Reforçar a parte final de um enunciado:

Para passar no concurso você deve estudar muito – muito mesmo!

É evidente que há muitos casos de pontuação. Além disso, algumas regras são apenas traduções de outras, portanto é preciso ficar atento. Esses que você estudou serão os mais cobrados em sua prova. Agora é hora de exercitar.

1. (5100) CESPE – 2013 – PORTUGUÊS – Pontuação

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O trecho “após autorização da presidenta” (L.2) está entre vírgulas porque se trata de adjunto adverbial intercalado na oração principal, ou seja, deslocado em relação à ordem direta.

( ) Certo   ( ) Errado

2. (5303) FCC – 2012 – PORTUGUÊS – Pontuação

A afirmação INCORRETA sobre a pontuação empregada em um segmento do segundo parágra-fo do texto é:

a) Em A descoberta das terras americanas é, basicamente, um episódio dessa obra ingente, a

retirada simultânea das vírgulas manteria, em linhas gerais, o sentido da frase.

b) Em De início pareceu ser episódio secundário, uma vírgula poderia ser colocada

imediata-mente depois do termo início, sem prejuízo para a correção e a lógica.

c) Em A Espanha – a quem coubera um tesouro como até então não se conhecera no mundo

– tratará de transformar os seus domínios numa imensa cidadela, os travessões poderiam ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

d) Em Esse interesse contrapõe Espanha e Portugal, “donos” dessas terras, às demais nações

europeias, o emprego das aspas denota a atribuição de um sentido particular ao termo destacado.

e) Em A partir desse momento a ocupação da América deixa de ser um problema

exclusiva-mente comercial: intervêm nele importantes fatores políticos, os dois-pontos indicam uma quebra da sequência das ideias.

3. (36106) CESPE – 2013 – PORTUGUÊS – Pontuação

Em relação a informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item a seguir.

O emprego de aspas nas linhas 4, 5 e 8 tem a mesma justificativa, qual seja: indicar citação de fala de uma pessoa específica.

( ) Certo   ( ) Errado

4. (36222) CESPE – 2013 – PORTUGUÊS – Pontuação

Com base no texto acima, julgue o seguinte item.

Com correção gramatical e sem prejuízo da coerência textual, o ponto final empregado na li-nha 8 poderia ser substituído, feitas as devidas alterações de maiúscula e minúscula, por dois--pontos.

5. (72514) FGV – 2014 – PORTUGUÊS – Pontuação

“Seus antecedentes diretos são as galerias de comércio de Leeds, (1) na Inglaterra, e as pas-sagens de Paris pelas quais flanava,(2)encantado, o Walter Benjamin. Ou, (3) se você quiser ir mais longe, os bazares do Oriente”.

Nesse segmento do texto há três ocorrências de uso da vírgula devidamente numeradas; a afir-mativa correta sobre o seu emprego é

a) as ocorrências se justificam por três razões diferentes.

b) as duas primeiras ocorrências se justificam pelo mesmo motivo. c) as três ocorrências se justificam pela mesma regra de pontuação. d) as ocorrências (1) e (3) se justificam pelo mesmo princípio. e) as ocorrências (2) e (3) se justificam pelo mesmo motivo.

6. (71371) CONSULPLAN – 2013 – PORTUGUÊS – Pontuação

Fotos roubadas: a vítima abre as portas para o ladrão

Não é difícil para um hacker, com o conhecimento técnico certo, invadir um computador pes-soal e colher dali fotos e informações que possa usar para denegrir a imagem da vítima na Internet ou chantageá-la. Mas para alcançar seu objetivo, o criminoso depende da ajuda do usuário: o clique em um link desconhecido, enviado na maioria das vezes por e-mail. “O cri-minoso encontra uma forma de entrar, mas precisa de um ambiente favorável. E isso aconte-ce quando você clica em um link que não é seguro ou mantém uma senha fraca para aaconte-cesso ao e-mail, por exemplo”, explica, ao site de VEJA, o especialista em crimes virtuais, Wander-son Castilho.

