Quando(se(inicia(um(processo(de(Mediação(e(Animação(Sociocultural(deve(haver(uma( preocupação(centrada(na(alteração(das(mentalidades,(gerador(de(um(trabalho(articulado(de( continuidade,(sustentado(e(sustentável(em(rede,(no(qual(o(território(como(um(todo(pode( envolverXse( de( forma( activa( no( incremento( da( sua( qualidade( de( vida.( É,( neste( contexto,( necessário(lembrar(que(“(…)(quanto(mais(uma(comunidade(investe(num(projecto,(maiores(
são( as( suas( expectativas( para( um( envolvimento( continuado”( (Peers( e( Brown,( 2003:9)( portanto,( defraudar( as( suas( expectativas,( poderá( constituir( um( pior( resultado( no( estabelecimento(de(uma(relação(do(que(se(ela(nunca(tivesse(existido.(
No(passado,(Aldoar(teve(uma(experiência,(que(marcou(bastante(o(território(e(que(já(foi( aqui(referida,(sobre(a(qual(as(opiniões(divergem(um(pouco(entre(“houve(uma(experiência( aqui( em( Aldoar( que( foi( aquela( ópera( da( Casa( da( Música( que( foi( uma( experiência( muito( interessante( e( acho( que( a( população( do( bairro( ficou( muito( desgostosa( quando( acabou,( portanto(há(ali(um(potencial(de(pessoas(que(gostam(e(viuXse(que(elas(tinham(capacidade( para(fazer(coisas(espectaculares”((CEFPI)(e(entre(“em(2001(fezXse(uma(coisa(de(que(toda(a( gente(fala,(em(que(muita(gente(de(Aldoar(participou(e(foi(muito(bonito(e(chamou(muito(a( atenção,(mas(e(agora,(passados(nove(anos,(em(que(é(que(isso(contribuiu(para(a(felicidade( daquela(gente?”((JFA).( Na(opinião(do(MPM(é(“claro(que(as(coisas(deviam(ter(sustentabilidade(e(continuidade( (…)( isso( aconteceu( e( depois( acabou( (…)( eu( espero( que( isso( não( aconteça( connosco( até( porque(nós(existimos((…)(não(somos(uma(coisa(tão(efémera(como(um(acontecimento(como( a(Porto(Capital(da(Cultura((…)(o(Museu(tem(um(tempo(de(vida(diferente(e(um(visionamento( diferente( (…)”( (MPM)( e( por( isso( mesmo( pretende( criar( um( programa( de( Mediação( e( Animação( Sociocultural( que( também( seja( educativo,( que( vá( para( além( da( visibilidade( externa.(Até(porque(“os(programas(educativos(permitem(aos(museus(envolveremXse(com(a( sua( comunidade( e( participar,( se( não( assumir( um( papel( de( liderança( no( desenvolvimento( cultural(e(na(regeneração(cultural(e(económica(da(área.(Os(museus(não(podem(fazer(tudo( mas(a(educação(no(museu(é(uma(abordagem(a(considerar(para(um(envolvimento(nos(dois( sentidos(e(pode(ajudar(os(museus(a(tornaremXse(uma(parte(essencial(da(vida(comunitária”( (Talboys,(2000:14).(
Dos( grupos( de( discussão( em( que( se( reuniram( diversos( líderes( comunitários( recolheramXse(algumas(ideiasXchave(que(de(acordo(com(o(MPM(são(aspectos(a(destacar:(
! “(…)( há( traços( comuns,( há( palavras( que( nos( são( comuns,( a( proximidade( é( uma( delas,( a( vontade( de( integração( é( outra,( o( facto( de( podermos( ser( parceiros( penso( que( poderei(dizer(que(é(um(desejo,(nosso(é((…)”((MPM);(
! “(…)( fazer( qualquer( coisa( que( agilize( (…)( olhar( para( os( outros,( que( Aldoar( precisa( muito(de(olhares(cruzados”((ALP);(
portanto(juntar(a(parte(cultural,(à(parte(social(e(à(integração(e(criar(actividades(que(juntem( várias(instituições((…)”((MPM);(
! “(…)(acredito(que(realmente((…)(a(parte(cultural(e(a(parte(artística(é(um(potencial( enorme( (…)( o( lúdico( quanto( pode( dar( quer( nos( adultos( quer( nas( crianças?( (…)( e( fazer( a( inclusão(passa(por(aí((…)”((CLDS);(
! “Para(além(da(dimensão(artística(há(uma(dimensão(extremamente(imaterial(que(é(a( dimensão(lúdica(que(está(em(vias(de(extinção((…)(que(as(pessoas(reencontrassem(algumas( das( relações( que( estão( em( vias( de( extinção( e( que( a( comunidade( de( Aldoar( perdeu( (…)”( (ALP);(
