RESULTADOS OBTIDOS NA ATIVIDADE 1

Neste item, apresentaremos as lâminas disponibilizadas na atividade um, bem como as respostas obtidas, que estão em anexo.

Lâmina 1:

Figura 9: Lâmina 1 – corte de unha – Atividade 1 – Ciclo 1

No caso da lâmina um, obtivemos onze respostas para a pergunta um, sendo que nove delas diziam que a imagem se tratava de um ser vivo, enquanto apenas um aluno respondeu que não era um ser vivo.

Para a pergunta dois, observamos que cinco usuários relataram que poderia ser um animal. Uma das respostas dizia: “Eu classificaria essa imagem como um animal, pois eu consigo ver várias bolinhas (células animais) e também, todos sabemos que se um organismo não possuir células, ele será um ser não vivo”. Outros quatro alunos se referiam à imagem como sendo uma planta ou uma células vegetal, como respondeu um dos alunos: “Eu classificaria essa imagem como uma planta porque parece que tem vários quadradinhos dentro dessa planta que são as células vegetais”.

Já o aluno que respondeu que não se tratava de um ser vivo, na pergunta dois ele disse que se trata de um cabelo, devido a forma da imagem: “Eu classifico a imagem como sendo um cabelo devido a forma na imagem ampliada”. Sobre ser um exemplar micro ou macroscópico, quatro alunos acreditam ser um organismo microscópico, enquanto seis acreditam ser um organismo macroscópico.

Lâmina 2:

Figura 10: Lâmina 2 – cabelo – Atividade 1 – Ciclo 1

Na lâmina dois, obtivemos sete respostas para a pergunta um, sendo que cinco delas disseram que se tratava de um ser vivo, enquanto as outras duas acreditavam que não era ser vivo.

Para a pergunta dois, quatro alunos relataram que a imagem tinha alguma relação com um animal, ou pela presença de células animais ou porque não apresenta parede celular. Algumas respostas foram: “Eu classificaria ela como animal porque não tem parede

celular”, “Eu classificaria essa imagem como um animal”. As outras três respostas disseram que se tratava de um fio de cabelo. Quatro alunos acreditam ser um organismo macroscópico e os outros três um exemplar microscópico.

Lâmina 3:

Figura 11: Lâmina 3 – Asa de Drosophila – Atividade 1 – Ciclo 1

Na lâmina três, obtivemos cinco respostas para a pergunta um, sendo que três delas diziam que se tratava de um ser vivo, enquanto as outras duas acreditavam que não era um ser vivo. Dois alunos responderam que poderia ser um vegetal. Um deles acreditava que se tratava de um fio de cabelo, enquanto outro aluno disse que era a célula de um animal. Outro aluno classificou com um ser não vivo e apresentou o motivo desta classificação: “Eu classificaria essa imagem como um organismo não vivo porque se fosse um organismo vivo, não teria esses riscos marrons na imagem do microscópio”.

Lâmina 4:

Figura 12: Lâmina 4 - corte de epiderme de Tradescantia – Atividade 1 – Ciclo 1

Para a lâmina quatro obtivemos três respostas para a pergunta um e todas elas diziam que se tratava de um ser vivo.

Na pergunta dois, todos os alunos relacionaram a imagem com um vegetal, devido a presença de células vegetais. Um deles descreveu características específicas da célula vegetal, como a presença de parede celular e cloroplastos: “Eu classificaria ela como vegetal porque tem parade celular e clroplasto”.

Lâmina 5:

Na lâmina cinco obtivemos duas respostas para a pergunta um, sendo que ambas disseram que se tratava de um ser vivo. Na pergunta dois, ainda relataram que poderia ser um inseto, pois observaram a presença de patas e a coloração do exemplar. Ambos acreditam que se trata de um exemplar macroscópico. As respostas da pergunta dois foram: “Eu classificaria como uma formiga, pois na lamina se parece muito por conta da cor e da forma” e “Um inseto. Corpo achatado e uma pata articulada”.

Lâmina 6:

Figura 14: Lâmina 6 – Pulga – Atividade 1 – Ciclo 1

Na lâmina seis, observamos que os quatro alunos responderam que se trata de um ser vivo. Dois deles classificaram como sendo um artrópode e um deles disse que se tratava de uma célula animal, já que não apresenta parede celular. Uma das respostas foi: “Eu classificaria como uma pulga, um aracnídeo, por conta da sua forma ela se parece muito com uma pulga”. Outro aluno classificou a imagem como uma célula vegetal, devido a presença de parede celular. Metade dos alunos acredita que se trata de um ser macroscópico, enquanto a outra metade diz que é um exemplar microscópico.

Lâmina 7:

Figura 15: Lâmina 7 - Letra "F" – Atividade 1 – Ciclo 1

No caso da lâmina sete, obtivemos três respostas, sendo que todas elas responderam que não era um ser vivo. Dois deles acreditam que se trata da letra F, de forma que responderam: “Eu classificaria como um "F" ao contrario, pois tem a forma de um "F". Outro aluno acredita que se trata de uma pedra. Todos eles acreditam que se trata de um exemplar macroscópico.

Após a implementação do ciclo um analisamos as respostas e percebemos que de maneira geral os alunos não descreveram as imagens apresentadas, ou seja, não detalharam as características das lâminas. As respostas foram no sentido de definir e interpretar diretamente a imagem, de modo que os alunos diziam que se tratava de uma pulga, de uma formiga ou de um vegetal. Desse modo, pensamos que este tipo de resultado se deve ao fato de que as perguntas que foram realizadas induziram ao tipo de resposta, uma vez que pedimos aos usuários que classificassem a imagem e não para realizarem descrições. Perguntamos também se era um ser vivo, de modo que este tipo de pergunta não induz o aluno a trazer informações detalhadas sobre a imagem, ou seja, descrevê-la. Além disso, as perguntas sobre ser um organismo micro ou macroscópico não nos trazem descrições e interpretações sobre a lâmina. Desta forma, fizemos a reformulação do questionário para o ciclo dois.