RECOMENDAÇÕES

Como recomendações, sugere-se analisar também os alunos dos períodos iniciais do curso para que se possa fazer uma comparação entre a intenção empreendedora dos alunos em

períodos iniciais e períodos finais, a fim de avaliar mais precisamente quais os impactos da graduação na intenção empreendedora.

Também convém investigar a intenção empreendedora de alunos nos mesmos períodos em outras instituições da cidade, para que se possa confrontar os dados e saber como o empreendedorismo está sendo ensinado em outras instituições e se isso afeta a intenção empreendedora dos alunos.

Por fim, uma a análise longitudinal dos alunos do começo até o final da graduação poderia enriquecer ainda mais os estudos de intenção empreendedora, além de identificar em quais períodos da graduação a intenção empreendedora é mais afetada, seja para mais ou para menos, desta forma podendo se elaborar um plano para correção de eventuais falhas no processo de ensino de empreendedorismo na graduação de Administração do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco.

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