Subjetividade

A categoria subjetividade diz respeito às questões individuais e motivacionais que geram comportamentos nas relações interpessoais, e com o meio. Aqui estão compreendidos os temas associados ao sujeito enquanto unidade social que interage em situações de consumo, política e compartilhamento.

Categoria Temática Área do conhecimento

SUBJETIVIDADE Habilidades Cognitivas Ciência da Computação Comunicação Educação Filosofia Letras Consumo Antropologia Comunicação Filosofia

Participação _{Comunicação} Antropologia Produção e uso da informação Ciência da Informação Comunicação Distribuição e Compartilhamento Comunicação Filosofia Sociabilidade Antropologia Comunicação Educação História Tabela 15: Categoria Subjetividade

Os temas da categoria subjetividade estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, como organizado no quadro a seguir:

TEMA ASPECTOS PESQUISADOS

Habilidades Cognitivas

Novas habilidades

Diferentes condições cognitivas Fenomenologia e Filosofia da mente Processos cognitivos e linguagem

Consumo Publicidade Consumo de tecnologias Transformações no processo de consumo Marketing Estética Participação Política Mobilização e engajamento Ética

Produção e Uso da Informação Consumo

Distribuição de conteúdo Distribuição/compartilhamento Compartilhamento de conhecimento Interação Colaboração Sociabilidade Modalidade de interações Formas de sociabilidade Colaboração

4.1.3.2 Educação

Nesta categoria, foram reunidos todos os temas relacionados a métodos de ensino-aprendizagem, que de forma multidisciplinar, contempla mudanças culturais dos discentes no uso de tecnologias para adaptações prática bem como nos planos curriculares. Assim, o tema educação foi dividido em dois grandes temas, Currículo e Ensino e aprendizagem, como verificado no quadro abaixo.

Categoria Temática Área do conhecimento

Educação Currículo Educação Ensino e Aprendizagem Educação Ciência da Computação Comunicação Engenharia Elétrica História Tabela 17: Categoria Educação

Os temas da categoria Educação estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, como organizado no quadro a seguir:

TEMA ASPECTOS PESQUISADOS

Currículo

Práticas comunicacionais

Prática docente com a tecnologia de informação

Influência da sociabilidade da internet

Ensino e Aprendizagem

Metodologias

Práticas multimodais

Relação com práticas pedagógicas tradicionais

educacionais contemporâneos Novas formas de apropriação do saber e do conhecimento

Ambiente virtual de aprendizagem Tabela 18: Temas e aspectos da categoria Educação

4.1.3.3 Sociedade

A categoria sociedade amplia a categoria subjetividade, pois está associada às relações interpessoais, métodos de desenvolvimento social e suas implicações. Dividido em 5 categorias, Cibercidade, Inclusão social e Digital, Redes sociais e Cibermuseu, verifica-se que os temas são particularmente intrínsecos e representam o aspecto mais conhecido dos Estudos de Cibercultura.

Categoria Temática Área do conhecimento

Sociedade

Cibercidade Comunicação

Inclusão social Ciência da Computação Filosofia

Inclusão digital Ciência da Computação

Redes sociais Ciência da Informação Comunicação Educação Engenharia Elétrica Filosofia Cibermuseu Comunicação

Mídia Locativa Comunicação

Os temas da categoria Sociedade estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, como organizado no quadro a seguir:

TEMA ASPECTOS PESQUISADOS

Cibercidade Urbanização e sociedade

Inclusão social A tecnologia como inclusão social Usabilidade e acessibilidade Inclusão digital Acesso e disponibilidade

Redes sociais

Compartilhamento de informação Socialização de grupos

Relações históricas, antropológicas e políticas

Cibermuseu Memória social

Mídia locativa Espaço urbano Tabela 20: Temas e aspectos da categoria Sociedade

4.1.3.4 Tecnologia

Apesar de ser a base para os estudos de Cibercultura, nos grupos de pesquisa, observou-se poucas abordagens sobre a estrutura de tecnologia de informação. Para essa categoria, selecionou-se o tema Suporte, que engloba os elementos de hardware, software, banco de dados, telecomunicações e redes (LAUDON, 2006). Neste caso, as áreas de história e comunicação são as áreas que pesquisam essa categoria. Também identificou-se o tema Jogos por ser um aplicativo de software. O tema Internet não entrou na categoria de redes e telecomunicações pois as pesquisas a observam como um serviço ou um sistema de comunicação.

Categoria Temática Área do conhecimento Tecnologia Suportes História Letras Jogos Ciência da Computação Educação Engenharia Elétrica Tabela 21: Categoria Tecnologia

Os temas da categoria Tecnologia estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, como organizado no quadro a seguir:

TEMAS ASPECTOS PESQUISADOS

Suportes tecnológicos Consumo

Uso para diferentes tipos de conteúdo

Jogos

Influencia na educação

Desenvolvimento de roteiros para auxílio na educação

Uso em disciplinas regulares Jogos on-line e sociabilidade Tabela 22: Temas e aspectos da categoria Tecnologia

4.1.3.5 Expressão

Na categoria Expressão, reconhecem-se as manifestações humanas de comunicação em variados formatos, tais como a própria linguagem, artes, música e imagem. O tema entretenimento também está nesta categoria por ser um tipo de expressão social.

Categoria Temática Área do conhecimento Expressão Arte Artes Comunicação Educação Filosofia Entretenimento Comunicação Linguagem Letras Educação Música Comunicação Imagem Ciência da Informação Comunicação Educação Poética Imagética/Audiovisual Comunicação

Tabela 23: Categoria Expressão

Os temas da categoria Expressão estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, organizado no quadro abaixo:

TEMAS ASPECTOS PESQUISADOS

Arte

Arte digital Arte educativa

Imagem, texto e som e a relação com a filosofia

Manifestações artísticas na sociedade tecnológica Entretenimento Conteúdo Sistemas de mídia Distribuição e consumo Cultura e Ética Música

Cadeia de produção musical Influência na sociedade contemporânea

Imagem

Enquanto informação e comunicação Modos de narração

Repercussão na internet e participação social

Método de aprendizagem e fixação de conhecimento

Tabela 24: Temas e aspectos da categoria Expressão

4.1.3.6 Teorias

A categoria Teorias está composta por temas que são pesquisados em maior profundidade pela comunidade científica e possuem, tradicionalmente, metodologias e aplicações aplicadas em outras áreas. Apesar de essa característica também ser comum a outros temas como metodologia de ensino- aprendizagem e estudo das habilidades cognitivas, as teorias aqui reunidas estão em associação com os estudos socioculturais da tecnologia.

Categoria Temática Área do conhecimento

Teorias

Sociedade da Informação Comunicação

História

Sociedade de Controle Comunicação

Ator-rede Antropologia

Direito Antropologia

História

Teoria crítica Comunicação

Semiótica Letras

Tabela 25: Categoria Teorias

Os temas da categoria Teorias estão organizados por seus aspectos, ou relações com outros temas, como organizado no quadro abaixo:

TEMAS ASPECTOS PESQUISADOS

Sociedade da Informação

Transformações tecnológicas e apreensão do conhecimento Regionalismo

Formação humana e racionalidade Formas de trabalho

Sociedade de Controle Sociedade e cultura

Ator-rede

Redes sócio-técnicas

Redes humanas e não humanas Modalidade de sociabilidade

Direito

Apropriação intelectual e direitos individuais

Cultura hacker Direito autoral

Teoria Crítica Tendências sociais Crítica da cibercultura

Semiótica

Linguagem hipermidiática Linguagem híbrida

Apreensão da linguagem