A partir deste estudo, constata-se que nesses primeiros passos da
implementação da coleta seletiva em São Borja/RS é primordial promover a
conscientização ambiental para que mais pessoas separem seus resíduos e,
consequentemente, um maior volume chegue até o centro de triagem, fomentando,
assim, a coleta seletiva. A consciência ambiental efetiva-se através da educação
ambiental, a qual está prevista na Constituição Federal de 1988
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e expressa na
Política Nacional de Educação Ambiental
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como sendo uma atribuição do poder
público, tendo esse o dever de promover, além da educação ambiental, o
engajamento da sociedade na conservação, preservação, recuperação e melhoria
do meio ambiente. Mais tarde, em 2012, a implementação da educação ambiental
em instituições de ensino básico e superior foi regulamentada pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental
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.
Importante destacar que a conscientização que se defende como
imprescindível não se enquadra na forma banalizada e acrítica atribuída ao termo
em distintas situações. Consubstancia-se, outrossim, em meta proposta com base
em dados e com intencionalidades claramente definidas.
Frente a isso, propõe-se um produto técnico pensado para promover a
educação ambiental e a consciência ecológica e social em relação à coleta seletiva
no município de São Borja/RS. Trata-se de um mini-documentário de cunho
informativo e conscientizador que tem como título “Transformando hábitos.
Transformando vidas”, o qual tem como objetivo evidenciar como funciona o Projeto
Transformar e o dia a dia no centro de triagem, o trabalho dos selecionadores e o
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A Constituição Federal de 1988, no inciso VI do § 1º do artigo 225 determina que o Poder Público
deve promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino, pois “todos têm direito ao meio
ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de
vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações” (BRASIL, 1988).
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Criada a partir da Lei n. 9.795/99, além de instituir a Política Nacional de Educação Ambiente,
dispõesobre a educação ambiental. Tal Política traz as atribuições de cada setor da sociedade em
relação à promoção da educação ambiental, além de seus princípios e objetivos. Também dispõe
sobre atividades e linhas de atuação que devem ser desenvolvidas na educação escolar e a
diferenciação entre educação ambiental formal e não-formal (BRASIL, 1999).
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A Resolução Nº 2, de 15 de junho de 2012, estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Ambiental a serem observadas pelos sistemas de ensino e suas instituições de Educação
Básica e de Educação Superior, orientando a implementação do determinado pela Constituição
Federal e pela Lei nº 9.795, de 1999, a qual dispõe sobre a Educação Ambiental (EA) e institui a
Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) (BRASIL, 2012).
que os recicláveis representam em suas vidas, visando demonstrar para a sociedade
o quanto uma simples ação de separar os resíduos é determinante na vida dessas
pessoas. Isto é, será demonstrada a coleta seletiva e seus benefícios tendo como
protagonistas os próprios catadores, para que a sociedade conheça, de fato, o que é
uma coleta seletiva e todo o universo que ela engloba.
A confecção deste produto técnico foi uma demanda espontânea da
pesquisadora, a qual escolheu a produção de um documentário pelo fato de que,
embora já tenha se verificado ações informativas e educacionais em relação à coleta
seletiva, nenhuma, até o momento, havia trazido os catadores e o seu trabalho à
tona através de recursos audiovisuais.
Espera-se que este produto técnico contribua para incitar a consciência
socioambiental da sociedade são-borjense em relação à coleta seletiva e ao papel
de seus trabalhadores. De igual sorte, o intuito é fazer com que essa ação
educacional se reflita em aumento do volume de materiais recicláveis recebidos no
centro de triagem, colaborando com o fomento da coleta seletiva no município de
São Borja e, ao lado disso, auxilie com a redução de gastos pela Prefeitura
Municipal de São Borja, permitindo que a mesma possa investir em outros setores
essenciais para a população.
6.1 Aplicação do produto técnico
O principal público-alvo desse documentário são professores e educadores do
município de São Borja, os quais figuram como os principais disseminadores de
conhecimento, pois, como se constatou ao longo deste estudo, a conscientização
ambiental é um fator preponderante para o fomento da coleta seletiva no município e
a mesma se concretiza através de educação ambiental. Para tanto, o produto
técnico “Transformando Hábitos. Transformando Vidas” será fornecido à Prefeitura
Municipal de São Borja para que seja utilizado em palestras e eventos e para que a
mesma direcione o material à 35º Coordenadoria de Regional de Educação, sediada
no município, a qual pode utilizar em capacitações, seminários e eventos
promovidos pelo órgão. Além disso, será fornecido a outras instituições públicas que
tiverem interesse no material.
A Universidade Federal do Pampa também poderá fazer uso do material,
tanto em salas de aula quanto em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Neste
particular, considera-se que o Campus São Borja possui sete cursos de graduação
presenciais e um de Ensino à Distância (EAD), sendo que destes, dois ocupam-se
da formação de professores, quais sejam, Ciências Humanas e Geografia. A
utilização não se pretende restrita a tais graduações, por certo, posto que a
educação ambiental se trata de tema cujo enfrentamento é obrigatório a todos, de
modo transversal.
Sendo assim, a abrangência prevista para o produto técnico é a nível local,
enfocando a comunidade educacional do município de São Borja. Porém, o mesmo
será disponibilizado, também, na plataforma YouTube, adquirindo visibilidade local,
nacional e internacional.
Link do documentário Transformando hábitos. Transformando vidas.
