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PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO

Neste período figuram orações de duas naturezas, ou seja, orações principais e orações subor-dinadas.

Oração Principal é aquela que apresenta um de seus membros representado em outra oração do período, chamada, portanto, de subordinada. A oração principal é na verdade um fragmento de frase, já que seus termos constitutivos não estão desenvolvidos nela mesma. Por isso, a oração subordinada vem completar o sentido da principal.

Há três tipos de orações subordinadas:

Substantivas = na maioria das vezes, as orações subordinadas substantivas são introduzidas por conjunção subordinada integrante, sendo as principais a partícula QUE e a SE. Tais orações são assim denominadas porque exercem função sintática própria de substantivo.

Adjetivas = são introduzidas por pronomes relativos, sendo o mais comum o relativo QUE quan-do substituível por O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS, sem alterar o sentiquan-do quan-do períoquan-do.

Tais orações exercem a função de adjuntos adnominais. Como a função de adjunto adnominal é própria de adjetivo, a oração do mesmo valor chama-se adjetiva.

AULA 34 E 35 - SINTAXE DE PERÍODO COMPOSTO ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

EXPLICATIVAS = vêm entre vírgulas e a noção de predicado que elas possuem é própria do termo a que se referem. Por exemplo: O mel, que é doce, não diminui as agruras da vida. O ho-mem, que é mortal, deve bem aproveitar o seu tempo.

RESTRITIVAS = não vêm entre vírgulas e a noção do predicado que elas possuem restringe o termo a que se referem. Por exemplo: O livro que comprei é muito bom. A pessoa que encontrei estava uniformizada.

AULA 36 - SINTAXE DE PERÍODO COMPOSTO ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

CAUSAIS = justificam o fato expresso na oração principal, sendo introduzidas por uma

conjun-ção subordinativa causal. Por exemplo: Não paguei à empregada, porque não tinha dinheiro.

Como faltasse energia elétrica, a aula foi suspensa..

CONCESSIVAS = indicam empecilho que não impede a realização do fato expresso na oração principal, sendo introduzidas por conjunção subordinativa concessiva. Por exemplo: Embora fos-se pobre, comprou uma bela residência. Ainda que chegue atrasado, confos-seguirei ingresso.

CONDICIONAIS = estabelecem dependência para que se realize o processo do verbo da oração principal, sendo introduzidas por conjunção subordinativa condicional. Por exemplo: Se ganhar na loteria, viajarei para a Europa. Caso o veja, avise-me.

CONFORMATIVAS = dão idéia de conformidade, sendo introduzidas por uma conjunção subor-dinativa conformativa. Por exemplo: Fiz a lição conforme o professor pediu. Dei o recado como estava escrito.

COMPARATIVAS = estabelecem um confronto com um termo da oração principal, sendo introdu-zidas por uma conjunção subordinativa comparativa. Por exemplo: Teus lábios são doces como o mel. A praça é do povo como o céu é do condor. Nota = muitas vezes, o verbo ficará subentendi-do, sendo o mesmo verbo que aparece na oração principal. A isto dá-se o nome de elipse.

CONSECUTIVAS = exprimem consequência do processo do verbo da oração principal, sendo introduzidas por uma conjunção subordinativa consecutiva. Por exemplo: Gritou tanto que ficou rouco. Teve uma emoção tão forte que desmaiou.

FINAIS = indicam ideia de finalidade relacionada com o que se diz na oração principal, sendo introduzidas por uma conjunção subordinativa final. Por exemplo: Fiz sinal ao ônibus que paras-se. Economize muito para que possa ter alguma coisa na vida.

PROPORCIONAIS = dão ideia de proporcionalidade, de paralelismo quanto ao desenvolvimento do processo verbal tanto da subordinada quanto da principal. São introduzidas por uma conjun-ção subordinativa proporcional. Por exemplo: À medida que se vive, mais se aprende. À propor-ção que estudamos, mais descobrimos a nossa ignorância.

TEMPORAIS = exprimem o tempo em que se desenrola o processo do verbo da oração princi-pal, sendo introduzidas por uma conjunção subordinativa temporal. Por exemplo: Quando che-guei, mamãe dormia. Enquanto você lê o livro, eu escrevo as cartas.

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E POR SUBORDINAÇÃO É um período misto, e nele há três tipos de orações:

coordenada principal subordinada

Por exemplo: Quando cheguei, apaguei as luzes e me deitei no sofá.

