Serviço de Educação Ambiental

Conforme a Lei Federal n° 9.795, de 27 de abril de 1999 que dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental, entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

A mesma Lei afirma que a educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal, estabelecendo como princípios básicos:

 o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

 a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

 o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

 a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;  a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;  a permanente avaliação crítica do processo educativo;

 a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

 o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;

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 o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;

 a garantia de democratização das informações ambientais;

 o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;

 o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania;  o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis

micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;

 o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;  o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade

como fundamentos para o futuro da humanidade.

Trata-se de componente essencial à instrução correta de procedimentos administrativos e conscientização ao sistema de gestão e gerenciamento implantado e em evolução gradativa de melhoria, existente especialmente nos contratos de limpeza urbana.

Nos termos da Lei Municipal nº 15.099, de 05 de janeiro de 2010 e do Decreto Municipal nº53.040, de 23 de março de 2012, a educação ambiental para o descarte adequado de resíduos em escolas, associações, empresas e entidades com potencial de formação de multiplicadores é institucionalmente realizada por AMLURB, mediante palestra, denominada “Conscientização da Gestão de Resíduos Sólidos na Cidade de São Paulo”, que aborda a história dos resíduos, as mudanças no seu manejo ao longo do tempo e as atuais formas de gerenciamento de todos os tipos de resíduos gerados na cidade, tendo por

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objetivo principal integrar a sociedade ao manejo adequado dos resíduos sólidos, fomentando e disciplinando as condutas adequadas à proteção do meio ambiente urbano.

Para o público infanto-juvenil são oferecidas apresentações teatrais e fóruns de debates, que de forma lúdica e reflexiva, inclusive com auxílio de cartilhas e oficinas de artesanato, reeducam os agentes multiplicadores para o consumo ambientalmente responsável e o correto descarte dos resíduos gerados, com ênfase à segregação adequada de resíduos para fins de reciclagem, com vistas à preservação dos recursos naturais e valoração da sustentabilidade do meio.

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Foto: apresentação teatral voltada ao público infantil

PÚBLICO ATENDIDO 0 241 1121 522 960 573 0 1620 405 427 1282 0 110 186 779 945 660 1080 70 1265 1368 1266 884 50 0 438 1303 1377 1762 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2010 2011 2012

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Na conformidade ainda da Lei Municipal nº 15.099/10e do aludido Decreto Municipal nº 53.040/12, as empresas responsáveis pela coleta e varrição de rua realizarão, em conjunto com o Executivo, campanhas de educação e conscientização da população pela limpeza da cidade, inclusive com veiculação na mídia em geral, a exemplo da Campanha “Eu Limpo São Paulo”, iniciada em 17 de junho de 2012.

Foto: inserções na mídia

0 8 11 12 18 9 0 14 10 8 13 0 1 4 10 9 9 10 3 16 14 14 8 1 0 5 16 12 16 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ₂₀₁₀ 2011 2012

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O Programa de Educação Ambiental das Concessionárias contempla atividades em dois eixos de ação:

 Formação em Educação Ambiental e Desenvolvimento Social: A criação de ambientes saudáveis; Atividades de formação para professores e comunidade, que envolvem centenas de pessoas nos CÉUS;

 Programa Ver de Perto – conhecendo um aterro sanitário. Por meio do Programa Ver de Perto são recebidas, em visitas monitoradas, acompanhadas de palestras e discussões educativas, crianças e seus professores nas instalações dos aterros sanitários de cada Agrupamento.

No intuito de ampliar seu leque de atuação, o Programa Ver de Perto vai às instituições de ensino onde se situam os aterros sanitários. Assim, de forma elucidativa, educativa e transparente ocorrem nas escolas atividades como palestras e dinâmicas de grupos, que abordam as questões ambientais, com foco em resíduos sólidos, envolvendo a geração de resíduos em São Paulo, o sistema de gestão desde a coleta, a destinação, até a operação de um Aterro Sanitário.

No mesmo contexto as empresas prestadoras dos serviços divisíveis e indivisíveis de limpeza urbana desenvolvem inúmeras ações educativas de campo, junto a comunidades alvos, visando o conhecimento do sistema de tratamento de resíduos e a solução de problemas comuns, tais como: entrega de folders orientativos para a segregação e disposição adequada de resíduos para coleta; visitas monitoradas a instalações de tratamento de resíduos; equipes volantes de conscientização da comunidade local, para erradicação de pontos viciados de descarte irregular de resíduos e revitalização da área degradada.

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Fotos: equipe volante de Educação Ambiental

Foto: palestra sobre Educação Ambiental

5.1.9.1 Ações de Educação Ambiental em RSSS

Desde 2002, numa iniciativa seguida pelas concessionárias em parceria com a Unidade de Tratamento de Resíduos – UTR, situada no distrito do Jaguaré, é desenvolvido no local um programa de educação ambiental para os pequenos e grandes geradores de RSSS cadastrados em AMLURB, cuja participação ocorre por meio de convite.

O programa consiste em vídeo-aulas sobre o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde – PGRSS, distribuído aos geradores pelas

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concessionárias, com o objetivo de melhorar o gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde, bem como preservar a saúde pública, a qualidade do meio ambiente, em atendimento às normas e exigências legais (RDC 306, CONAMA 358), desde o momento da geração dos RSSS até a destinação final destes.

O programa é complementado por visita às instalações e equipamentos da unidade, bem como pelo acompanhamento das etapas do processo de recepção e tratamento de RSSS: trituração, compactação, desinfecção e acondicionamento, nela realizados.

As aulas do programa ocorrem ao longo de todo ano, em duas quartas-feiras por mês, para cada turma, com fornecimento de Certificado de Participação.

As visitas à unidade estão franqueadas aos sábados, alternadamente, mediante agendamento prévio junto ao telefone: 3718-1124 ou endereço: Av. Gonçalo Madeira, 400 - Jaguaré, às faculdades da área de saúde humana e animal e da área ambiental.