Visitas de inspetores

No cotidiano das escolas, a atuação do professor e o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos eram constantemente acompanhados pelas famílias e comunidade escolar, sendo também oficialmente inspecionadas pela figura do inspetor escolar. Entre os anos de 1954 e 1959, a inspeção escolar na escola de

Tunas foi realizada pelo Pe. Ervino Schmidt.68 A inspeção ocorria dentro das possibilidades de visitas e deslocamento do pároco, já que, além da escola de Tunas, era de sua responsabilidade acompanhar ainda as demais instituições que pertenciam à região de Porto Novo.

Compostos por uma série de itens, os relatórios dos inspetores escolares continham a identificação da escola e a descrição da classificação e qualificação do professor. A escrituração que se referia ao correto e atualizado preenchimento de documentos como os livros de chamada, de matrícula e de registro de exames também era vistoriado pelo inspetor, além da avaliação de questões de infra- estrutura, da gestão escolar e aspectos didático-pedagógicos.

Para a professora P1, a inspeção do inspetor escolar era bem criteriosa

[...] A boa aparência do professor era o primeiro ponto a analisar, precisava andar bem arrumado e com roupas limpas porque o inspetor vinha de surpresa. Um segundo item era a disciplina, o professor já saía mal se na sala de aula não tinha disciplina. Ele também revistava o caderno dos alunos, se estavam limpinhos, se tinha capa. Depois pegava o caderno do plano de aula do professor, a chamada, e por fim ele acompanhava a aula (narrativa de P1, realizada em fevereiro de 2010).

Os termos de visita analisados tinham uma estrutura geral similar, indiferentemente do inspetor escolar, da época ou do período em análise. Além disso, a organização escolar, o número de matrículas e a divisão de turmas também eram verificados na teoria e na prática, pois além da análise dos Cadernos de Frequência e do Livro de Matrículas, o inspetor circulava na sala durante a aula, observando o andamento das aulas. Uma inspeção realizada no ano de 1954 registrou o aproveitamento dos alunos nas disciplinas

[...] de fato os alunos respondiam prontamente em geografia, história pátria, ciências e doutrina. A leitura foi melhor do que se esperaria em tal ambiente (com uma exceção do 1º ano de criança ainda mal evoluída). Em escrita ocorre como em outras escolas: ainda há erros. Em aritmética estão bem preparados.69

68

De acordo com Jungblut (2005), em Itapiranga, e aqui se inclui o distrito de Tunas, o trabalho de inspeção escolar foi assumido pelos padres jesuítas, em um acordo feito entre a Volksverein, os jesuítas e o governo de Aderbal Ramos, SC. Os pareceres do Pe. Ervino Schmidt como inspetor escolar foram encontrados nos Termos de Visita depositados na secretaria da Escola de Educação Básica Pe. Balduíno Rambo.

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Primeiro Termo de Visita, transcrito e assinado pelo inspetor escolar Pe. Ervino Schmidt, encontrado no livro de frequência diária da professora Helga Anchau Follmann. Fonte: acervo da Escola de Educação Básica Pe. Balduíno Rambo.

Além de acompanhar a execução das aulas e analisar o seu desenvolvimento, o inspetor informava aspectos referentes à competência do professor, destacando as qualidades dos professores, com seu costumeiro elogio: “achei que as aulas eram dadas com perfeição, [...] criei a convicção de que o professor é dos melhores desta circunscrição”.70

Com o mesmo tom, ao final do relatório de visita do ano de 1959, Pe. Ervino Schmidt finalizou o termo com a seguinte frase:

Concluo este lacônico termo depois que assisti às aulas dos dois turnos, dando expressão à minha completa satisfação. Calha bem que o povo brioso de Tunas tenha dois professores que se desincumbem com brilhantismo de seu alto cargo. Pe. Ervino Schmidt, inspetor escolar em exercício.

Pela importância da visita do Inspetor Escolar em uma comunidade, o elogio por ele descrito com relação ao trabalho dos professores transmitia certa segurança às famílias em incentivar cada vez mais a ida dos filhos à escola, para aí complementarem a educação recebida em casa. Encarados como guardiões da ordem e dos valores da comunidade, os incentivos quanto à nobre missão do professor também foram encontrados nos Termos de Visita assinados pelo Inspetor Escolar Sr. Lovatel, nos anos de 1962 e 1963

[...] Deixo meus melhores louvores, fazendo votos que prossigam com o mesmo entusiasmo e dedicação, na nobre missão de educar e instruir.71 [...] no mais, meus efusivos encômios, pela maneira de como vêm desempenhando os deveres inerentes ao cargo que lhe foi confiado.72

Concebida como uma vocação, uma missão, ou um sacerdócio, seguir na vida de docência, segundo Kreutz (1994), era assegurada não apenas pelo ensino, mas preferencialmente pelo exemplo de vida e pela intermitente atuação no campo religioso e social. Frequentemente, apesar dos elogios descritos pelos inspetores, muitos dos relatórios eram finalizados com pequenas recomendações aos professores como os apresentados abaixo:

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O primeiro elogio descrito pelo Inspetor Escolar Pe. Ervino Schmidt refere-se às aulas da professora Imelda Michels, e o segundo do professor Anno Back. Fonte: Termo de Visitas datado em 18 de novembro de 1959, acervo da Escola de Educação Básica Pe. Balduíno Rambo.

71

Termo de Visita do Sr.Lovatel, Inspetor Escolar, do dia 24 de maio de 1962. Fonte: acervo da Escola de Educação Básica Pe. Balduíno Rambo.

72

Termo de Visita do Sr.Lovatel, Inspetor Escolar, do dia 13 de agosto de 1963. Fonte: acervo da Escola de Educação Básica Pe. Balduíno Rambo.

[...] A professora queira dar exercícios fáceis de escrita e insistir um pouco mais na pronúncia dos sons nasais e de outros que são fechados (04 de outubro de 1954, Termo de Visita assinado pelo Inspetor Escolar Pe. Ervino Schmidt);

[...] Não tendo conselhos a dar ao professor regente, senão que exija capricho de todos na letra dos seus alunos (16 de setembro de 1958, Termo de Visita assinado pelo Inspetor Escolar Pe. Ervino Schmidt);

[...] Veja também que sempre tenha a classe toda atenta durante a leitura e que esta seja feita em voz alta. (16 de setembro de 1958, Termo de Visita assinado pelo Inspetor Escolar Pe. Ervino Schmidt);

[...] Entregar os boletins mensalmente até o dia 5, para que os pais tomem conhecimentos do que o filho aprende (13 de agosto de 1963, Termo de Visita assinado pelo Inspetor Escolar Sr. Lovatel).

Essas recomendações variavam de acordo com as observações do inspetor, abordando aspectos metodológicos, teóricos e práticos. A importância da caligrafia correta e caprichada, questões referentes à disciplina durante as aulas e ainda alternativas de uma maior participação e acompanhamento dos pais no que diz respeito à aprendizagem dos seus filhos eram por eles recomendados. Essas recomendações pedagógicas deveriam ser aplicadas para solucionar ou amenizar as dificuldades observadas, através de atividades aplicadas no decorrer do ano letivo.