007 por Eren Bali, com o objetivo de complementar as suas aulas presenciais. Em 2010, ao ver o seu potencial, deixou o ambiente acessível a todos. A plataforma disponibiliza cursos de várias áreas. Também estão disponíveis cursos básicos e profissionalizantes; alguns gratuitos e outros pagos, com certificados ou não. A plataforma, no primeiro semestre de 2019, possuía mais de trinta milhões de alunos, cerca de cem mil cursos publicados e quarenta e dois mil instrutores em mais de cinquenta idiomas.

Os cursos, em sua maioria, oferecem certificados de conclusão. As maneiras e ferramentas de ministrar aulas dependem exclusivamente do professor, através de slides, vídeos, questionários, exercícios, além de aulas ao vivo. Em relação a ferramentas de comunicação, conta com um sistema de chat e comunidade para que os alunos possam interagir entre si e/ou com instrutores, que permitem debater temas variados ou tirar dúvidas.

Figura 9 - Plataforma Udemy

Fonte: https//www.udemy.com

No Brasil temos a plataforma Veduca que foi fundada por Carlos Souza em 2012 e, inicialmente, apenas traduzia plataformas de outros MOOC. Hoje tem parcerias com várias universidades conceituadas como USP e já lançou vários cursos de MBA e de graduação com certificados reconhecidos pelo MEC.

Ela oferece vários cursos nas áreas de Tecnologia da Informação, Educação, Economia, Administração e Negócios, Medicina e Ciência da Saúde, entre outros. Os cursos são estruturados em torno dos vídeos em inglês e português com legendas em português. Também são disponibilizados materiais de apoio, atividades e uma avaliação final. O fórum é o principal meio para a colaboração dentro do ambiente.

Para os cursos gratuitos não há a emissão de certificação, apenas os cursos pagos emitem a certificação. O Veduca também desenvolve conteúdos e plataforma de aprendizagem personalizados para treinamento corporativo em empresas. A Figura 10 mostra a plataforma Veduca.

Figura 10 - Plataforma Veduca

Em 2014, quando a plataforma TIM Tec foi lançada, seu objetivo era ampliar a oferta de cursos livres voltados à educação profissional e tecnológica. Por isso, os cursos eram alinhados ao Eixo Informação e Comunicação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). É uma plataforma utilizada pelos Institutos Federais e contribui para o trabalho de professores e para o aprimoramento de competências necessárias em qualquer profissão.

A plataforma utilizada nesta pesquisa é chamada TIM Tec, desenvolvida no Brasil como ação social do Instituto TIM. O seu aprimoramento está sob a responsabilidade de um comitê científico instituído, responsável por definir as novas funcionalidades a serem desenvolvidas, em um ciclo controlado pelas instituições públicas.

Os materiais educacionais e pacotes dos cursos são disponibilizados no Portal TIM Tec e o repositório digital de objetos de ensino e aprendizagem ProEDU, desenvolvidos para a Rede de Educação Profissional e Tecnológica do Brasil, devidamente licenciados em Creative Commons, de modo a favorecer o seu reuso, reinstalação e compartilhamento. A Figura 11 mostra a página inicial do MOOC do IFAC.

Figura 11 - Plataforma MOOC IFAC

Fonte: http://www.mooc.ifac.edu.br

É importante deixar claro que o Framework MOOColab foi planejado de forma conceitual e pode ser instanciado para qualquer plataforma MOOC. Entretanto, a implementação realizada na tese leva em consideração o MOOC do IFAC, pois foi desenvolvido seguindo as suas características.