Analisando esta oração = Quando cheguei(oração subordinada adverbial temporal); apaguei as luzes(oração principal); e me deitei no sofá(oração coordenada sindética aditiva).

Observações = Pode haver várias orações principais, várias subordinadas e coordenadas num período. Orações coordenadas e subordinadas são ao mesmo tempo principais, havendo outras que representam membros das referidas orações.

AULA 37 - SINTAXE DE PERÍODO COMPOSTO ORAÇÕES REDUZIDAS

Têm o verbo no infinitivo, gerúndio ou particípio. Geralmente podem ser desenvolvidas em ora-ções subordinadas introduzidas por conjunora-ções subordinativas ou por pronomes relativos, e às vezes em orações coordenadas iniciadas por conjunções coordenadas. As orações reduzidas que não se desdobram chamam-se fixas. Por exemplo: Eu tenho vontade de falar com você. O desdobramento da oração reduzida em oração desenvolvida é feito da seguinte maneira: o verbo passa da forma nominal à forma não-nominal e o conectivo(conjunção ou pronome relativo) é indicado no início da oração. Por exemplo: Reduzida = Amanhecendo, sairemos..

Desenvolvida = Quando amanhecer, sairemos.

Há três espécies de orações reduzidas:

De Infinitivo:

Substantivas subjetivas = Não convém agir assim(= Não convém que ajas assim). É importante te-res paciência (= É importante que tenhas paciência).

Substantivas objetivas diretas = Ignoro tê-lo como amigo. Dizem estarem com razão(= Dizem que estão com razão).

Substantivas objetivas indiretas = Aconselho-te a estudar(= Aconselho-te a que estudes). Ele gosta de ouvir música popular.

Substantivas predicativas = O importante é ter calma(= O importante é que tenha calma). Sua von-tade era viajar para o Ceará.

Substantivas completivas nominais = Estou disposto a praticar esporte. Elias tem necessidade de falar com Roberta.

Substantivas apositivas = Só me falta isto: concluir o curso superior.

Adverbiais temporais = Ao despedir-se, não conteve as lágrimas(= Quando se despediu, não conte-ve as lágrimas).

Adverbiais finais = Canto para te alegrar.

Adverbiais concessivas = Apesar de ser velho, ouvia os conselhos de qualquer pessoa(= Embo-ra fosse velho, ouvia os conselhos de qualquer pessoa).

Adverbiais condicionais = Nada farás sem me consultares previamente(= Nada farás se não me consultares previamente).

Adverbiais causais = Por se achar doente, não viajou(= Porque estivesse doente, não viajou).

Adverbiais consecutivas = Falou a ponto de deixar o público boquiaberto.

Adjetivas = Encontrei um poeta a namorar o crepúsculo(= Encontrei um poeta que namorava o cre-púsculo).

De Gerúndio:

Subordinadas adjetivas = Vi um menino engraxando sapatos num bar da avenida(= Vi um meni-no que engraxava sapatos num bar da avenida).

Adverbiais temporais = Anoitecendo, partiremos(= Quando anoitecer, partiremos).

Adverbiais concessivas = Mesmo amando Carlos, será uma mulher infeliz(= Embora ame Carlos, será uma mulher infeliz).

Adverbiais condicionais = Estudando, vencerá todas as dificuldades(= Se estudar, vencerá todas as dificuldades).

Adverbiais causais = Estando gripado, não fui à escola(= Como estivesse gripado, não fui à es-cola).

Adverbiais modais = Aprendeu lendo os escritores clássicos. Nota = as adverbiais modais geral-mente são fixas.

Coordenadas sindéticas aditivas = O automóvel caiu no abismo incendiando-se(= O automóvel caiu no abismo e incendiou-se).

De Particípio:

Subordinadas adjetivas = A casa visitada por mim era bonita(= A casa que foi visitada por mim era bonita).

Adverbiais temporais = Terminada a prova, os alunos foram dispensados(= Depois que termina-ram a prova, os alunos fotermina-ram dispensados).

Adverbiais concessivas = Humilhado por todos os torcedores, demonstrou sua superioridade(=

Em-bora fosse humilhado por todos os torcedores, demonstrou sua superioridade).

Adverbiais condicionais = Aceito meu pedido, terá uma recompensa(= Se aceitar meu pedido, terá uma recompensa).

AULA 38 E 39 - CONCORDÂNCIA NOMINAL

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