Isabella Capistrano
Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas pela Unicamp, especialista em Ensino de Ciências pela UTFPR. Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela Unicamp. Pós graduanda em Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas ao Ensino de Ciências pelo IFSP Campinas. Idealizadora do instagram @ficadicaprof, possui interesse na área de Tecnologia Educacional, Metodologias Ativas na Educação e Ensino de Ciências.
Maurício Silva Araújo
Graduado em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2011). Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências da Universidade Estadual de Santa Cruz. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Vitória da Conquista. Tem experiência na área de
Ensino de Química.
Rosenir Batista Santos Sena
Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Baiano; Especialista em Gestão da Inovação Tecnológica pela UEFS (2012) e em Educação a Distância: Gestão e Tutoria pela Uniasselvi (2013); MBA em Psicologia Organizacional pela FACCEBA (2009); Graduada em Administração pela FTC (2007); Docente do curso de Administração técnico integrado ao ensino médio da rede estadual da Bahia.
Eliana Lopes da Silva Medeiros Cruz
Mestranda em Educação Profissional pelo IF Baiano (2018); Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte (2013); Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa pela UNEB (2004); Graduada em Pedagogia – Habilitação nas Disciplinas do Magistério pela UNEB (1992); Coordenadora Pedagógica do CETEP – Chapada Diamantina II.
Gabriela Vieira dos Santos
Mestre em Ciência da Informação (2016) e Bacharel em Ciências Contábeis (2010) pela Universidade Federal da Bahia. Especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2018). Suas áreas de interesse e pesquisa são: Gestão da informação tributária, Usabilidade e inovação de soluções tributárias, Gestão e uso da Informação em plataformas digitais, e Metodologias ativas para o ensino da Contabilidade. Edimilson de Jesus Santos
Professor da rede municipal e particular de Camaçari. Doutorando em Ciências da Educação pela Universidade Interamericana e Mestre em Ciências da Educação pela Universidad Autónoma del Sur e revalidado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pesquisador na área de Novas tecnologias e Metodologias na educação.
Maria Raidalva Nery Barreto
Possui Doutorado em Educação e Contemporaneidade pela UNEB (2017), com estágio doutoral pela USP; Mestre em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional pela UNEB (2009); Mestre em Ciência da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidade e Tecnologia (2004); Graduada em Pedagogia (UNEB/1984), Docente do IFBA. Docente no Curso de Doutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento (UFBA/IFBA/UNEB/SENAI).
Alexandre Boleira Lopo
Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Pernambuco (1994). Especialização Lato sensu: Gestão e Planejamento Educacional (UNEB, 2006) e em Matemática Aplicada: Controle e Metrologia (UFBA, 1996) e Metrologia e Instrumentação (CEFET-MG,1998). Mestrado: Educação (Universidade Internacional de Lisboa, 2005. Reconhecimento UFBA portaria 055/2008 e Engenharia (UFRN, 2010). Doutor em Ciências (UFRN, 2014). Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Linha de Pesquisa: Educação Matemática
Cesar Andrey Gomes Ferreira
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica do Salvador (1992) e Especialização em Álgebra Linear, Análise Matemática e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal da Bahia (1993). Atualmente é mestrando em Matemática Aplicada e Computacional na Unicamp (2018). Atua na área de educação como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Bahia. Além de fazer parte do quadro de professores do Curso de Licenciatura em Matemática e do Curso de Graduação em Ciência da Computação do IFBA Campus Camaçari.
Acélio Rodrigues Souza
Mestre em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA - 2013), Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - CEPROEJA (IFBA - 2011). Possui Licenciatura em Matemática (UFBA - 2005). Atualmente é professor de Matemática e Coordenador das Olimpíadas de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA Campus/ Salvador.
Marcelo Pereira
Docente do Departamento de Biologia da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP. Possui doutorado em Genética pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP/RP (2001), mestrado em Genética pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP/RP (1997) e graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (1993). Atuou no ensino fundamental e médio entre 2001 e 2013. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Educação. Atua principalmente nos seguintes temas: linguagem e ensino de ciências, formação de professores de ciências e biologia, educação ambiental e ensino de ciências e biologia em espaços não formais.
Lilian Carla Pangracio Pereira
Docente da Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto. Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Barão de Mauá (1997). Possui Magistério em Educação Infantil e Pré-escola. Pós-graduada Psicopedagogia (2008), em Educação Infantil (2012), Alfabetização (2013), Gestão Escolar (2013) e (2008). Atua na educação infantil desde 1996. Desde 2018 atua como gestora de Centro de Educação Infantil.
Adriana Vieira dos Santos
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2006) e mestrado em Química Aplicada pela Universidade do Estado da Bahia (2009). Atualmente é servidora com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Cursando doutorado na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Membro do grupo de pesquisa "Estudos e Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação Social (EsPACIS)". Também é administradora e criadora de conteúdo de páginas científicas em redes sociais. Tem experiência nas áreas de Química e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: química, objetos de aprendizagem, ensino de química, moodle, metodologias ativas e educação à distância.