1 - Área de Intervenção: Contribuir para a construção de um projeto de vida
Nº Objetivos específicos
(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos
1
Contribuir para os alunos identificarem áreas de interesse e de estabelecerem objetivos, reconhecendo quer a necessidade de efetuarem aprendizagens ao longo e ao largo da vida, quer da importância do trabalho em equipa em contextos escolares e profissionais.
Realização de entrevistas a antigos alunos da Escola.
Alunos do 7.º ao 12.º ano/3.º ano dos cursos profissionais.
Leitores da revista Nós&Outros
1.º e 2.º período
o Gravador de voz,
o Internet, deslocações.
1 Este projeto culmina anualmente na publicação de uma revista online e impressa que inclui todas as atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo pela equipa deste projeto e, ainda, a divulgação de trabalhos e de atividades desenvolvidas no Agrupamento, no âmbito do seu Plano Anual de Atividades, tendo como público alvo (preferencial) a comunidade educativa. O conjunto de atividades que aqui apresentamos diz apenas respeito às que a equipa dinamiza diretamente.
De modo a garantir uma boa acessibilidade a todos os visitantes do site do Agrupamento, a edição da revista Nós&Outros necessita de uma localização privilegiada na sua página eletrónica. A revista Nós&Outros contém algumas secções que exigem uma leitura mais refletida por parte dos seus leitores, jovens e adultos a qual é bastante facilitada com uma edição impressa. Dado o elevado valor da impressão, o qual depende, entre outros fatores, da qualidade do papel e da quantidade de páginas, a equipa deste projeto está a trabalhar no sentido de conseguir patrocínios de entidades da comunidade envolvente. De qualquer modo, sendo este Agrupamento a entidade promotora e a que detém os direitos da revista, orçamentamos o valor máximo de 2 500 € imputável ao Agrupamento de Escolas da Cidadela, ao qual acresce o valor de 100 € para aquisição de fotos em sites da especialidade.
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2 – Área de Intervenção: O sucesso escolar
Nº Objetivos específicos
(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos
1
• Pesquisar e organizar a informação recolhida de acordo com um plano, com vista à elaboração de guiões de entrevistas a realizar, contribuindo, assim, para o desenvolvimento de competências na área da informação e comunicação;
• Trabalhar em equipa e usar diferentes meios para comunicar presencialmente e a distância.
Elaboração de guiões de entrevistas;
Realização de entrevistas a elementos da comunidade escolar e local e a antigos alunos;
Colaboração na redação de uma reportagem.
Equipa técnica da Revista;
25 a 30 alunos do 6.º ano ao 12.º ano/3.º ano dos cursos profissionais
Leitores da revista
• Pesquisar e organizar a informação recolhida de acordo com um plano, com vista à elaboração de guiões de entrevistas a realizar, contribuindo, assim, para o desenvolvimento de competências na área da informação e comunicação;
• Trabalhar em equipa e usar diferentes meios para comunicar presencialmente e a distância.
Realização de uma entrevista de fundo a um académico da área da educação;
Execução de filmagens de entrevistas;
Transcrição da entrevista
Equipa técnica da Revista;
4 a 6 alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário e 2 alunos do curso profissional de Multimédia
• Melhorar o conhecimento sobre, Liderança, Supervisão, Motivação e Trabalho Colaborativo;
• Contribuir para que os alunos desenvolvam confiança em si próprios, adquiram motivação para aprender, partilhar ideias e trabalhar colaborativamente.
Realização de três a cinco palestras (“À Conversa com…)
Equipa do projeto Nós&Outros
computador e internet.
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3 – Área de Intervenção: Educação para a cidadania
Nº Objetivos específicos Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento e Recursos
1
• Promover o trabalho colaborativo entre alunos de vários ciclos;
• Conhecer e valorizar desempenhos;
profissionais de atores da comunidade escolar;
Realização de entrevistas a elementos da comunidade escolar e local
Equipa técnica da revista Nós&Outros;
Alunos do 6.º ano ao 12.º ano/3.º ano do curso profissional de
multimédia Leitores da
revista
• Promover o contacto entre alunos e cientistas da educação e cientistas sociais;
• Desenvolver novas ideias e soluções, de forma imaginativa e inovadora, no âmbito da gestão flexível do currículo, como resultado da interação com cientistas da educação e da autorreflexão;
Realização de uma entrevista a um Académico da área da Educação
4 a 6 alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário e 2 alunos do curso profissional de Multimédia
3
• Contribuir para o desenvolvimento de formas de interagir com tolerância, empatia e responsabilidade e de argumentar, negociar e aceitar diferentes pontos de vista,
desenvolvendo, deste modo, novas formas de estar, olhar e participar na sociedade;
• Compreender a importância do conhecimento na argumentação da opinião sobre questões educativas.
Criação de momentos de reflexão e discussão sobre temas relacionados com liderança, supervisão, motivação e trabalho
colaborativo (tertúlias, mesas-redondas, workshops, etc.)
Equipa técnica da Revista;
Especialistas convidados
Alunos, pais e encarregados de educação, professores, educadores e funcionários
Ao longo do ano
o Pequenos lanches (intervalo das sessões), o 1 a 3 salas com
computador e projetor,
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5• Proporcionar momentos de
participação em fóruns de debate e de cidadania.
Realização de três a cinco palestras (“À Conversa com…”) sobre Liderança, Motivação, Supervisão e Trabalho Colaborativo
Equipa do projeto Nós&Outros
5 – Área de Intervenção: Formação do pessoal docente e não docente
Nº Objetivos específicos
(Alguns) Atividade-Descrição Dinamizadores Destinatários Calendarização Orçamento Recursos
3
• Reforçar o conhecimento sobre as temáticas em análise, através da partilha de ideias e da reflexão sobre as mesmas, mobilizando saberes teóricos e práticos.
• Motivar para uma mudança na cultura docente, conhecida como de tradição individualista, induzindo uma cultura de colaboração e responsabilização com vista à melhoria da qualidade das práticas e da organização;
• Desenvolver um trabalho em rede com instituições superiores vocacionadas para a formação e investigação;
Realização de grupos de reflexão e discussão (tertúlias, mesas-redondas, workshops, etc.) sobre temas relacionados com liderança, supervisão, motivação e trabalho colaborativo.
Equipa técnica da Revista;
Especialistas convidados e outros stakeholders externos, também convidados a colaborarem.
Nomeadament e professores e educadores
Ao longo do ano letivo
o Pequenos lanches (intervalo das sessões), o 1 a 3 salas
com
computador e projetor,
• Desenvolver um trabalho em rede com instituições superiores vocacionadas para a formação e investigação;
• Desenvolver competências de literacia científica e investigativa;
Elaboração de textos de
investigação na área da Educação, no âmbito da revisão de literatura, metodológicos ou empíricos bem como recensões ou resumos de artigos científicos
Revisores (Academia e da própria equipa técnica do projeto);Autores internos e externos convidados a publicar na revista
Leitores da
revista 1.º e 2.º períodos
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5• Melhorar o conhecimento sobre Liderança, Supervisão, Motivação e Trabalho Colaborativo;
• Contribuir para a melhoria de práticas colaborativas e reflexivas;
• Proporcionar momentos de participação em fóruns de debate e de cidadania.
Realização de três a cinco palestras (“À Conversa com…”)
Equipa do projeto Nós&Outros
Nomeadament
e professores 1.º e 2.º períodos
o Câmara de filmar, o Projetor, o Computad
or e Internet.