! “Decididamente(temos(que(criar(a(teia((…)(partindo(da(ideia(de(que(há(um(Aldoar( desconhecido,( há( muitos( Aldoares( (…)( é( fundamental( fazermos( um( diagnóstico( e( construirmos(a(história(de(Aldoar((…)(vai(demorar(o(tempo(que(for(preciso,(construir(este( processo((…)(que(tenha(raiz(em(todas(as(instituições(e(em(todas(as(forças(vivas((…)”((MPM);(
! “(…)(será(que(é(possível(experimentar(alguma(coisa(aqui(em(Aldoar(que(conseguisse( essa(integração?((…)(e(será(que(não(é(possível(fazermos(todos(alguma(coisa?((…)(na(lógica(de( conjugar(alguns(esforços((…)”((ALP);(
! “A( sociedade( civil( tem( competências( (…)( [é( por( isso( necessário]( desconstruir( o( princípio(de(que(só(as(instituições(é(que(conseguem(potenciar(essas(competências”((ALP);(
! “(…)( que( as( actividades( sejam( de( facto( mistas,( com( crianças( com( necessidades( especiais,(crianças(normais…”((EAS);(
! “(…)( a( metodologia( de( trabalho( é( fazer( este( projecto,( apresentar( às( direcções( de( todos,(e(realizar(uma(reunião(de(técnicos(para(se(discutir(e(ultrapassar(dificuldades((…)(um( núcleo(duro((…)(tem(que(estar(sempre(presente((…)(diria(que(pode(ser(a(Junta,(as(Ludotecas,( CLDS( (…)( e( vamos( ter( realmente( que( fazer( este( diagnóstico( este( levantamento( (…)( vamos( centrarXnos(sobre(Aldoar((…)(apresentar(Aldoar,(toda(a(riqueza(e(o(potencial,(mas(não(é(só( apresentar(é(desenvolver(trabalho(que(viesse(de(facto(melhorar,(mudar,(ajudar(as(diversas( realidades(parcelares(de(Aldoar((…)”((MPM).(
ErguemXse(diversas(propostas(concretas(que(importa(considerar(mas(que(nem(sempre( reflectem(efectivamente(uma(visão(do(conjunto,(como(por(exemplo:(
! “(…)( acho( bem( pegarmos( na( experiência( que( a( Associação( de( Ludotecas( teve( [o( Porto( Desconhecido]( que( envolveu( as( turmas( do( ensino( básico,( envolveu( os( museus,( envolveu(os(idosos((…)(pode(ser(um(processo(documentado((…)(trabalhar(com(as(instituições(
e(perceber(como(é(que(elas(se(podem(cruzar((…)”((MPM);(
! “arranjar(um(espaço(de(estrutura(intermédia,(onde(nós(pudéssemos(tentar(integrar( pessoas,( imagine( que( há( deficientes( não( profundos,( que( podem( querer( integrar( pessoas( numa(actividade(coral((…),(alunos(que(são(de(escolas(com(necessidades(educativas(especiais,( que(com(outros(alunos,(sem(necessidades(especiais,(que(podem(ser(ensaiadas(por(alguém( do(Pé(de(Vento(e(no(final(apresentam(um(espectáculo(de(teatro(para(todos((…)”((MPM);(
! “há( necessidade,( apetência,( possibilidade( real( de( criar( workshops( na( área( da( música,(na(área(do(canto(e(na(área(do(teatro(e(na(área(da(animação(e(da(ludicidade((…)(que( possa(integrar(pessoas(com(e(sem(deficiência(e(produzir((…)(produtos(finais(que(interessem( a(todos((…)”((MPM);(
! “O( Pé( de( Vento( poderia( funcionar,( quem( sabe,( a( uma( determinada( hora( em( que( pessoas(podem(lá(ir((…)”((ALP);(
! “(...)( sentimos( que( [para]( as( pessoas( com( necessidades( especiais( (…)( não( há( (…)( respostas(da(comunidade,(espaços(onde(eles(possam(fazer(actividades(de(tempos(livres((…)( ficam( com( uma( experiência( muito( reduzida,( casaXcentro,( e( as( redes( de( convivência( ficam( muito( limitadas( (…)( espaços( onde( pudessem( fazer( coisas( que( gostassem( e( fazerem( actividades,( terem( contacto,( irem( até( lá,( e( poderem( fazer( jogos( e( teatro( e( dança( (…)( era( interessante,( que( existisse( aqui( ao( nível( da( comunidade( quem( avançasse( com( projectos( desses(na(área(do(entretenimento((…)(em(que(eles(pudessem(participar,(mas(que(não(fosse( só( exclusivamente( para( eles,( para( poderem( participar( com( outros( jovens,( outras( pessoas”( (CEFPI);(
! “pôr(vários(jovens(a(gerir(o(dinheiro”((CEFPI);(
