I-DADOSDECARACTERIZAÇÃO
Assinale com uma cruz (X) os quadrados, de acordo com as suas características profissionais:
1) Sexo Masculino Feminino 2) Idade 18-25 26-35 36-45 46-55 >56 3) Habilitação Profissional: Bacharelato Licenciatura Pós-Graduação Mestrado Doutoramento 4) Tempo de Serviço: 1- 5 anos 6 – 10 anos 10 – 16 anos 17-20 anos 21 – 25 anos >25 anos
As questões que se seguem são de resposta confidencial. Destinam-se a um estudo do conhecimento sobre o funcionamento do sistema ESEN-net. Este questionário integra-se no âmbito de uma Tese de Mestrado do curso de Gestão da Informação da Universidade de Aveiro.
ii b) Não
Em caso afirmativo e se possuir equipamento adicional, diga qual o equipamento que possui:
6) Utilização de software:
Nunca Com pouca frequência Com alguma frequência Com frequência Com muita frequência Processador de texto (ex.
MsWord)
Folha de cálculo (ex. Excel) Editor de Desenho (ex: Paint) Programa de apresentação (ex PowerPoint) Software educativo Pesquisa na internet Correio electrónico Grupos de discussão Chats
Produção de páginas na Web
7) Quantas horas semanais costuma despender na utilização de Internet:
0 H 0 – 3H 3 – 5H 5 – 10H + 10H Impressora Equipamento de ligação a internet Scanner Leitor de CD e/ou DVD Gravador de CD e/ou DVD
iii Nunca
Pouca Frequência Alguma Frequência Com Frequência
Com Muita Frequência
9) Qual a importância que atribui a integração das TIC na escola?
Nada importante Pouco importante
Razoavelmente importante Importante
Muito importante
10) Utiliza o computador com os alunos em actividades lectivas?
Sim Não
11) Qual a importância que atribui à utilização dos itens apresentados em baixo na escola?
Nada importante Pouco importante Razoavelmente importante Importante Muito importante
Utilização da Internet para pesquisa Utilização do correio electrónico Utilização de grupos de discussão Utilização de software educativo Utilização de ferramentas de edição Implementação e utilização de um sistema integrado de informação (Intranet/Extranet)
12) Conhece a ESEN-net?
Sim Não
iv Pouca Frequência
Alguma Frequência Com Frequência
Com Muita Frequência
14) Na sua opinião, de que forma considera que a ESEN-net responde às necessidades da comunidade educativa? Insatisfatória Pouco Satisfatória Boa Muito boa
15) Classifique as áreas funcionais consoante a importância que lhes atribui no tratamento online. Nada importante Pouco importante Razoavelmente importante Importante Muito importante
Disponibilização de recursos pedagógicos Consulta de serviço distribuído
Consulta de reuniões
Serviço automático de convocatórias
Consulta e actualização de informação pessoal Consulta de informações sobre colegas Fórum de discussão
Projectos escolares Ementas do refeitório Actividades
Consulta de informações sobre os alunos Consulta de documentação
Consulta de notícias da escola Consulta e/ou votação nos inquéritos Outras (indique-as):
v Nada importante Pouco importante Razoavelmente importante Importante Muito importante
17) Já disponibilizou informação na ESEN-net?
Sim
Não Indique as razões que o/a levam a não disponibilizar informação na ESEN-net:
Não tem formação da ESEN-net
Não tem disponibilidade para colocar informação Não traz mais valias
Outras razões
Quais: ________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
18) Que tipo de informações deveria disponibilizar os professores na ESEN-net? (Pode escolher mais que uma opção)
Nenhum
Critérios de avaliação
Planificação Anual das Disciplinas Testes de Avaliação
Correcção dos Testes de Avaliação Fichas de trabalho
Documentos de apoio pedagógico
Outros Quais: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
vi
educação? (Pode escolher mais que uma opção)
Nenhuma Assiduidade Avaliação
Informações intercalares
Contactos/Informações do Director de Turma
Outros Quais: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
20) Que apreciação global faz ao ESEN-net?
Insatisfatória Pouco Satisfatória Satisfatória Boa
Muito boa
vii
I-DADOSDECARACTERIZAÇÃO
Assinale com uma cruz (X) os quadrados, de acordo com as suas características pessoais:
1) Sexo Masculino Feminino 2) Idade 13-16 17-20 >20
3) Ano que frequenta:
10º ano 11º ano 12º ano
4) Possui Computador Pessoal em casa?
a) Sim b) Não
Em caso afirmativo e se possuir
equipamento adicional, qual o equipamento que possui:
d i g a
Impressora Equipamento de ligação a internet Scanner Leitor de CD e/ou DVD Gravador de CD e/ou DVD
Outros tipos
As questões que se seguem são de resposta confidencial. Destinam-se a um estudo do conhecimento sobre o funcionamento do sistema ESEN-net. Este questionário integra-se no âmbito de uma Tese de Mestrado do curso de Gestão da Informação da Universidade de Aveiro.
viii
frequência alguma frequência
frequência frequência Processador de texto (ex.
MsWord)
Folha de cálculo (ex. Excel) Editor de Desenho (ex: Paint) Programa de apresentação (ex PowerPoint) Software educativo Pesquisa na internet Correio electrónico Grupos de discussão Chats
Produção de páginas na Web
6) Quantas horas semanais costuma despender na utilização de Internet:
0 H 0 – 3H 3 – 5H 5 – 10H + 10H
7) Utiliza computador na escola?
Nunca
Pouca Frequência Alguma Frequência Com Frequência
Com Muita Frequência
8) Qual a importância que atribui a integração das TIC na escola?
Nada importante Pouco importante Razoavelmente importante Importante Muito importante 9) Conhece a ESEN-net? Sim Não
Se respondeu NÃO termina aqui o preenchimento do questionário. 10) Utiliza a ESEN-net? Nunca Pouca Frequência Alguma Frequência Com Frequência Com Muita Frequência
11) Na sua opinião, de que forma considera que a ESEN-net responde às necessidades da comunidade educativa?
Insatisfatória Pouco Satisfatória Boa Muito boa
ix Nada importante Pouco importante Razoavelmente importante Importante Muito importante
13) Que tipo de informações deveria disponibilizar os professores na ESE--net? (Pode escolher mais que uma opção)
Nenhum
Critérios de avaliação
Planificação Anual das Disciplinas Testes de Avaliação
Correcção dos Testes de Avaliação Fichas de trabalho
Documentos de apoio pedagógico
Outros Quais: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
14) A que tipo de informações deveriam ter acesso, na ESE--net, os pais e encarregados de educação?
Nenhuma Assiduidade Avaliação
Informações intercalares
Contactos/Informações do Director de Turma
Outros Quais: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
x Pouco
Satisfatória Boa
Muito boa