Assim, o cracker ganha passagem liberada para as informações fornecidas pelo usuário, que se torna o “causador de sua falta de privacidade”, define Castilho. “De repente, ele nem chegou a entrar no computador, mas teve o caminho facilitado pelo e-mail, por onde foram enviadas senhas e outros dados sigilosos”, exemplifica o especialista, que é autor do livro Manual do Detetive irtual. “É muito pequena a probabilidade de um hacker invadir seu sistema aleatoriamente. É bem maior a chance de você contribuir para isso, instalando um programa malicioso, que autoriza a entrada do crimino-so, deixando sua máquina aberta em algum lugar público.”

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/vida-digital/fotosroubadas-a-vitima-abre-as-portas-para-o-ladrao)

O uso das aspas no texto indica

a) citação textual.

b) expressão em evidência. c) interrupção do pensamento.

7. (38285) ESAF – 2012 – PORTUGUÊS – Pontuação

Assinale a opção com pontuação correta.

a) O que acontecerá com o mundo se a China frear os investimentos de vez? Uma pista está no

preço do minério de ferro. Cotado a 12 dólares a tonelada em 2000, ele passou a valer 136 dólares em 2011 – e a diferença se deve unicamente à entrada da China na cena mundial.

b) O que acontecerá? Com o mundo, se a China frear os investimentos de vez. Uma pista está no

preço do minério de ferro, cotado a 12 dólares a tonelada, em 2000, ele passou a valer 136 dólares em 2011, e a diferença se deve unicamente à entrada da China na cena mundial.

c) O que acontecerá com o mundo, se a China frear os investimentos de vez: uma pista está no

preço do minério de ferro. Cotado a 12 dólares a tonelada em 2000, ele passou a valer 136 dólares em 2011. E a diferença se deve unicamente à entrada da China na cena mundial.

d) O que acontecerá com o mundo? Se a China frear os investimentos de vez, uma pista está no

preço do minério de ferro: cotado a 12 dólares a tonelada em 2000, ele passou a valer 136 dólares em 2011; e a diferença se deve unicamente à entrada da China na cena mundial.

e) O que acontecerá (com o mundo) se a China frear os investimentos de vez! Uma pista está

no preço do minério de ferro; cotado a 12 dólares a tonelada, em 2000, ele passou a valer 136 dólares, em 2011. – e a diferença se deve unicamente à entrada da China na cena mun-dial. (Com base em: Thaís Oyama, “O grande teste da China”, Veja, 24/10/2012, p. 104)

8. (49741) FCC – 2014 – PORTUGUÊS – Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros

Textu-ais, Pontuação

Considere as frases abaixo.

I – O segmento ... as vendas das prateleiras que estão no nível dos olhos do comprador são superiores àquelas dos outros níveis expressa uma decorrência da afirmativa imediatamente anterior : ... para ser vendido, o produto deve ser visto, e, quanto mais é visto, mais é vendido... II – A vírgula imediatamente após “mostrar”, no segmento As lojas de departamentos foram as primeiras a “mostrar”, conforme Zola, no século XIX, descreveu ..., pode ser suprimida sem preju-ízo para o sentido original.

III – No segmento ... estenderam esse princípio; as mercadorias são não apenas visíveis..., o ponto e vírgula pode ser substituído por dois pontos, uma vez que a ele se segue uma explica-ção.

Está correto o que se afirma APENAS em

a) I e III. b) I e II. c) I. d) II e III. e) III

9. (110807) FGV – 2016 – PORTUGUÊS – Pontuação

“Fantasma: o sinal exterior e visível de um medo interior”

Nessa frase ocorre o emprego de dois pontos (:) com a seguinte finalidade:

a) indicar o significado de um termo anterior. b) preceder uma enumeração de termos. c) marcar uma citação.

d) introduzir uma síntese do que foi enunciado. e) separar o vocativo

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