! “Acho( que( mais( facilmente( entrariam( num( projecto( de( teatro( com( música( associada,( quer( dizer,( entre( as( artes( há( uma( certa( relação( no( sentido( do( espectáculo( abrangente( (…)( que( possa( proporcionar( a( estes( jovens( experiências( inovadoras( no( campo( artístico”((CEFPI);(
! “o( Museu( podia( ser( esse( espaço,( com( animação( cultural( que( fizesse( com( que( as( pessoas( de( Aldoar( de( todas( as( faixas( etárias( e( de( todas( as( condições( sociais( pudessem( encontrar(aqui(workshops,(se(calhar(numa(fase(preparatória(incentivada(pelas(organizações,( pelas( estruturas( locais( (…)( fazer( algumas( experiências( que( lhes( dessem( apetência( para( depois(fazerem(um(projecto(em(grande((…)(no(sentido(das(próprias(pessoas(estruturarem(a( própria(história(ou(espectáculo,(ou(seja(o(que(for,(que(desse(uma(certa(identidade(aqui(a(
Aldoar,(em(que(a(Fundação(pudesse(ser(o(suporte((…)(tem(que(ser(uma(coisa(de(alto(nível( (…)(as(pessoas(têm(que(sentir(que(estão(a(participar(numa(coisa((…)(que(isso(lhes(dá(maisX valia(e(dá(valorização”((CEFPI);(
! “há( um( núcleo( rural( (…)( de( edifícios( vazios.( Esse( núcleo( rural( funcionou( durante( algum( tempo( como( esse( espaço( neutro( (…)( se( o( Museu( se( encarregasse( de( junto( com( a( Câmara( de( dizer( ‘nós( administramos( os( espaços’( a( Câmara( ao( Museu( é( capaz( de( dar( um( bocadinho( mais( de( prestígio( (…)( mas( precisa( de( haver( uma( instituição( que( consiga( ficar( encarregue( (…)( é( um( espaço( neutro,( onde( é( mais( fácil,( se( calhar,( uma( apropriação( pelos( diferentes(níveis(de(população((…)(Há(espaços(enormes”((CTPV);(
! “Uma(escola(de(música(que(existiu(em(Aldoar(no(Centro(Paroquial(e(hoje(não(existe( (…)(e(era(precisamente(orientada(pelo(Sr.(Dr.(Fausto(Pimentel”((GCL);(
! “Outras( actividades( que( são( muito( animadoras( são( as( actividades( desportivas”( (EAS).(
Após( a( partilha( decorrida( nas( reuniões( de( líderes( comunitários,( o( MPM( sintetizou( numa( mensagem( de( eXmail( (02X02X2010)( enviada( a( todos( os( participantes( nos( grupos( de( discussão(que(“(…)isto(é(um(processo(que(háXde(evoluir(ao(longo(do(tempo.(Depende,(em( muito,( da( vontade( de( cada( parceiro.( Há( circunstâncias( fulcrais( (…):( o( Museu( é( uma( instituição(cultural(que(assume(como(dimensão(estruturante(dos(seus(projectos(a(promoção( da( cultura,( da( educação( e( da( coesão( social.( E( esta( é( a( base( de( sustentação( das( suas( actividades.( Tem( de( haver( uma( ligação( dos( projectos( às( colecções( do( Museu( para( que( os( objectivos(da(missão(sejam(cumpridos.(A(visão(que(o(Museu(do(Papel(Moeda(tem(para(este( projecto(é(a(de(que(o(Museu(pode(ser(um(espaço(de(encruzilhada,(de(fruição,(de(prazer.(Um( lugar( que( guarda( memórias,( que( conta( histórias( e,( também,( um( espaço( de( diversas( aprendizagens.(A(aproximação(do(Museu(à(comunidade(e(da(comunidade(ao(Museu(tem(de( ser( feita( de( forma( estruturada.( Deve( também( assumir( formas( distintas,( dependendo( dos( papéis(e(do(desempenho(de(cada(instituição(na(comunidade.(Nesta(conformidade,(o(Museu( tentará(estabelecer(diversos(projectos(de(ligação(com(as(instituições(locais((…)(Para(que(o( projecto( atinja( os( seus( objectivos( e( produza( maisXvalias( para( todos,( é( essencial( o( envolvimento( da( comunidade.( Também( temos( a( noção( que( é( difícil( a( articulação( das( parcerias,( mas( acreditamos( que( daqui( possam( aparecer( sinergias( que( potenciem( o( desenvolvimento(e(a(visibilidade(de(Aldoar”.(
do(território,(através(dos(habitantes(entrevistados,(como(da(análise(das(representações(face( a( um( trabalho( colaborativo( com( o( MPM,( através( da( análise( dos( grupos( de( discussão( com( líderes( comunitários,( que( seguidamente( se( esboça( uma( proposta( de( programa( de( acção( museológica(conciliadora(de(algumas(das(expectativas(apresentadas.(