1 1. Referentie
Referentie Vettenburg, N., Cardoen, D., Van de Walle, T, & Brondeel, R. (2013). Het schoolwelbevinden in Antwerpen en Gent. In: N. Vettenburg, M. Elchardus, J. Put en S. Pleysier (Red.), Jong in Antwerpen en Gent. Bevindingen uit de Jop-monitor Antwerpen-Gent. Acco: Leuven.
Taal Nederlands
ISBN - DOI ISBN 978-90-334-9230-3
Publicatievorm Hoofdstuk in boek (in te zien via www.jeugdonderzoeksplatform.be publicaties
boeken) 2. Abstract
In de JOP-monitor wordt steevast gepeild naar het schoolwelbevinden van de Vlaamse jeugd. In dit hoofdstuk wordt specifiek ingegaan op de schoolbeleving van de leerlingen in stedelijke contexten (Antwerpen en Gent), gekenmerkt door relatief hoog aandeel armere gezinnen en een toenemende diversiteit in de bevolking. In het hoofdstuk wordt ingegaan op het gemiddelde schoolwelbevinden in Gent en Antwerpen in vergelijking met de rest van Vlaanderen en Brussel; alsmede op welk type variabelen (individueel, gezin, school) een invloed hebben op het schoolwelbevinden.
Op de data van de JOP-schoolmonitor Antwerpen en Gent (N=3878) worden multivariate regressieanalyse uitgevoerd. Schoolwelbevinden bestaat uit de concepten schoolbeleving en relatie met leerkrachten. Antwerpse en Gentse leerlingen hebben een hogere schoolbeleving en zijn meer tevreden over de relatie met hun leerkrachten dan Brusselse jongeren, maar scoren op beide dimensies van het schoolwelbevinden iets lager dan de gemiddelde Vlaamse leerling. De persoonsgerelateerde factoren die een invloed hebben op/samenhangen met de schoolbeleving zijn zelfbeeld en een negatieve toekomstperspectief.
De gezinsfactoren die een invloed hebben betreffen de responsiviteit van de vader, de ‘schoolse opvolging’
van de ouders, en materiele welvaart. Vanuit de vaststelling dat Antwerpse en Gentse leerlingen een negatiever schoolwelbevinden hebben dan Vlaamse leerlingen, maar een positiever dan de Brusselse leerlingen, wordt verondersteld dat deze factoren sterker spelen naarmate de verstedelijking toeneemt.
3. Thema’s en trefwoorden
Thema(’s) Onderwijs Trefwoord(en) /
